材料作文題目及範文4篇

　　材料作文題目及範文1：

　　題目：

　　閱讀下面材料，一篇不少於800字的作文。

　　文學作品，你常常會被其中一個個個性鮮明的人物所打動，愛他，恨他，又愛又恨他……你會忍不住與他展開對話，一起探討某個話題，也許你有許多話要跟他說。請以“與××對話”為題，寫一篇不少於800字的作文。

　　【注意】①所選人物必須是中學語文教科書或其他經典名著中的人物。②立意自定。③除詩歌外文體不限。④題目自擬。⑤不得抄襲。

　　【範文】

　　與孔明對話

　　夢迴大漢末年，朝政日非，烽煙四起。

　　問天下誰為智者?星辰不及你智慧的雙眸。問天下誰是英雄?噴薄的日光不及你四射的光輝。

　　你，諸葛孔明，一柄羽扇，一頂綸巾，道出攘除奸凶、興復漢室的鴻志與傲骨，忠心赤膽，氣衝霄漢。

　　你可知道，站在歷史的這岸的我多想對你說，對你說說我對您的崇敬與難以釋懷的遺憾。

　　一襲布衣的你，輟耕於隴畝之上，一曲《梁父吟》：“一夜北風寒，萬里彤雲厚;長空雪亂飄，改盡江山舊。仰面觀太虛，疑是玉龍鬥。紛紛鱗甲飛，傾刻遍宇宙。騎驢過小橋，獨嘆梅花瘦! ”聽上去是那麼的澹泊與寧靜，可是我知道你決不會安於在隆中，無遍數地吟唱“騎驢過小橋，獨嘆梅花瘦”的感慨，果真，你闊步走出了隆中，抖擻你的豪情，揮灑你的才智!草船借箭，巧借東風，空城之計，六出祁山，七擒孟獲……盡顯你一世英名。“鞠躬盡瘁，死而後已”是你的巨集志;心繫天下，指點興亡成敗，是你的韜略。“功蓋三分國，名成八陣圖” 、“收二川排八陣六出七擒取五丈原前點四十九盞明燈一心只為酬三顧，取西蜀定南蠻東和北拒中軍帳裡變金木土革爻卦水面偏能用火攻”，我愛你，崇敬你，孑立思索時輕揮羽扇時的風度翩翩;愛你，崇敬你，有情而不枉法、執法而不忘情的情深義重;愛你，崇敬你，作戰時審時度勢的謹慎，小心翼翼。

　　但你可知道，我更想對說你，一生謹慎的你，為何卻於街亭錯用大將，一失足而成千古恨，你一定不會不知道，老子曾經的名言：“有才不難，能善用其才則難。”諸葛先生，你愛才之意不勝量，而用才之際何以如此之欠考慮，惜哉哀哉!縱有斬馬謖聲淚俱下，痛哉悔哉!誠然，“智者千慮，必有一失”，但歷史是決不能饒恕你的輕率，你的輕信，和你因輕率與輕信鑄成的大錯的!你，肩負興漢大業、託孤、輔政之重任，忠心耿耿，足智多謀，理當知人善任;卻為何落得個“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”、“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生”的歷史悲劇?臥龍啊臥龍，你北伐五次，知其不可為而為之，壯志未酬，卻星隕五丈原……我恨你，恨你精明一世，卻糊塗一時，恨你識人欠周，用人不當;恨你英年早逝，“遺憾失吞吳”;恨你巨星隕落，僅五十四載的諸葛，便沉睡了，揹著沉重的包袱齎志而歿。

　　你，一代諸葛武侯，爾智爾慧，千古傳頌;爾情爾義，天地可鑑;爾忠爾誠，堪為萬世師表!但爾成於謹慎，敗於謹慎，一線清魂天上逝，留得遺憾在人間。

　　敢問天下誰為情義忠誠之士，八陣圖中，南陽臥龍。敢問天下誰最惹人淚下“青衫溼”，三分國中，南洋諸葛!

　　材料作文題目及範文2：

　　題目：

　　閱讀下面材料，寫一篇不少於800字的作文。

　　在現代漢語裡，“和”是一個多音字，有“和平、和諧”之意，也可理解為“應和”“攙和”。人與人之間相處融洽，稱之為“和”，社會沒有戰爭配合適當稱之為“和”，兩數相加所得的結果也是“和”……不同的場合，它的含義不盡相同。中國人歷來十分注重“和”：和為貴、家和萬事興、和氣生財……一個“和”字可引發我們許許多多的聯想。請以“和”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字數不少於800字。

　　【範文】

　　心如明鏡照菩提

　　秋風一片又一片地吹落了樹上的紅葉，落葉不驚，靜靜離開枝頭，從容地飄落，去擁抱泥土，擁抱大地。偶爾有幾片葉子會調皮地飄落到我的腳邊，我總是將其撿起，收集起來。我敬佩落葉，敬佩他的那份平和，那份從容，那份淡定。

