二年級朗誦春天的詩歌

　　詩歌朗誦是提升理解詩歌思想感情的方法之一，在小學二年級我們可以朗誦哪些和春天有關的詩歌呢?下面是由小編為大家整理的，希望可以幫助到大家!

　　一

　　《春》

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的

　　臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去一大片一大

　　片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，

　　草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的

　　像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼，村上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

　　花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名

　　字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的

　　氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在

　　繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風

　　流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密

　　地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮。小草兒也青得逼你的眼。

　　傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，

　　石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人;地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，

　　稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。

　　天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也都趕

　　趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。

　　“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

　　二

　　春天緩緩地來了

　　帶著涼爽和溫柔

　　花朵一瓣瓣地綻透

　　豔紅的腮上還掛著笑

　　小草兒披上了

　　青綠的霓裳

　　一顆顆

　　一片片

　　是原野上碧綠的波濤

　　在春天的小路上徜徉——

　　有著春訴不盡的柔情

　　道不盡的密語

　　一縷縷含著惠風的顫動

　　撥動著心的琴絃

　　一支支古老的歌謠

　　引來了孩童的歡笑……

　　初春的腳步還很矜持

　　是樹枝上的一個嫩芽

　　是花壇裡的一顆花苞

　　是舊燕歸春一聲清脆的啼響

　　薄泥咄著人的鞋底

　　鳥兒吟唱著春天的詩句

　　淡青色的微風從指間流過

　　霏霏的柔雨從頭上散落……

　　小小的春雨

　　在輕盈婉約地舞蹈

　　三

　　春之韻

　　春天緩緩地來了

　　帶著涼爽和溫柔

　　花朵一瓣瓣地綻透

　　豔紅的腮上還掛著笑

　　小草兒披上了

　　青綠的霓裳

　　一顆顆

　　一片片

　　是原野上碧綠的波濤

　　在春天的小路上徜徉——

　　有著春訴不盡的柔情

　　道不盡的密語

　　一縷縷含著惠風的顫動

　　撥動著心的琴絃

　　一支支古老的歌謠

　　引來了孩童的歡笑……

　　初春的腳步還很矜持

　　是樹枝上的一個嫩芽

　　是花壇裡的一顆花苞

　　是舊燕歸春一聲清脆的啼響

　　薄泥咄著人的鞋底

　　鳥兒吟唱著春天的詩句

　　淡青色的微風從指間流過

　　霏霏的柔雨從頭上散落……

　　小小的春雨

　　在輕盈婉約地舞蹈

　　春天的雨

　　柔柔的

　　透明的

　　和諧的

　　天空用這根像針般的東西

　　織成了一塊透明的布

　　雨落在了河上

　　擊起的圓暈

　　圈圈擴散開去——

　　添置了春的氣息

　　潺潺的細流

　　滾著浪花載著花瓣的清香

　　和葉兒的青綠

　　快樂地向前衝

　　綠綠的春水

　　很舒服地隨著風兒

　　盪漾——

　　時而有幾隻口渴的燕子

　　俯衝下來

　　“嗖”地一聲——

　　呷幾口清涼的河水

　　又飛上了高空

　　彷彿春水是春天的一部分

　　可以用它來洗滌心靈

　　連做夢時也會

　　回憶起春水的濤聲

　　其實

　　我只瞭解了春的一點點

　　我對春天還很膚淺

　　就讓它膚淺下去吧

　　我可不想知道春天的蘊藏

　　讓我保持著

　　對春朦朧的印象吧

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