圖書館類論文發表

　　圖書館作為人類文化知識遺產的主要儲存地,公民獲得終身教育的重要場所和知識資訊的集散地,對一個地域的文化發展和人才培養起著資訊提供和智力支援的重要作用。下面是小編為大家整理的圖書館類論文，供大家參考。

　　圖書館類論文範文一：高校圖書館行動網路論文

　　一、行動網路環境下高校圖書館閱讀服務的機遇

　　新技術、新載體為高校圖書館閱讀服務提供了機遇移動閱讀的出現改變了學生的閱讀習慣與行為，移動閱讀中所用的技術與閱讀載體的產生，推動高校圖書館在閱讀器服務、手機服務、移動圖書館服務等方面的發展。同時，高校圖書館所含專業資訊資源豐富，且隨著數字化圖書館的興起，其開放度大大提升，而移動閱讀中所含的專業資源相對較少，且不免費，因此，高校圖書館若與移動裝置無縫連線，則可實現圖書館文獻資源的最大化開發與共享。電子閱讀器作為新興閱讀載體、移動閱讀終端已受到圖書館關注。讀者可藉助一張具有圖書外借功能的讀者卡便可借用電子閱讀器，而其中包括電子圖書、音訊圖片、數字化期刊等各種資源，讀者可根據自身喜好隨意選擇，且一些閱讀器中例如漢王電紙書具有個性化閱讀內容，例如學習材料、專業材料、課間筆記等，這就為學生專業知識學習提供了支援。受手機智慧化、手機使用普及化、無線網路發展的影響，藉助手機、微博等閱讀已風靡，這不但延伸了圖書館的服務範圍，且為圖書館爭取到更多讀者，如一些高校圖書館藉助手機簡訊定製服務、OPAC服務檢視借閱通知、瞭解新書通報、檢索文獻、查詢讀者資訊等。這一形式的出現，為高校圖書館發展提供了支援，也推動高校圖書館向移動圖書館服務方向邁進。如一些高校圖書館建立了數字化圖書館，實現網路借閱、查詢等服務，將專業資源、學術資源整合電子圖書、視屏、新聞等形式，有力推動圖書館資訊化發展。

　　二、行動網路環境高校圖書館閱讀服務面臨的問題

　　其一，資訊源的多樣化、網路閱讀的便捷性擊著高校圖書館讀者群。網路時代下，圖書館不再是唯一獲得資訊資源的地方，行動網路裝置則成為資訊資源的重要提供者，而這一趨勢，衝擊了傳統圖書館的讀者群，尤其對高校而言，其讀者群主要為大學生，而大學生思想開放、喜於接受新事物，移動閱讀的出現，正適應了他們的心理需求，這就造成大學生對高校圖書館依賴降低，降低了讀者的黏合度，因此，高校圖書館必須考慮轉型，以個性化、特色化的服務，增強圖書館與讀者間的黏合度。其二，移動閱讀市場所提供的閱讀服務衝擊著高校移動閱讀服務定向。移動閱讀已成為時代潮流，其市場環境複雜。高校圖書館作為學校閱讀資源的提供者，在網路環境下，其服務物件不但面向學校內部，且面向社會，而行動網路環境下，閱讀群體的相對減少，使其不得不考慮讀者分戶、定位讀者、個性化服務讀者等問題。其三，“淺閱讀現象”趨勢迫使高校圖書館深化閱讀。從移動閱讀的內容與結構看，娛樂化資訊多、人文化資訊少，普廣性資訊多、專業知識性資訊少，碎片資訊多、系統知識少，而這一現象的存在，致使“淺閱讀現象”產生，而“淺閱讀現象”某種程度上影響了學生判斷能力、求解能力、探索能力的培養，且不利於學生良好價值觀、人生觀的養成。高校作為培養高素質、高品格人才的地方，要轉變此現象，必須做好由“淺”入“深”的導讀工作。

　　三、行動網路環境下高校圖書館閱讀服務的發展戰略

　　1.構建移動閱讀空間

　　開發特色資源數字化圖書館的建立適應了移動閱讀發展的要求，高校圖書館應抓住現代網路資訊化所帶來的機遇，加強數字圖書館建設，不斷完善配套設施，為讀者閱讀提供資訊化、網路化支援。在進行數字化圖書館建設同時，注重學校內部資源、尤其是精品資源的開發，建立專業化、學術性資源模組，發揮高校圖書館專業知識資訊集聚地的優勢，並根據讀者個性需求、學習需求、專業崗位要求設定不同的體驗、閱讀空間，如設定學術論壇、學生作業、操作實驗等模組，設定視訊彙集、圖片集合、論文等空間，以便於服務於讀者閱讀與知識獲取。除此之外，高校圖書館應積極展開移動閱讀體驗，在體驗區設定電子書、Kindle等移動閱讀裝置，提升大學生對移動閱讀的體驗力，並以此深化大學生對專業知識獲取渠道的認識。

