全國武術段位制工作要點
武術段位制能夠綜合評定武術人員的武術等級水平。廣泛推行武術段位制考核機制，有利於調動大眾參與到武術鍛鍊中，根據武術段位制等級逐漸升高，越來越激發武術愛好人員挑戰熱情，進一步建立健全武術段位制評價程式，構建全方位、多層次的健康鍛鍊體系，有利於促進武術運動的發展。下面就是小編整理的： 。供您閱讀!
體育總局武術中心關於印發《2013年》***武術字〔2013〕71號***的通知。依據《中國武術發展五年規劃》*** 2010-2014***，依託近兩年來構建起的段位制工作委員會、辦公室、考試點網路和不斷壯大的骨幹隊伍，按照 2011年印發的《中國武術段位制手冊》和 2012年印發的《關於進一步推動武術段位制標準化發展的通知》***武術字〔2012〕252號***、《中國武術協會武術段位制考試點的申報程式、職責和管理試行辦法》***武術字〔2012〕302號***等武術段位制標準化管理檔案，制定2013年。
一、指導思想
進一步樹立大武術觀，堅持武術標準化發展方向，以段位制引領武術“六進 ”工作，使之融入全民健身公共服務體系，進入文化教育領域，發揮武術段位制在建成小康社會奮鬥過程中的積極作用。
二、目標任務
進一步加強組織建設，充分發揮“中國武術協會段位考試點”的基地作用，使其真正生根開花結果，多渠道多方式開展培訓和考評工作，力爭2013年新建考試點和指導員、考評員及晉段人數均較2012年翻一番。
三、工作要點
***一***貫徹落實大武術觀,積極疏通渠道,營建政府、社會、學校、市場合力開拓武術段位制發展空間的局面。
1、積極爭取當地政府重視，力爭將武術段位制融入全民健身公共服務體系，通過“三納入”保證武術段位制標準化管理體系的全面實施。
2、積極發揮當地武術協會、單項拳種研究會、武術輔導站點的作用，拓展與社會各界武術愛好者和支持者的聯絡，有計劃地推動武術段位制的社會化普及，壯大武術鍛鍊隊伍。
3、積極與教育部門加強合作，將武術段位制教程納入校園課堂和課外活動，發揮其循序漸進地傳授武術技法、提高健康水平,傳承民族文化和弘揚民族精神的作用。把教育部和國家體育總局辦公廳聯合下發的《全國中小學生系列武術健身操》、國家體育總局武術運動管理中心頒佈的《中國武術段位制系列教程》，作為中小學校開展武術教學活動的國標專案。大專院校開展武術段位制工作，請參照《2012年全國武術段位制工作會議高校代表座談會紀要》***武術字〔2012〕323號***。
4、積極與武術館校、俱樂部等有償教學和鍛鍊機構聯絡，順應非競技運動從計劃經濟模式向市場經濟模式轉型的趨勢,發揮和利用武術段位制專案的產品屬性，以“以武養武”的方式促進武術段位制的持續發展。
***二***按照標準化要求,規範段位制管理,保證段位考評質量。
5、認真學習《中國武術段位制手冊》、《關於進一步推動武術段位制標準化發展的通知》和《中國武術協會武術段位制考試點的申報程式、職責和管理試行辦法》等武術段位制標準化管理檔案，遵守工作流程，按照規章制度辦事。
6、中國武術協會段位制辦公室通過稽核各級段位制辦公室和考試點上報的DVD段位技術光碟***現場考試光碟或自學演練光碟均可 ***，嚴把《中國武術段位制系列教程》規定專案的水平質量。不論指導員、考評員和晉段***級***人員，凡達不到規定專案技術標準的,均不予批准和備案。
7、不論指導員、考評員和晉段***級***人員的技術考試現場光碟或自學演練光碟，均需包括報考專案段位及其以下各段單練和對打套路的錄影。以長拳為例,申報晉升四段者，或者報考四段指導員和考評員者報送的技術考試現場光碟或自學演練光碟的內容，應包括長拳一段、二段、三段、四段的單練套路和對打套路。段前級備案，亦需報送現場集體演練光碟。
***三***各司其職,各盡其責,充分發揮段位制工作委員會、辦公室和考試點的作用。
8、各地段位制工作委員會及其常設辦公室，必須有專門的辦公人員負責，專管專辦，做好日常工作和計劃內工作。
9、各級段位制辦公室要將在本轄區內設立考試點和接受晉升段位的申報與進行考評、審批及備案等列為日常工作。要有計劃地組織段位教程培訓與考試，指導縣考，組隊參加和支援省考與國考。還要組織具有四段以上資格者，參加設有段位制工作委員會的一級武術協會舉辦的指導員、考評員培訓和考試活動，並負責對本轄區內指導員、考評員的管理，記錄他們參與培訓、考試工作以及各自組織教學考試認定學生成績的情況以及負責對他們的年檢註冊工作。
10、各地各級段位制辦公室要注意做好橫向協作、相互支援的工作。在組織培訓考試時,可以接收本轄區以外的習武者參與，併為成績合格者頒發成績證書。同時，也可接受本轄區習武者持外地頒發的成績證書作為申報段位的技術與理論成績證明。在辦理這類申報過程中要一視同仁，避免重複收費。
11、各地各級段位考試點要充分行使中國武術協會授予的職權，積極主動地開展工作。就近就便組織自學考試、培訓考試、組隊參加考試，組織申報段位，以及宣傳段位制和推廣段位制標準技術和標準用品等。各地各類學校和武術教學、傳承、輔導、訓練機構設立的“中國武術協會段位考試點”，均可開展社會化的段位制專案培訓和考試,按規定簽發《中國武術協會段位制技術考試成績證書》、《中國武術協會段位制理論考試成績證書》。
***四***以多樣化的形式廣泛開展段位制指導員、考評員和晉段人員的培訓和考評工作。
12、為減少申報段位、考取指導員和考評員資格的時間及經費投入，提倡採用自學考試,通過碟試和網考方式進行申報，接受考評。
13、武術段位制國考、省考和縣考三級考試，均可與同級武術比賽結合進行。凡段位考試規定專案之外的比賽專案成績，均可作為三段及其以上段位考試的自選專案成績。
14、武術段位制國考、省考和縣考三級考試，可以以申報晉升同一段位的報名者為組，進行同段位的通段比賽。還可將此類考試與比賽結合，考段和競賽並重，晉升段位和奪取獎牌兼顧。
四、保障措施
***一***組織保障措施。
15.進一步從數量和質量兩方面加強各地區域性武術段位制辦公室和“中國武術協會段位考試點”的建設，在2013年內力保每地級市至少建立辦公室和考試點各1個，力爭每縣至少建立辦公室和考試點各1個。
16、加強辦公室的建設。
各地各段位制辦公室務必做到專人負責，專管專辦，創造條件設立專門的辦公室。同時，要逐步提高現代化辦公水平，實現電子管理。
***二***檢查與表彰獎勵措施。
17、各級武術主管部門和武術協會要採用任務指標管理與工作流程管理相結合的方法，通過指導和檢查等方式,保障各地段位制工作沿著正確的方向健康發展。
18、國家體育總局武術運動管理中心和中國武術協會將於今年第四季度對各地開展段位制工作的情況進行檢查，以考試點為重點評選出本年度段位制工作先進單位和先進個人，在2014年全國武術協會主席和祕書長聯席會議上進行表彰和獎勵。