小學生家長該怎麼教育孩子

　　家長是孩子的第一任老師，也是孩子孩子最早接觸的人，所以家長們教育孩子，特別是小學的孩子一定要注意教育方法。一起來看看小學生家長教育孩子有哪些方法吧!

　　小學生家長教育孩子的方法

　　環境薰陶

　　父母應該有意識地創造一個良好的生活環境，這樣可以讓孩子受到感染與薰陶。因為家庭是孩子生活的主要場所，父母創造好生活環境，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，建立井井有條的生活秩序，以孩子的美好情操。

　　樹立榜樣

　　榜樣是從別人的良好思想與行為來影響與教育孩子的重要方式，比如像鄰居、老師、同學、模範人物、革命領袖等優秀品質都是孩子的學習對像，有時候家長的言行正確與否，對孩子都會有十分深刻的影響。所以說家長在日常生活中要做到時刻檢點自己的言行。

　　表揚獎勵

　　用表揚獎勵的方式來對孩子的思想行為給予好評與肯定。這樣的好評與肯定會加強孩子進取心與榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵也要做到實事求是、要及時、要說明原因， 還要應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。

　　批評懲罰

　　批評和懲罰都是對孩子不良思想行為的否定，後者對來生不良思想行為的一種教育手段。在批評與懲罰時，必須要做到全面的瞭解情況，要掌握好不良思想的行為的具體情節與嚴重程式，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚。

　　生活秩序

　　家庭教育中良好的生活秩序是會培養孩子好習慣的最好方法，是提導孩子安排生活起居，佈置好生活環境，教給孩子學習安排和利用時間，家長可以在旁邊指點。

　　說服教育

　　談話，父母根據孩子的思想實際，講道理，擺事實，這樣使孩子明白一定的道理，談話必須要有針對性，靈活性，態度要和氣，不要板著面孔。討論，有時候父母要與孩子共同討論，介時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，如有不正確的觀點，也要耐心地講道理，這樣使孩子明辨是非。

　　課外閱讀

　　在課餘時間家長可以指導孩子閱讀書報雜誌，讓孩子從中吸取有益的精神營養。家長要掌握好孩子閱讀的內容，和孩子一起討論，引導孩子通過閱讀增長知識。

　　接觸社會

　　平時帶孩子到公園、商店、風景區、農村或者是去訪問同學、親友、進行社會交往，使孩子開擴眼界，接觸社會、認識社會。

　　教育小學孩子的建議

　　【以身作則】

　　想要把自己的孩子教育好，首先得自己做好，因為孩子與父母待在一起的時間是最長的，所以父母是孩子的最好的老師，也是影響力最為深遠的一個模板，好的父母會帶出好的孩子，相反會帶出不良少年，當然這只是普遍性，不排除特殊性。

　　【誠信】

　　講誠信是做人的基本準則，做人要講誠信，否則沒人願意和你交往，做事要講誠信，否則註定要失敗，如今的社會，偷奸耍滑只是小聰明，然而誠信才是成大事者必備素質。所以，在孩子小的時候就要教會他講誠信!個人素質要從娃娃抓起!

　　【大方】

　　孩子還太小，如果你教他社會責任，報效祖國什麼的，基本上對他只有厭煩與無知，因為他不懂，然而教他與實際生活相關的，通俗易懂又積極的知識才是最好的，教會他做人做事大方點，在平常生活中，就要善於提醒他注意大方，待他養成習慣必定受用終身!

　　【安全方面】

　　安全問題是一個人的一生的問題，這個必須得重視!教會他什麼是安全問題，怎麼做才是安全的，出門在外的交通安全，和陌生人說話的安全，在家裡有人來訪的安全，還有在學校同學之間的安全，等等知識和常識，想到什麼就要跟他說，悉數教會他!

　　【學習方面】

　　現在的職場上，除非你是富二代，生下來就是大少爺，長大後就當總裁，否則職場上文憑是進入社會高層工作的一塊有效的敲門磚!跟他談論學習的重要性，合理有效的督促他學習方面時常關注他學習方面的事情，幼時的學習是為了以後中學甚至大學打下基礎，培養興趣，不能忽視孩童時期的學習問題。

　　【玩耍方面】

　　一個孩子，要有一個屬於他自己的童年，這樣他的人生才豐富多彩，玩，是一個人在孩童時期最大的主題，在兼顧學習的同時，經常帶他去各個地方玩，見見世面，開闊眼界，我就是為小的時候沒有出去玩過而懊悔。讓孩子快樂成長才是做家長的最終目的。

　　【發展他的興趣】

　　在孩子很小的時候就要善於引導孩子做事，並發現和發現孩子的興趣，如果堅持做一件自己有興趣的事情，那麼多年後，必定會有所成就。比如說讓他去學畫畫，學鋼琴，小提琴等等樂器，但是不要一次性的強迫他學所有的東西，只要他不喜歡就不要再讓他去學習。

　　【判斷能力】

　　孩子上學，父母上班，生活中孩子不可能一直跟父母在一起，孩子也不能生活在父母的襁褓中，也是要自己出去經歷社會的，所以要教會孩子對事對人的判斷力。判斷什麼是好的壞的。一些基本的好壞正誤之分要教會他以免孩子誤入歧途。

　　家長教育孩子的注意事項

　　第一注意：要耐心，不能急燥。孩子還很小，大人的話對他或她還有點深。父母不能只管說了，還要考慮到孩子理解沒有，所以要耐心講解;孩子有時粘人，要耐心;孩子犯了錯，也要耐心。

　　第二注意：對孩子的教育不追求一次見效。老生常談是必要的，不要煩。重要的問題一定要反覆強調。天長日久，日積月累，會有成效的。

　　第三注意：說教為主，身教樹立榜樣。常言道：“身教重於言教。”我認為應以說教為主。身教是給孩子看，父母是怎麼做人做事的。父母能做到，他長大也能做到。

　　第四注意：要觀察細微變化。有時候孩子的改變雖然不能讓人滿意，但也不是一成不變。實際上已經在往好的方向轉變。從細微處可以看出來。如孩子的字寫的不好，要求他認真寫，短期看變化不大，同寫得好的人差距可能還在拉大，但仔細看卻工整了不少。

　　第五注意：不降低要求也不可提出過高要求。要有目標，但不應要求過高。同時暫時沒有達到要求，也不要降低要求。

　　第六條注意：不放棄信心。對孩子的教育是長期的過程，十年樹木百年樹人。父母對孩子的期望都是很美好的。要完全實現確實有一定難度，但也不是遙遙無期。即使如此也不放棄信心，相信付出終將收穫。

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