　　2.運用現代技術

　　整合多元服務路徑電子閱讀器、微博與手機閱讀、移動圖書館服務等的產生與發展為高校圖書館閱讀服務方式革新提供了支援，且閱讀終端的豐富極大改變了人們的閱讀行為，因此，高校圖書館要緊跟時代要求，積極更新理念與服務方式，將傳統閱讀與網路閱讀、移動閱讀相結合，充分運用現代資訊科技，實現多元化服務路徑的整合。如突出移動圖書館中簡訊模式、WAP模式、APP模式的運用，根據移動圖書館模式特點開展特色化閱讀服務，以簡訊主動推送功能實現電子期刊資訊推送、彩信報、館藏書目自主推送等，利用WAP服務進行圖書下載、資源檢索整合，利用APP服務訂閱、新增標籤等;利用微博、手機等實現館員與讀者間的溝通與互動、閱讀資訊反饋等，加強讀者與高校圖書館間的黏合度。

　　3.加強閱讀指導

　　提高讀者閱讀能力閱讀指導是實現讀者由“淺”到“深”閱讀、提升讀者閱讀能力與素質的重要途徑，閱讀指導應以觀看視訊、推薦圖書、雙邊互動等融合而成的一體化形式展開，以切實實現閱讀指導的作用。以精品圖書推薦引導學生讀好書;高校圖書館在做好圖書分類、書目推薦等傳統服務的同時，應充分利用手機閱讀、微博閱讀等技術引導學生選好書、讀好書，並注重圖書的適時更新，以保證讀者獲得最新、最好的圖書。以讀者培訓引領讀者確定閱讀方向;在海量資訊資源環境下，高校圖書館應在做好新生入館培訓、檢索資源、資料庫培訓等傳統培訓方式基礎上，根據讀者需求，增加嵌入培訓、定期培訓等培訓方式，以提升讀者對資訊資源的選擇力，為讀者提供個性化的資訊服務;在培訓內容上，除進行文獻檢索、資料庫使用等培訓外，進行閱讀技巧、閱讀分享、移動閱讀等方面的培訓，以提升讀者的專業素養、人文素質。以互動性閱讀提升讀者的閱讀興趣;高校圖書館應建立及運用社交網路平臺、圖書共享平臺、OPCA系統等，與讀者展開溝通，使讀者與讀者間進行溝通，並關注讀者對圖書資源的回饋資訊，實現讀者間、讀者與圖書館、讀者與高校間的互動。以豐富化的閱讀活動為閱讀營造良好的氛圍;高校圖書館除了開展“讀書會”、“讀書周”、“讀書節”、知識競賽、講座、優秀讀者選評等活動外，還應積極創新活動型別，如舉辦“真人圖書館”、“ApabiReader晒書架活動”等，以宣傳移動閱讀的同時，提升讀者的閱讀興趣。

　　四、結語

　　行動網路的發展推動了移動閱讀的產生，且使其成為現代閱讀的主流。高校圖書館應適應於這一閱讀趨勢，從閱讀服務群體定位、閱讀指導、移動閱讀技術利用、移動閱讀空間構建等方面推動閱讀服務質量的提升，進而為高校圖書館閱讀服務轉型提供支援，以最終實現高校圖書館服務讀者、持續發展的目標。

　　圖書館類論文範文二：圖書館資訊保安論文

　　1網路環境下圖書館服務的實現途徑

　　1資訊共享服務

　　館與館之間為了發揮資源共建共享的整體優勢，常常會利用資訊科技、網路技術等形成了一定區域內的或一定學科領域內的圖書館聯盟，屬於聯盟內的圖書館使用者們可以通過網際網路獲取本館所沒有的資訊資料而在其它聯盟館中有的資訊資料，從而滿足了個人的資訊需求，同時會提高同盟館館藏資源的利用率，特別是珍藏館藏資訊的利用，同時又避免館藏重複建設，節約館藏建設成本。