　　生活本來都是同樣的一張白紙，是心態讓我們分離出了甘與苦，喜與悲。做一個深呼吸，閉上眼睛，撫平胸中的波濤，當我們用平和的心態去面對生活，當你再睜開眼時，你會發現，世間的一切其實都是能夠使人變得愉快起來的理由。

　　生活是紫檀木散發的淡淡清香，生活是山頭上野百合的幽幽綻放，生活是一壺清茶中飄出的縷縷清香。然而，只有你用鏡子般的心去照鑑它們，才會從中體味出真正的樂趣。

　　平和是一種心境，胸中印有松風水月，花香鳥語便自然地湧入心田。平和是一種胸懷，它可以沉澱濁穢，過濾苦澀，留下的，便是幸福與快樂。平和是一種氣度，它能化巨浪為漣漪，化干戈為玉帛，化險峰為坦途。真正的酸甜苦辣，都是生命的營養，喜不喜歡在於我們的態度。心態平了，道路自然會平。

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。一份坦然，一份淡然，微笑地去擁抱生活所給予的一切。慢慢咀嚼，慢慢體會。文火慢熬，熬出的粥才更有味;用平和去淡對生活中的所謂尖銳，你的窗前就總會有一隻彩色的小鳥，唱著歌為你解頤。

　　爭什麼，搶什麼，生活不會少給我們什麼的;怨什麼，罵什麼，得失其實都是生命的饋贈。急功近利，怨天尤人，也許會讓我們失去真正值得珍惜的。

　　所以，讓我們以平和的心態，感恩的心，笑眼靜觀大江東去，春去秋來，體驗生命給饋贈給我們的享受。此時，或許我們才能真正理解大仲馬留給我們的那句話：“我們需要做的只是希望與等待。”要相信，該來的總會來，風風雨雨，溝溝坎坎，我們從從容容，瀟瀟灑灑。

　　放下筆，遙望窗外，晚風似乎在絮絮低語，間斷掉落的樹葉啪嗒啪嗒的如同一個個逗號，切割著那些凌空漫舞的句子。

　　聽見了嗎?慢慢體會，是的，這就是平和。

　　材料作文題目及範文3：

　　題目：

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。***60分***

　　黎巴嫩詩人紀伯倫說：

　　曾有七次我鄙視了自己的靈魂：

　　第一次是她可以上升卻謙讓了的時候。

　　第二次是我看見她在瘸者面前跛行的時候。

　　第三次讓她選擇難易，而她選了易時候。

　　第四次她做錯了事，卻安慰自己說別人也同樣做錯了事。

　　第五次她容忍了軟弱，卻把她的忍受稱為堅強。

　　第六次當她輕蔑一個醜惡的容顏的時候，卻不知道那是她自己的面具之一。

　　第七次是當她唱一首頌歌的時候，自己相信這是一種美德。

　　讀了上面的材料，你產生了怎樣一些共鳴?請選擇其中一點，以“鄙視自己”為話題，寫一篇作文。

　　【範文】

　　那盞燈，不該滅

　　到底是怎麼了?耳邊聽到的，眼睛看到的，為什麼都是些讓人感到心裡堵得慌的東西?

　　亂扔垃圾，他說周圍沒有垃圾桶，大家不都是這樣做嗎;考試作弊，他又安慰自己說別人也一樣，我不這樣是要吃虧的;收人錢財，他卻振振有辭說全社會不都是這樣替人消災解禍嗎;更有甚者，投敵叛國，卻誇說自己是最識時務者之一。

　　心中的燈，暗淡了下來，周圍的黑夜自然就會越來越濃。

　　莫非人都是這樣，都該是這樣?自己做錯了事，卻安慰自己說別人也同樣做錯了事，為自己的心理尋一絲安慰，為自己的行為找一個似乎完全可以給自己開一條解脫的路的藉口，這樣就能寬宥自己的過錯，這樣就能夠心安理得地繼續犯錯。可是我們是否知道，這樣一次次地欺騙自己，不但不會使我們的靈魂得到安寧，反而會使我們在錯誤的沼澤中越陷越深，最終無法自拔。那一個個貪官汙吏，哪一個不是人民曾經的公僕，然而是什麼軟化了他們的錚錚鐵骨，黯淡了他們也曾經灼灼如火的心靈?錢?權?是的，但又不都是，而是他們自己，是他們在似乎終於找到了一根萬能的救命稻草一樣，每日裡掩目捕雀，縱容著自己的貪慾，最終走上了人生的不歸路。

　　人，作為萬物之靈，悲壯地棲息於蒼茫大地之上，心靈裡應該是有一盞燈的!無論到什麼時候，這盞燈都不該熄滅。正是它的灼灼之光，照耀著我們的靈魂，永遠奔跳在人生的芳草地上。因此，在我們偶然犯了錯誤之後，我們應當敢於正視它，像割掉毒瘤一樣，毫不容情地改正它。我們更應該像紀伯倫一樣勇於鄙視自己，鄙視自己在犯了錯誤後卻總要為自己尋求安慰、寬恕自己的理由與藉口的卑劣!

