秋季開學第一天班主任發言稿

  新的學期,面對一群稚嫩的面孔,作為班主任,你有什麼話要講呢?小編為大家整理了有關3篇,歡迎大家閱讀。

  篇1

  親愛的同學們:

  新的學習生活開始了,我們有緣相聚,面孔雖然陌生,但我們卻帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?

  也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求後則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那麼你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那麼你就是弦上待發的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸控到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮鬥,去描繪,去創造,讓我們攜起手來,齊心協力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。

  新學期希望每個同學要做好"五個心:

  一是收心

  把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

  二是決心

  新學期有新開始,尤其對於一年級新生,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

  三是恆心

  前行的路上總是佈滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恆,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  四是愛心

  不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。

  五是用心

  讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。

  新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:

  夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一隻羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一隻獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮鬥。古人云:天行健,君子以自強不息,讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!謝謝!

  篇2

  尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年秋風到,在這秋高氣爽的時候,帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學年新氣象,我們也應當有新的思想,新的目標,新的作為。

  作為xx小學的一員,我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的xx小學洋溢著青春的活力,有著勤學、求實、創新的良好校風,我們每一個xx人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

  老師們、同學們,過去的一年,在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下,xx小學取得了驕人的成績,贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

  無論是老師還是學生,都認真貫徹落實學校的各項規章制度,養成良好的學習、工作和生活習慣,取人之長、補己之短,謙虛謹慎,踏實求學、嚴謹求教,團結一心,用汗水澆灌著希望,用拼搏打造著理想。同學們,時光匆匆,流年似水。xx小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收穫,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記,也是你們成功的起點。你們學會了感謝,學會了珍惜。xx小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神,期待著你們的全面發展,包容著你們的無知與固執,更正著你們的缺點與錯誤,期待著你們的健康和成長。

  成績只能代表過去,而未來還要靠我們奮鬥拼搏。在新的學年裡,我代表全體教師表示:一定不辜負學校領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作,向課堂要質量,向輔導要效益;關注每一個環節,關心每一個學生;團結協作、共同奮鬥,在新的學年,新的起點,新的層次,以新的姿態,新的幹勁,展示新的風采。

  我也真誠的希望全體同學,一定要樹立遠大的理想,學會做人、學會求知,學會生存、學會協作、學會運動、自尊自愛、自律自強,養成良好的學習習慣,良好的行為習慣,良好的生活習慣,努力走向成功、走向輝煌!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們,會更加成熟、穩重而自信。在新的學年裡,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個學期的累累碩果。最後,我祝全體教師在新的學年裡工作順利,身體安康,家庭幸福!祝同學們學習進步,全面發展,早日成才!祝我們的xx小學更加興旺發達,燦爛輝煌!

  謝謝大家!

  篇3

  二***3***班的同學你們好:

  我先自我介紹下,我是趙XX和金XX的爸爸,現在是你們的班主任,劉老師現在是5班的班主任,依然是教我們的英語,我們的學生都熟悉他的一套管理辦法,當然我們開始仍然遵循這一方法,後面會有改變。當然有學生會問。老師怎麼安排你來教,我明確的告訴你,這不是我說了算的,我根本就不知道,是學校領導開會研究決定的事情,他們從方方面面考慮後做出的決定,所以你們也不要考慮我的能力如何,你們只有配合學校的決定和我的管理做你該做的事情就可以,我相信你也一定會在我的領導下成就一個不一樣的自我。

  其次,從你們的下學期開始我就注意觀察你們,因為我家的希望都在裡面,課間發現部分學生特別浮躁,不知道自己該做什麼,下了課哪個西邊走廊裡面總是站了好多學生,看什麼風景啊,吵吵鬧鬧,課間10分鐘應該是為上節課休息同時又是為下節課做準備,上上廁所,靜靜的休息下,同時也把下面要上課的內容準備下,這樣才是合格的優秀學生該做的事情。從今天開始如果再發現這樣的事情,在走廊哪裡吵鬧的,有事情做——寫出觀察的內容,同時附上你的感想100字,還有部分同學的零食現象比較多,請你收起來,第一次警告,第二次有專門人查你的包,早上請吃飽。

  接下來談談學習的事情,小學裡我們很多學生都是家長心目中的好學生,每次考試都是90分以上的,雙百分常有的事情,現在呢,一年下來了,你們對周圍同學和自己的成績可以進行個對比,滿90以上的肯定是非常優秀了,85分以上也相當不錯了,你認為自己的智力比90的同學低嗎,肯定不是的,大家的智力應該是差不多的,沒有太大的區別,主要原因是什麼呢,也就是學習的態度和方法,那麼如何改變這樣的狀況。

  第一要主動適應老師的授課方式。大家在小學時主要是學語文、數學、英語三門課,而中學,初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺蝟,不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,並且講過就不再重複,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課儘可能看懂,並找出不懂的地方,在課堂上作為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,越到後面越難跟上,實在不行早點抓緊補課。

  第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什麼,到期中期末我要達到什麼水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什麼時間做哪門作業,何時預習,何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。

  第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。

  第四要相信自己。自信是成功的前提,要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點,十天就是一大點,而現在高中的升學模式就增加平時考核內容,也就是我們期末的統一考試,只要統考和統批,初一學科佔20%,初二佔30%,初三的佔50%,這個是提前錄取的依據,所以我們要做時間的主人,要轉變壞習慣,養成好習慣,要學會學習、學會做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人,讓良好的習慣成就我們的未來。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  最後談下優秀學生的標準:學習成績要好,思想更要好,如果一個人思想壞了,成績再好對我們也沒有任何作用,相反可能起到反作用,所以優秀學生的標準第一是思想要好,要敢於承擔責任,自願為大家付出,其次要成績。有一句話說得好:山再高,它高不過人的頭,只要我們敢攀登奮鬥,山也將置身於我們的腳下。路再遠,它遠不過人的足跡,只要我們堅持不懈,永不放棄,路同樣將佈滿人的腳印。所以思路決定出路,習慣決定一切。

  最後說下教室的要求四個字“三有三無”,三有是課堂有紀律、課間有秩序、人人有進步;三無是地上無紙屑、桌面無刻畫、衛生無死角。

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