英國教育孩子十大名言

  英國人普遍認為,對孩子的溺愛和嬌寵是孩子獨立性格形成的最大障礙。下面小編收集了一些關於,希望對你有幫助

  英國人教育孩子十條

  1.緊急避險的權力。“遇到危險可以打破玻璃,破壞傢俱。”

  為了保護自己,兒童有權打破所有規章與禁令。告訴孩子,在緊急之中,他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人,甚至打破玻璃,破壞傢俱。司馬光打破缸就是典型事例。

  2.向父母講真話的權力。“小祕密要告訴媽媽。”

  向孩子保證,無論發生什麼事情,只要孩子向父母講明真情,父母都不會怪罪的,而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時,他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童並及時幫助他們。例如,在性騷擾事件中,如果兒童向大人訴說,而未得到信任,這種騷擾會經年累月持續下去。

  3.果斷逃生的權力。“遇到危險可以自巳先跑。”

  遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生,拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮。

  4.生命第一的權力。“生命第一,財產第二。”

  告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面凶狠,內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力,一齊高喊:“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅,兒童身小力薄,一般只能向壞人屈服。有時,孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。例如有的小孩會想:如果壞人搶了我的自行車,父母準會打死我。應告訴孩子,他們的身體安全比自行車更重要的多。

  5.對壞人可以不講真話的權力。“壞人可以騙。”

  遇到壞人,可以不講真話。機智應對,才是好孩子。

  6.安全的權力。“平安成長比成功更重要。”

  教育兒童人人有若干權力,如呼吸權、生命權、隱私權 。這種權力任何人不能剝奪。告訴兒童,任何人也無權剝奪兒童的安全權。安全重於一切。

  7.拒絕毒品與危險品的權力。“不喝陌生人的飲料,不吃生人的糖果。”

  有權不聽陌生人的話,不喝陌生人的飲料,不吃生人的糖果。有權對毒品、菸酒堅決說不。

  8.面對侵害不遵守諾言的權力。“不保守壞人的祕密”

  告訴兒童,即使他曾發誓不告訴別人,但遇到壞人欺負一定要告訴家長,這些祕密千萬不要埋藏在心裡。

  9.保護自己身體的權力。“被心褲衩覆蓋的地方不許別人摸。”

  兒童應當知道身體屬於自己,身體的某些部分應被衣服所覆蓋,不許別人看,不許觸控。兒童有拒絕親吻、觸控的權力。

  10.不與陌生人打交道的權力。“不與陌生人說話。”

  孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時,孩子可以假裝沒聽見,馬上跑開。生人敲門可以不回答,不開門。告訴孩子,對陌生人不理睬是對的,小孩沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。

  父母教育孩子的十大名言

  1、兒童有生存權利、受教育權利和遊戲權利。

  2、要看孩子將來素質如何,那就要看家長現在素質如何。

  3、家庭是孩子第一所學校,父母是孩子第一任老師。

  4、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

  5、要相信每個孩子都能成才。

  6、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

  7、沒有種不好的莊稼,只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。

  8、支援和配合老師的工作,在孩子面前樹立老師的威信,請家長務必做到。

  9、素質教育要求:學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

  10、再窮,也不能窮教育。再富,也不能富孩子。

  日本十一句教育孩子的名言

  1.家庭是習慣的學校,父母是習慣的老師。

  2.對孩子的行為,五件事中三件誇獎,兩件批評,他定會朝好的方向發展。

  3.與其給他知識,不如讓他感動,與其讓他感動,不如讓他去實踐。

  4.最開始教孩子學習時,一定要為他找到人品好的老師,再有才智,學歷,而人品惡劣的老師,不能做孩子學習的典範。

  5.瞭解世間之事的人,應該去教育自己的孩子不貪戀無用之事。

  6.人過了20歲,父母老師的意見就像過了春天再施的肥一樣無效。所以矯正孩子的惡習要趁小。

  7.朋友的影響大於父母的影響。因為父母與孩子的年齡性別之差都制約著父母的影響力。而朋友的影響則不受制約,特別是精神上的影響更大。可見,孩子選擇朋友是何等的重要。

  8.愛哭的孩子長得快。小孩哭是一種自我慾望的表現。如果孩子的生命力越強,越健康,他就哭得越厲害。因為哭對他是種運動,哭會使他增進食慾,哭累了會讓他酣睡。

  9.即使捱打,也是父母的棒杖。人生總要在各個階段受到不同的打擊,面對打擊自制力的有無與強弱非常關鍵。從小總是捱打的孩子則從小就習慣了打擊,長大後有力量保持正常精神狀態。

  10.讓所愛的孩子外出旅行。這裡的旅行不是觀光,而是離開家鄉到陌生之地工作。人不離開父母的保護,不體會到這種艱辛就得不到錘鍊,就更談不上真正的幸福。如果真的愛孩子,就是要讓孩子吃些苦。否則等孩子長大了真的一無所成,再後悔就來不及了。

  11.教育的最終目的就是孩子可以獨立地生活,保護者可以安心地離開孩子身邊。孩子遇到問題,應讓他自己想想。人的發展就像上臺階,不自己上一個臺階,就無法學會那個階段的東西。