高一新生物理學法指導

  步入高中,學習的知識和方法有了很多改變,讓人頭疼的不只是 高一數學,還有 高一的物理,同學們學習物理時就需要掌握好學習方法,下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  高中物理與初中物理的區別

  1、初中的知識相對獨立,高中有一個知識體系。高中物理知識就像一棵大樹,最重要的樹根就是“力”,所有知識基本上都是這棵大樹的枝葉。高一上學期學習是基礎也是重點,它看似簡單實則蘊含深意,貫穿了整個高中物理知識。

  2、初中物理知識淺顯易懂,高中物理則似懂非懂。高中物理的學習尤其需要綜合的文字理解能力、邏輯思維能力和良好的數學能力。這些都需要從高一就開始訓練。

  高一新生如何學好物理

  很多新入高中的同學會覺得高中物理課本特別簡單,老師一講就會,但是一道做題的時候就一頭霧水,不知道如何入手拿到高分。應該重點注意一下幾個方面:

  1、重視課本基礎定義、基礎概念的理解記憶。

  課本是基礎,是全國物理特級老師多年教學經驗的結晶。對基礎知識的把握不能死記硬背,要理解記憶最好能用自己的語言表達,這個過程貫穿整個高中階段,隨著學習的深入你對基礎知識的理解會越來越深入。

  2、把握題型的本質多總結、多歸納,形成自己的知識體系。

  物理相對於其它科目來說具有知識點少、題型少且相對固定、綜合性很強的特點;但同時也是同學反映比較難的科目。對此要做到1、會讀題、提取題眼;2、把題中要考的知識點反饋到對應課本中的知識;3、規範做題步驟;4、嚴格按照課本知識做題;5、注意總結提煉找出它們的共同點,學會課本模型題的同時,建立起自己的模型題。

  基礎知識的掌握是正確應用的關鍵,理解性的記憶是掌握知識的關鍵。物理學習過程是一個反覆的過程、是一個一脈相承的過程,高一打基礎階段是非常重要的階段,對於整個高中物理思維的養成、學習方法的培養、基礎知識的掌握都具有決定性影響。

  3、弄清高一物理每個實驗的目的、原理

  高中物理課標中,有不少的演示實驗和學生實驗,對於高一新生,注重把這兩種實驗做好。對於學生實驗一定要強調人人動手,不能做“聽眾”;做實驗時,要遵守操作規程,明確實驗步驟,認真做實驗,仔細記錄資料,通過正確的處理和分析,從而得出正確的結論。

  在課後學生可以根據教材上的小實驗如“懸掛法”找重心或“做一做:測定反應時間”主動積極地去動手實驗,提高自己的動手能力。