歷史教師求職自薦信
教師求職寫自薦信是入職的一種方式,那麼應當怎麼來寫自薦信呢?下面是小編收集整理的範文,歡迎借鑑參考。
一
尊敬的領導:
您好!據聞貴校招聘歷史老師一職,我懷著一顆熱忱的心真誠的推薦我自己,以下是我的個人簡單介紹。
我出生於xx省的一座山城,走出大山,我如願以償的踏入了培養教師的殿堂。在XX師大的四年學習期間,我打下了堅實的專業基礎,掌握並深入探求了各種教學方法及學生心理,努力尋求歷史學科與中學教學的結合點,為了適應現代的教學要求,我自學了相關的計算機知識,現已能利用POWERPOINT、AUTHORWARE、PHOTOSHOP等多媒體開發工具,製作簡單的課件,並通過了計算機國家二級。十幾年的知識積累和四年的專業培養使我逐漸接近了一名合格教師的要求,實習的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業的勝任。我自信,在我結束學子生涯,踏上了講臺的第一天,我就將會是一名合格的歷史教師,合格的班主任。
久聞貴校教師隊伍實力雄厚,對員工要求嚴格,但我深知這正是教學質量高的源頭,同樣也是我仰慕貴校的重要原因應聘歷史老師自薦書範文應聘歷史老師自薦書範文。一個管理體制合理,教師競爭激烈,學生素質好的學校正是我四年苦讀的嚮往,也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信,投書於貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇。
經年苦讀,矢志教育,唯願學有所成,懇請您給我一個展示自己的機會;鯤鵬展翅,桃李天下,誠謝知遇之恩,我必將回報您一個前所未有的驚喜。
隨信附上個人簡歷,我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中,一定會越來越精彩!
xxx
xx年x月x日
二
尊敬的學校領導:
您好!
我叫xxx,現為**省雅安市第二中學一名在職歷史教師。我在本科階段就讀於江西省宜春學院文學院,專業是漢語言文學師範類,因此我在文史和教育學方面都有較深的功底,能夠很好地完成中學歷史和語文的教學工作。因為我老家在江西,故欲在東南地區綜合實力較強的中學裡尋覓一份中學歷史教師的工作,如您在看完我的個人簡歷後有意聘用我加入貴單位,請隨時和我聯絡。
我從小愛好文史,多年的求學讓我掌握了豐富的知識。從小學到高中階段,我的歷史和語文成績始終名列前茅,所寫的作文經常被老師當成範文在全班朗讀。進入大學中文系後,我一邊學習學校規定的各門課程,一邊閱讀了大量的課外書籍,盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備;讀碩期間,我在導師的指導下,系統地閱讀了一些歷史古籍和專業論著,開闊了視野,提升了自己的知識水平。如今,我已經圓滿修完了按學校要求所規定的各門學科,獲得了中文學士和歷史碩士學位。
在進行專業學習的同時,我也非常注重進行社會實踐。在本科和碩士研究生求學期間,我都做過一些家教工作,在實踐中不斷地提升自己,結果取得了家長和學生的好評。本科畢業後,我在福建省光澤縣第二中學擔任了中學語文教學工作,研究生畢業後,我又在**省雅安市第二中學任教高中歷史至今。期間,我虛心向有經驗的老教師求教,並廣泛和學生、家長交流。實踐出真知,我在教學過程中所得的經驗是光靠書本知識根本無法獲得的。
多年的求學生涯和工作經歷讓我不斷成熟起來,我的教學理念是:讓課堂更和諧!讓老師和學生在心與心的交流中一起去遨遊知識的海洋!我自信我能做好中學歷史和語文的教學工作,而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿情趣。如果您給我一個機會,我將還給您一片輝煌!
另外,本人對從事編輯校對等文職類工作也有很大的興趣。目前除了在高校學報上發表三篇學術論文外,我已經在《家人》、《新故事》、《思維與智慧》、《諷刺與幽默》、《新文化報》、《文學報·微型小說選報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《好故事·金道理》、《邯鄲晚報》、《生命時報》、《環球時報》等國內知名報刊上發表多篇散文隨筆,並有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時文博覽》、《科學與文化》、《讀者》、《讀者俱樂部》、《家庭導報》、《笑林》、《特別關注·愛你》等報刊轉載。如有相關工作,也請對我加以考慮。
此致
敬禮!
三
尊敬的xx各學校領導:
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇於超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求東北師範大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我能在這裡學習感到十分驕傲,並且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上,博覽群書,為我打下了堅實的專業基礎。而且,我閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件製作,為以後的教學奠定了基礎。
在大學四年中,我積極參加社會實踐活動,協助學生會組辦各種文藝節目,培養了我一定的組織與社交能力。我還積極參加校裡舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。在1998年,我參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中小學去講課。而且,在XX年暑假到母校進行社會調查活動,瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力,擴充套件了我的知識面。特別在實習期間,我受益匪淺。我在課堂教學上,將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間初嚐了當教師的酸甜苦辣,這使我更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。
我深信當一名合格教師並不簡單,但我相信,憑著我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。
我衷心地希望,貴校能給我一次施展才華的機會!
xxx
xx年x月x日