家庭中是怎麼教育好孩子的
家長在家庭教育中處於一個十分重要的地位,父母的表率對子女的健康成長起著十分重要的作用,作為的父母不可忽視孩子的家庭教育。以下是小編分享給大家的家庭教育孩子的方法的資料,希望可以幫到你!
家庭教育孩子的方法
1、參與意識
飯前讓孩子去分發筷子、勺子,飯後讓孩子幫忙撤盤子、抹桌子……這些力所能及的小家務孩子完全可以勝任。
通過參與家務,慢慢培養孩子的家庭責任感,讓孩子知道:“家庭中的成員就要學會分擔,誰都沒權利隨便要求別人伺候自己!
2、進餐禮儀
一個孩子的家庭教養和人品,往往在餐桌上一覽無餘。良好的進餐禮儀,對孩子的人際交往以及未來的成長髮展都有莫大幫助。一個吃飯護食、滿盤子亂翻的孩子,往往比較自私、小氣,到哪都招人厭。
所以,家長們一定要把基本的禮貌告訴孩子:主動幫長輩擺碗筷;等長輩入座自己再坐;不許把好吃的菜拉到自己跟前;夾菜的時候不許滿盤子亂翻;嘗過的東西不能再放回盤子裡……
3、吃飯自理
孩子3、4歲的時候,基本就該自己吃飯了,給孩子一把小勺子,然後就不要過多地去幹涉他了,吃什麼、吃多少,都讓孩子自己決定。
當孩子不願意再吃的時候,就放他一邊玩去吧,千萬別逼他多吃,或者端個碗在屁股後頭跟著喂。因為這樣既不容易培養孩子良好的飲食習慣,也不容易培養孩子的獨立自主能力。很多青春期過度肥胖的孩子,往往跟此有關。
4、時間觀念
做任何事情都有時間限度,一頓飯,堅決不能讓孩子無限制地吃下去。一個從小吃飯磨磨蹭蹭的孩子,長大以後也容易遺留磨蹭、拖拉的毛病。
所以,吃飯的時候儘量關掉電視、手機,全家一塊專心地吃飯,講講開心的事,聊聊學校、公司的見聞,讓一頓飯氣氛輕鬆、時間適度。
家庭教育孩子的建議
1.影響孩子成績的主要因素不是學校,而是家庭。
2.如果家庭教育出了問題,孩子在學校就可能會過的比較辛苦,孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。
3.成績好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績就越好。
4.貧窮是重要的教育資源,但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的,需要為孩子提供基本的文化資料,不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。
5.富裕是另一種更高階的教育資源,西方人的經驗是:“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是,更高階的教育資源需要有更高階的教育技藝,如果沒有更高階的教育技藝,富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。
6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷,但不見得有文化。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子,無論他擁有多高的學術水平,他也是沒有文化的人。
7.父母可以把孩子作為世界的中心,但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己的生活主題,這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯,並不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。
8.父母需要承擔教育孩子的責任,不過,也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閒生活。“沒有責任感傷害別人,太有責任感傷害自己。”
9.如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子,那麼,孩子就會利用父母的這個特點經常糾纏父母,提出更多的要求。所以,孩子哭鬧,不要著急把孩子抱起來,父母最好讓自己有事情做,讓孩子看著自己動作麻利地做事。
10.夫妻關係影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子,那麼,他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫,那麼,她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
家長在家庭教育中的重要性
大家知道,家庭是社會的一個細胞。孩子從出生的那一天起,他就生活在家庭裡,家庭的環境包圍著孩子,薰陶著孩子,對孩子體格的發育,智力的開發,性格的形成起著不小的作用,這是託兒所、幼兒園、學校和社會的教育都不可能代替的。所以,家庭是一個重要的教育場所,是孩子的第一所學校。
在家庭中,父母是孩子最早、最直接的老師。孩子最初的知識,都是從父母那裡學來的,孩子的性格,很大程度上都是接受父母的影響而形成的。父母的舉止言行都是孩子直接模仿的物件。父母的一言一行,一舉一動,哪怕是極其微小的,甚至連自己都沒有覺察到的,對孩子德、智、體、美全面發展都有直接的影響。父母穿衣服戴帽、待人接物、讀書看報、對待工作以及喜怒哀樂等,無不耳濡目染、潛移默化的影響著兒童,在他成長的過程中起著作用。克魯普斯卡婭說過:“童年時代的一些最初印象,會在人一生中留下痕跡。”孩子在幼小的時候,從父母那裡接受了好的影響,在他一生中都是難忘的,對他長大成才也是難能可貴的,反之,受了壞的影響,也是一生中的不幸,如果一旦染上惡習,再想改掉比起培養一個好習慣要難得多。
常言說,父母是孩子的榜樣,孩子是父母的鏡子,這是有道理的。《韓非子》一書裡,記載了一個流傳兩千多年的小故事,叫“曾子殺豬”。故事大意是,一天,曾子的妻子上街買東西,她兒子哭著要跟去。媽媽說:“你回去,不要哭,等我買東西回來,把家裡的小豬殺了給你吃。”妻子回來後,曾子就要捉豬去殺,妻子說:“我只不過是哄哄孩子罷了。”曾子說:“對孩子是不能亂開玩笑的,孩子無知,現在你這樣欺騙他,將來也就會行騙啊,這種教育方法怎麼行呢?”於是,他把小豬殺給兒子吃了,可見,古人早就懂得父母在家庭中舉止言行對孩子成長的影響。
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