蘇教版初一上冊語文第一單元練習試卷及答案
到了接近語文考試的時候，我們要加強做好語文的練習。其中語文試題卷的練習是一種很不錯的選擇!你準備好了嗎?下面是由小編為你整理的蘇教版初一上冊語文第一單元練習試卷，希望能夠幫助到你!
蘇教版初一上冊語文第一單元練習試卷
第一部分26分
1.閱讀下面一段話，根據拼音寫漢字。4分
我在原野上搖yè ，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥yù 。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那隻shuò 大無朋的獨眼向我níng 視。
2.找出下面的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中然後改正。4分潛移墨化 危言聳聽 刨根究底 星羅棋佈 相題並論
猶豫不決 驚慌失措 半明半媚 井然有序 搖搖欲墮
錯別字
改 正
3.默寫。10分
①鄉書何處達，______________。 王灣《次北固山下》
②_________________，銅雀春深鎖二喬。 杜牧《赤壁》
③誰道人生再無少?_________________，_________________。 蘇軾《_________》
④______________，絕知此事要躬行。 __________《冬夜讀書示子聿》
⑤天上的風雨來了，/________________。 《母親》
⑥這是你至愛的女兒含著淚疊的，/_________________。 《紙船》
⑦淡白的花兒，/和青年說：/“_________________!” 《嫩綠的芽兒》
4.仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構成排比句。3分
愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聯絡智慧;_____________________________________;
________________________;讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
5.某校七年級1班準備舉行以“我愛文學”為主題的語文實踐活動，請你參加並完成下列任務。5分
1如果在手抄報上設定一個“與文學大師零距離”專欄，組稿過程中你覺得該如何蒐集資料?2分
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2下面是某同學蒐集的三篇文章，你認為這三篇文章分別放在什麼欄目比較合適?3分
參考欄目：文壇掌故 作家名片 含英咀華 名人風采
①《蘇軾智諷道長》②《我縣一個講故事的人——莫言》③《經典和我們——周國平》
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第二部分44分
閱讀下面古詩詞，完成6—8題。6分
浣溪沙
蘇 軾
遊蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞。
6.把詞上闋的“溪邊風光圖”用現代漢語描繪出來。2分
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7.詞的下闋以景取喻，表達了深刻的人生哲理，請簡要分析。2分
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8.下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項是2分
A.上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭草，鬆間沙路潔淨無塵，畫面清新優美，淡雅寧靜。
B.“蕭蕭暮雨子規啼”一句寫黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環境身靜謐。
C.下闋轉入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時光拐逝、人生短暫而嘆息。
D.全詞情景交融，恬淡優美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現了詞人執著生活呼喚青春的情懷。
閱讀下面文言文，完成9—12題。13分
【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎? 《刻舟求劍》
【乙】 小港渡者
庚寅①冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚②以木簡③束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：“尚可得南門開否?’’渡者熟視④小奚，應曰：“徐行之，尚開也;速進，則闔⑤。”予慍為戲。趨行及半，小奚撲⑥，束斷書崩，啼未即起。理書就柬，而前門已牡下⑦矣。子爽然⑧，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫!
選自《春酒堂詩文集》
[註釋]①庚寅：順治七年1650。 ②小奚：小書童。 ③木簡：這裡指木板。 ④熟視：仔細地看。⑤闔：關閉。 ⑥撲：跌倒。 ⑦牡下：上鎖。 ⑧爽然：茫然若失的樣子。
9.解釋下列加點的詞。4分
1楚人有涉江者 2遽契其舟
3望城二里許 4予慍為戲
10.用現代漢語翻譯下面的句子。4分
1徐行之，尚開也;速進，則闔。
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2 天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫!
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11.《刻舟求劍》告訴我們_______________________________________的道理;讀了《小港渡者》，我們則會想到一句俗語：______________________。3分
12.上面兩篇文言文在行文上有什麼共同之處?試作簡要分析。2分
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閱讀下面文章，完成13—16題。10分
真正的獵王
①牛峰山下住著百來戶人家，世代打獵為生。獵人的頭目叫獵王，他手裡的獵槍非同一般，是歷代獵王傳下來的，不生鏽，瞄得準，威力大。然而，這把獵槍傳到獵王翟德山手裡後，已經在牆上掛了兩年。因為有人在牛峰山大肆砍伐樹木，獵物有的被打，有的跑進深山，只剩下稀少的小動物了。
②這天中午，獵王的徒弟阿牛急匆匆地登門，說在牛峰山發現了狼王。“哦，真的嗎?”獵王來了精神。獵王知道，這狼王是隻大公狼，通體烏黑，當年獵殺了它的妻子和孩子後，它對著山下哭了兩天兩夜，獵人塑都不忍傷害它。之後，它就失蹤了。
③阿牛一個勁慫恿師父去對付狼王，說只有獵王才有資格端槍。獵王心動了，說：“走，上山!”師徒二人隱蔽在一個低凹處。狼王果然在一棵樹後出現，比當年更健壯威風了。獵王調整好角度，卻遲遲不開槍。阿牛急了，提醒師父趕快下手。
④“砰——”獵王終於扣動了扳機。子彈打在了狼王的左後腿上。與此同時，狼王拔腿就跑，飛起一顆石子，“嗖”地飛進獵王的左眼。“啊——”獵王慘叫一聲，急忙用手捂住眼睛，鮮血立時從指縫間流出。阿牛一把背起師父，往山下奔去。
⑤獵王的左眼瞎了。這時，政府下令，嚴禁打獵，對牛峰山進行封山育林，並且招募一名護林員。獵王自告奮勇進了山。徒弟們知道，師父一定是要去找狼王算賬。
⑥獵王在半山腰建起一間屋子，作為棲身之地。這年冬天，下了場大雪，獵王早已提前準備了過冬的物資，還買了不少豬排骨醃著，甚至對屋子進行了加固。他現在提上豬排出門，就是去給狼王投食。
⑦第一天投了兩處食物，食物完好。第二天再投，同樣沒動靜。直到第六天，才少了一根。獵王仔細看過雪地上的腳印，很是諒喜。獵王每天投食，離自己住的地方越投越近，他想把狼王引到自己身邊來。此時，獵王也看清了狼王的模樣，瘦了些，左後腿斷了一截，懸空不能著地。
⑧最後，豬排放到了屋簷底下，狼王不吃了，獵王給狼王招了招手，拿起一根豬排朝狼王扔去，狼王一躍而起……獵王終於把狼王馴服了，他給狼王取名“跛兒”，待它如子。
⑨這天，獵王撫摸著跛兒的那條殘腿說：“你知道嗎，當初我就沒想置你於死地。想到最後一隻狼將消失在我的槍口下，我就猶豫了。連獵物都沒了，獵王還有何意義?”
⑩獵王忽然聽到屋外有響動，抓起獵槍衝了出去，卻見阿牛跪在門口對他說：“師父，你剛才對狼王說的話，我都聽見了。現在我終於明白了，為什麼我輩做不了獵王!”
選自《意林》，有刪改
13.第②段的畫線句在文中起什麼作用?2分
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14.第⑨段中獵王說自己猶豫了，獵王在猶豫什麼?請用文中語句回答2分
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15.文章對獵王進行了大量描寫，哪些是側面描寫?3分
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16.題目“真正的獵王”中“真正”一詞的寓意是什麼?3分
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