教師求職自薦信範文參考最新
教師求職者用求職信獲取第一輪面試的機會,下面是小編為大家帶來的教師求職信範文參考,相信對你會有幫助的。
教師求職信範文參考一
尊敬的園長:
您好!非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘資訊,我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,特擬此求職信自薦,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會,以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業的大學生,我將於2010年7月畢業幼教專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向於母性化。所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外,我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,並且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬於寄託班,缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是佔很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法。
當然,對於我從事幼教這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位。這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對於自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛鍊、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我。對於傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼教事業的理想。
最後,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最後能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣,我也會為園裡做出我最大的貢獻。
此致
敬禮!
求職人:XXX
XX年X月X日
教師求職信範文參考二
尊敬的領導:
您好!
獲悉貴校治學有序,管理有方,在社會上享有很高的聲譽。我,一個對教育事業充滿無限熱情的青年,渴望能到這樣的環境中工作,施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是2006學前教育02屆的學生,在校期間刻苦勤奮,不僅在本專業取得優異成績,而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來,在所修的三十多門專業課中,幾乎有三分之二以上是優,學習了心理學專業的所有課程,對於心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功,有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力,能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師範學校實習期間,充分體現了自己較高的綜合素質,得到實習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學社工作,不僅鍛鍊了自己良好的文學素養,也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間,我曾多次在院文學社的期刊上發表文章,取得徵文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。
大學生活很快便過去了,我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力,一定能勝任且很好地完成您交給我的工作,請貴校給我一個機會。
此致
敬禮
教師求職信範文參考三
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,並祝願貴單位事業欣欣向榮,蒸蒸日上!
我會以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問,力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學習,不斷努力擴大詞彙量,英語交際能力也有了長足的進步。現在,我以滿腔的熱情,準備投身到現實社會這個大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,希望貴公司能給我一個發展的平臺,我會好好珍惜它,並全力以赴,為實現自己的人生價值而奮鬥,為貴公司的發展貢獻力量。
此致
敬禮
教師簡歷範文參考
基本資訊
姓 名:
性 別:女
出生年月:1987-4-2
民 族:漢族
最高學歷:本科
現居住地:河北省-石家莊市
工作年限:應屆畢業生
到崗時間:隨時
身 高:170cm
婚姻狀況:未婚
聯絡電話:0311-86666666
求職意向
應聘型別:專/兼職皆
可應聘職位:教師,家教,教學·教務管理人員,班主任,化工技術
應聘行業:化工/水利/電力/能源/地質,教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構,廣告/會展/公關/市場推廣
期望工作地區:石家莊市,石家莊其它地區
期望月薪:面議
自我評價
曾在高中實習1個多月,並獲得優秀實習生,師範生技能大賽二等獎,具有教師資格證書;是09屆應屆畢業生,並被評為校級優秀畢業生和雲南省優秀畢業生;曾輔修心理諮詢師,並獲得國家三級證書;業餘時間輔修茶藝師,並獲得中級茶藝師資格證;自我評價:本人具有很好的學習及適應能力,在校期間,曾擔任許多組織策劃類學生幹部,有很好的組織協調能力。為人活潑開朗,積極上進,有很廣泛的愛好,對工作有很高的熱情,喜歡挑戰難度,並不斷的完善自己。在大學期間,是德智體全面發展的優秀學生,同時我相信自己在將來的工作崗位上也是優秀的員工。
教育背景
2005-9至2009-7學校名稱:雲南師範大學
專業名稱:化學教育應用化學方向
取得學歷:本科
校內活動職務描述
2005年10月—2007年07月 院學生會 外聯部幹事及部長
2007年09月—2008年07月 院學生會 團委副書記
2006年03月—2007年07月 心理健康教育諮詢中心志願者協會 策劃組組長
2005年10月—2008年07月 福特基金綠色芳香環保社團 文藝部幹事及部長
2007年09月—2008年07月 校信
在校獲獎情況
2009-6 被授予雲南省優秀畢業生的光榮稱號
2008-12 在校級畢業生師範技能授課比賽中獲得二等獎
2007-10 被評為雲南省三好學生
2006-10 被評為校級“優秀學生幹部”,並獲得國家級獎學金
2007-10 被評為校級“職業技能獎”,並獲得伍達觀教育基金獎學金;
在校實踐
2008-3至2008-4實踐公司名稱:雲南省昆明市師大附中
所任職務:班主任及化學老師
實踐描述:擔任高一年級化學教學及班主任管理工作;並最終獲得了優秀實習生
教師求職信範文參考