小學生家長會家長講話
學校每次召開的家長會的內容雖然不一樣,但是它的主旨都是相同的,都是為了幫助孩子學生更好的學習,下面是小編給大家整理的,僅供參考。
篇1
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:
你們好!
我是楊鎮碩的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一次機會,能夠讓我站在這裡和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓他在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數家長耐心細緻的教育相比有很大的差距。今天,在這裡,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的願望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說,自己工作忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種捨本逐末的極其錯誤的做法,因為我個人認為,不管自己從事的工作多麼重要,我們作父母的,忙來忙去,最後的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表現來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向裡面裝入再多的水,這一整桶水最後還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎麼也補不回來的。
我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子,並希望他們養成良好的習慣,那麼自己在平時生活中就需多方面注意,一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那麼堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔。所以,儘管我們對他的期望值是高的,但應注意適時調節,及時溝通,瞭解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什麼,是忙於幹大事當大官也好,是忙於做生意發大財也好,無論多忙,無論多麼喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,多給他關愛和關懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉;單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面,我向家長們提出一些建議:
一、多主動和學校老師交流,及時把握學生的動態,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這裡的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養他們規範的行為習慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我的認為是:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍,或看一些小說雜誌。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧於心。”我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
***另外我想對同學們說:同學們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的後面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。***
以上不當之處,敬請批評指正。
最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學們學習進步,祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌,謝謝大家。
篇2
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:
大家好,是郭雨婷的媽媽,能夠讓我參加這次優秀家長和優秀學生的發獎大會,我感到十分榮幸。我深深感受到郭樓小學正在在現實條件下,紮紮實實辦教育,踏踏實實培養人。孩子們是幸運的、幸福的,老師們是辛苦的、可敬的。藉此機會,請允許我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!感謝郭樓小學為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。
在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座的家長和各位老師耐心細緻的教育相比有很大的差距。在這裡,我僅談談我自己的觀點和體會,目的是拋磚引玉,想聽到更多家長的真知灼見。
下面,我談談我的五點體會:
一.搞好孩子的教育是家庭的頭等大事。有這麼一句話,“如果子女有用,你賺再多的錢有何用?如果子女沒用,你賺再多的錢又有何用?”我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,如果說錢沒有,以後還能賺回來,但孩子的教育忽略了,將是終身的遺憾。
二、重視孩子的習慣培養
葉聖陶先生曾語重心長地說:“好習慣養成了,一輩子受用;壞習
慣養成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。”
1、培養時間觀念。
2、培養孩子遵守紀律,認真聽講的習慣。上課認真聽一分鐘,課後少化半小時功。當然要孩子養成遵守紀律認真聽講的習慣,首先家裡就要注意了,比如說讓孩子認真傾聽你說話,認真做一件事情等。
三、多主動和學校老師交流,及時把握孩子的動態,把一些不良習慣消滅在萌芽狀態,而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
四、現代社會,教育孩子需要高智商高情商,還需要時間和技巧。
家長要學會用發展的眼光去看待孩子,特別是任性、好動的孩子。人生道路的比賽是一項長跑,暫時的落後不能否定他的優秀。作為家長,我們更重要的是關注孩子的學習過程,而不僅僅是成績。我們可以坐下來,花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學了哪些新知識,掌握了新本領。孩子考砸的時候,幫他分析原因找差距,在以後的考試作業中不犯類似錯誤。平時要把孩子當作朋友,多理解,多表揚。要多表揚孩子的具體做法,少表揚孩子的總體優秀;多表揚孩子的勤奮努力,少表揚孩子的天才聰明。
五、經營好我們的家,給孩子創造一個良好的家庭學習環境
有人進行過一項調查,問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什麼?我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,他們說最不喜歡父母親吵架、打麻將、整天上網或是看電視,所以我們一定要注意自己的形象,為孩子建設好自己的家。
以上五點,是我個人的一點體會,不當之處,敬請各位老師和家長批評指正。
為了孩子,讓我們做家長的切實地承當起自己的責任,與學校的老師們一起努力吧!
最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學們學習進步,祝郭樓小學的明天更加輝煌!謝謝大家!
篇3
尊敬的老師、各位家長:
我是**小學二三班**的媽媽,首先,非常感謝各位老師對**以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;於此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在這裡和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積
累的一點建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,這一點**在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、誇張地,都在他的動作裡一覽無餘,就這樣,一篇課文、一個故事,他能非常生動地表演出來,背古詩他有時也會用一幅圖畫表現出來,他說,這樣學習既輕鬆,又快樂,也很容易記住內容。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,表揚能使人創造奇蹟,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚他,讓他有成就感,促使他再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿馬博宇和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好,激發孩子的學習興趣。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就願意去學,就會學得很好。**平時很喜歡看書、繪畫和下棋。週末我會時常帶他去圖書館和書店,買一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,他如視珍寶,每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看,這樣長期下來,他就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發了學習興趣,學習成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子時常下下棋,每當他贏我的時候,那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,他就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無鉅細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領巾,就這樣全身心地為他服務,我都成了他的貼身保姆了。他還總是說:“知道了,知道了,嘮叨媽媽”,這段時間,我不再提醒他,雖然有時他也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是沒帶學具老師批評我了。但這時,他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事,他應該對自己的行為負責。
五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學校的情況,有沒有不開心,和同學有沒有鬧彆扭等等。。。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以後教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地裡,他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的,平時要和王老師勤溝通、多聯絡,主動協助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起,加倍重視我們的孩子,因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!
謝謝大家!
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