　　孟子的“反身而誠，樂莫大焉”，使我們懂得了正視自己的錯誤，真誠地反躬自問，其實是一件樂事;荀子的“君子博學而日參省乎己”，使我們懂得了除了博學之外，還必須每天裡對自己的靈魂進行毫不客氣的解剖，才能成為人人肅然的“君子”。五柳先生陷於官場之中，日日的爾虞我詐令他疲憊不堪;於是他撥亮了心中那盞險些滅掉的明燈，明明白白地審視自己，懂得了自己進入官場就是一個錯誤，沒給自己找半點藉口，只是一個漂亮的轉身，毅然地退出，於是南山之下就挺立起來一道至今仍無人能及的中國脊樑。繡口一吐便是半個盛唐的李白懷揣凌雲之志，本想在朝廷中大展巨集圖，哪知那口“醬缸”卻容不下他這個詩中之仙。他雖扼腕，卻也決然，決然地終止了自己錯誤行為，燃亮了心中的那盞差一點就被惡人之口吹滅了的明燈，他仗劍遊天下，名垂千古……偉大的人終生都在為自己的行為和思想懺悔，這或許就是他們最終流芳百世的原因吧。

　　人生是一場可榮可枯的旅程，只要我們敢於不斷地鄙視自己靈魂中的卑微與雜念，點亮心中的明燈，完成人格與人性的昇華，讓我們的靈魂聖潔，再聖潔，那麼完美的我們就能一路走來，擷一路的奼紫嫣紅!

　　材料作文題目及範文4：

　　題目：

　　閱讀下面的文字，按照要求作文。***60分***

　　狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘為命運的奴隸。除此之外還有一種人，他照看命運，但不強求，接受命運，但不卑怯。走運時，他會揶揄自己的好運。倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是命運的朋友罷了。***周國平***

　　對待命運，你願意做哪一種人?請以“對待命運”為話題，寫一篇不少於800字的文章。

　　【注意】①所寫的內容必須在話題範圍之內。②自定立意。③自擬標題。④自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。⑤不得抄襲。

　　【範文】

　　一路同行

　　去尋清溪邊獨自垂釣的老者，聽他講一生的際遇一生的坎坷，聽他描述昨日天空下的雲翳和清風，以及那已經只能在過去放聲歌唱的青鳥，聽他帶著幾分悵然幾分欣喜講命運對他的種種捉弄與眷顧;去尋莽莽荒漠中徒步穿行的旅人，問問他一生的經歷一生的回憶，問問他命運是如何毫無預兆地把他扔進這一片沙海，又給了他一個水壺和一個希望;去尋茫茫人海中那一個個匆匆的背影，想一想命運是如何的無處可尋又無處不在……然後就和這些人一路同行。他們說命運是我們的朋友，儘管他喜歡惡作劇，喜歡讓我們手足無措，但卻和我們同甘共苦的一路走來，也將互相攙扶著繼續走下去。

　　願意的人，命運領著走;不願意的人，命運拖著走，而還有一種人，他們和命運同行。受命運照顧從不狂喜，被命運折磨從不抱怨。因為他們知道，誰也無法預知下一刻命運會將我們拋向哪裡，是舒適的伊甸園，還是泥濘的沼澤地?但我們也有選擇，選擇我們的態度，選擇如何對待此刻的生活。我們也許是一粒粒沒發芽的種子，命運會把我們種進肥沃或貧瘠的土地，用甘甜或苦澀的水澆灌，悉心或疏忽的照看，但這並不能使我們開花的心有一絲一毫的改變。我們只是種子，樂於發芽結苞開花的種子，花匠將我們種在哪，我們就在哪開出最美的花。在這有些無常的人生中，求坦途者難免遇荊棘，求完美者難免存遺憾，也許多一分積極我們就能得圓滿，多一分坦然我們就能得平和。可能會在這種積極的努力中遭到風吹雨打甚至電閃雷轟，這是一種鍛鐵成鋼的淬火;可能會在這種坦然地接受中損失鋒芒銳氣甚至被磨平稜角，這是一次脫胎換骨的洗禮。當我們生命的時鐘滴滴答答劃過了十年，二十年，三十年，我們不經意間回過頭，看見自己一路走來的腳印，回憶起路上的一片片嬌豔的玫瑰叢挺立白樺林甚至泥濘的沼澤地，就不由得深思我們那名叫命運的朋友曾陪我們一起度過了多完整，多精彩的一段經歷。

　　有人輕狂，總想做命運的主人，和命運競爭，博弈乃至纏鬥;反被命運扼住咽喉，不如與命運握手言和，用有限的精力多采幾縷山間晨風，幾片樹梢上的月光;有人怯懦，甘於作命運的奴隸，被命運控制，驅使乃至奴役，反而加倍受到命運的摧殘，不如試著與命運平起平坐，用有盡的光陰多看幾幕天間繁星，幾抹傍晚霞光。

　　清晨陽光簌簌的從天上飄落，填滿路上深深淺淺的兩排腳印，一排屬於我，一排屬於和我一路同行的命運。