認識怎樣造句
認識是指能夠確定某一人或事物是這個人或事物而不是別的。認識可以如何造句呢?下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!
1. 一個人無論稟有著什麼奇才異能，倘然不把那種才能傳達別人的身上，他就等於一無所有;也只有在把才能發展出去以後所博得的讚美聲中，才可以認識他本身的價值。莎士比亞
2. 姐妹兒就是那個跟你認識了連你自己都記不清多少年的人，偶爾的閒聊提起初次見面的不順眼，才反應過來彼此剛見面時原來看對方都不順眼，才知道已經認識好久好久的我們開始一起蒼老了。
3. 紹興民間對其正確認識也不多,其真實的藥用功能和蟬衣差不多,多用於小孩心慌夜啼、驚悸抽搐等。
4. 首先，正文前選錄八種書影，以便讀者對明代翻刻宋本有比較清晰、直觀的認識。
5. 常言道“久病成良醫”,幾乎不認識幾個字的姜致蓮,為了照顧丈夫,學會了一整套康復訓練。
6. 上課時，我的心怦怦直跳，兩隻眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺。一堂課下來，我沒有一個字不認識，沒有一個問題回答不出來。
7. 沒看過世界盃，不知道狼多肉少;不認識齊達內，不知道脾氣不好;沒見過姚明，不知道個兒太小;不認識奧尼爾，不知道自己是隻小小鳥。
8. 我要努力堅持自己所認識到的思想與生活態度，雖有刀鋸斧鑕，甘之如飴，願以此報生平知己。
9. 充分認識貨幣政策效應的時滯問題，借鑑美聯儲運用防微杜漸、先發制人的前瞻性策略，尋求敏感性較好的先行指標，及時把握巨集觀經濟的轉折點，避免“臨陣磨刀”使經濟出現劇烈的波動或“大震”。
10. 即過於誇大知識分子的鳴放作用，而在本質上對知識分子的不信任是作出反右鬥爭決策的深層次原因;二是對社會主義社會的主要矛盾的認識呈現出不穩定性。
認識精彩造句
1. 只有培養孩子從小認識勞動的價值，著力培養自食其力，艱苦奮鬥，富有開拓精神，才有益於孩子的健康成長。
2. 既然你認識到自己錯了，就應該立即改正!
3. 自從他認識到學習的意義後,便鼎鐺有耳地學起來。
4. 觀察事物要由表及裡,由感性認識上升到理性認識。
5. 我們幹部同志要認識到群眾的力量是無窮無盡的，而個人的力量只是滄海一粟。
6. 她是掃盲班畢業的,已認識了很多字。
7. 宣傳社會主義好,要針對人們的糊塗認識,不能只重複盡人皆知的空論。
8. 他要求自己很嚴格,只要認識到了錯誤,就能朝成暮毀。
9. 我覺得移動公司如果有朋友認識的話,某人想查一下別人的電話號碼、身份證號碼、名字等資訊真的易如反掌。
10. 他父親對他的批評教育,使他大夢初醒,他認識到有錯不承認是非常錯誤的。
11. 老師和家長苦口婆心的話語,使他認識了自己的錯誤。
12. 一個人必須要認識到，隨波逐流無異於矇蔽你的雙眼。
13. 這兩人雖然認識不久,但臭味相投,很快成了形影不離的朋友。
14. 認識沒幾天,他倆就好得如膠似漆,形影不離。
15. 在老師同學們的幫助下,他認識到了自己所犯錯誤的嚴重性,決心痛改前非,重新做人。
16. 我們認識上的差距太大,不要再浪費時間談下去了。
17. 對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對於學習要學而不厭。
18. 有些人只懂得希臘,不懂得中國,對於中國的昨天和前天的認識也漆黑一團。
19. 載舟覆舟的思想,反映了古代一些有識之士對人民力量的認識。
20. 看問題時以偏概全,那就像盲人摸象一樣,是得不到正確認識的。
認識經典造句
1. 認識一種新事物的初期，難免會有盲人摸象般的臆測。
2. 我們才認識不久,只是泛泛之交。
3. 實驗表明,蜜蜂是靠眼睛認識路上記號的。
4. 我們漸漸地認識到失敗是不可避免的。
5. 人們清楚地認識到:實踐是檢驗真理的惟一尺度。
6. 他從最初的沾沾自喜，走向否定自我，繼而認識真我。
7. 能夠認識自我，才能有充實圓滿的人生，然而卻有很多人目不見睫，無自知之明。
8. 我跟他認識，也有幾年了，但除了見面點頭，幾句寒暄，就沒有別的，因此至今還是白頭如新。
9. 他們各自為政,很難統一認識。
10. 一個正確的認識，往往要經過由認識到實踐，從實踐到認識的多次迴圈往復才能最後完成。
11. 自然界的內在規律還有很多沒被人們認識清楚。
12. 這封信弄得我莫名其妙,在寄信的那個學校,我不認識一個人啊!
13. 世界上各種事物的發展，雖然千變萬化，但都有它自己的規律，都是可以被認識的。
14. 他們在辯論會上的觀點大相徑庭,怎麼能統一認識呢?
15. 過了大半輩子的人,酸甜苦辣各種人生滋味大都品嚐過了,也就認識到安定幸福的生活得來不易,因而更加珍惜。
16. 事實使她認識到,指望所謂的國外親威給一筆錢供自己玩樂,僅是望梅止渴而已。
17. 我們從青梅竹馬時期認識到現在，夠久了吧!
18. 一個正確的認識,往往要經過由實踐到認識,從認識到實踐的多次迴圈往復才能最後完成。
19. 讀了岳飛的故事，使我對精忠報國這四個字有了不同的認識。
20. 對自己所取得的成績應該有一個正確的認識。