　　2數字圖書館服務

　　網路環境下資訊資源數量猛速急增，且種類繁多。同時由於網路傳播速度快，人們利用網上資源也方便，因此圖書館為適應現代社會發展需求，建立越來越多的數字資訊資源，形成數字圖書館。目前圖書館常用的數字圖書館包括圖書館買下的具有使用權的資料庫，以及本館自建的資料庫等等。這樣圖書館讀者就可以藉助於本館計算機系統及其通訊網路等可以廣泛利用檢索、傳輸等的本館的數字資源，同時還可以檢索和利用外網上的電子資訊資源。

　　3網上參考諮詢服務

　　隨著通訊技術的發展和網路的普及，圖書館的服務也更深層次化，網上參考諮詢服務也孕育而生，從而能夠及時有效的為廣大使用者解疑答難，也有利於圖書館的宣傳。網上參考諮詢服務又稱數字參考諮詢服務或虛擬參考諮詢服務，主要是指讀者與諮詢館員之間通過E-mail、Web諮詢表單、BBS、實時解答等進行參考諮詢的提問和解答[3]。目前網上參考諮詢服務也成為圖書館服務的一大重點，深受使用者好評。

　　2網路環境下圖書館資訊保安存在隱患

　　由於目前圖書館的多項服務均是通過網際網路技術實現的，這些服務具有開放性等特點，因此現在圖書館面臨的資訊保安問題也較以往傳統圖書館多的多，如病毒攻擊、版權問題、資料丟失等等問題層出不窮。

　　1圖書館使用者資料的洩密

　　目前圖書館基本上使用自動化服務系統，本系統中保管有圖書借閱資料和數目資料，還有使用者個人資訊等。如果系統遭到破壞，則圖書館財產將會重創;若不法分子把使用者資料洩漏，將導致個人隱私和個人資訊的曝光，影響個人的生活。

　　2病毒攻擊

　　目前圖書館的多項服務均是通過網路實現的，而現在病毒是普遍存在的，特別是一些別有用心的人通過網路散播病毒，從而謀取不法利益等。如圖書館的電子閱覽室的計算機常常是公用的，容易受病毒感染，這些病毒一方面有可能導致系統癱瘓，另一方面可能影響到整個圖書館區域網，使得圖書館的服務中斷，從而影響圖書館的服務質量。特別是現在圖書館的數字資源基本上是通過網路服務於圖書館使用者，一旦有黑客侵入圖書館網路，有可能會篡改圖書館的數字資源，導致圖書館資料庫的癱瘓或資料丟失。3版權問題。目前隨著館藏資源的數字化，雖然方便了圖書館使用者使用館藏資訊資源，擴大館藏利用率，但在另一方面，在數字化的過程中，文獻複製、掃描是不可缺少的，也將可能造成知識版權侵權問題。

　　3網路環境下圖書館資訊保安的構建

　　1完善管理制度，明確個人職責

　　俗話說，沒有規矩不成方圓。治理國家尚要依靠一定的規章制度，何況是小小的圖書館呢?只有制定完善的資訊保安管理制度，劃分管理人員的具體工作任務，才能職責分明，真正將制度中的各項措施落到實處，使得資訊保安管理不留死角。一般來說構建一個完善的資訊保安管理制度，首先要有成立一個管理小組，明確安全管理小組成員的工作職責和任務，各司其職，不推諉工作;其次要制定規範的系統操作流程，操作人員嚴格按流程作業系統，避免在作業系統過程中出現漏洞;最後要制定預防機制和危機處理機制，以備圖書館在服務過程中遇到的突發狀況，如系統故障、自然災難或黑客攻擊等等，能夠得到及時的處理，實現災禍影響最小化。

　　2加強網路建設，確保資料安全

　　資料是圖書館的重要資訊資源，沒有相關資料圖書館將無法對使用者提供服務。因此，圖書館要特別重視資料安全問題。要建立完善的身份認證技術，防止帳號、密碼被盜;加強防火牆技術，提高提高病毒、檢測、清除技術，防止一些不明人員入侵圖書館資料庫和避免計算機感染病毒。

　　3關注著作權問題

　　著作權問題是現在圖書館關注的一個方向。為避免侵權問題，圖書館一方面可以制定相應管理制度，如禁止將本館的數字資源、文獻資源用於商業用途;禁止館員私自收取他們費用，將本館資源通過網路傳遞給他人或在網上散播;禁止圖書館員擅自利用資訊科技或一些儀器裝置將印刷體作品形式轉換成數字形式等等，從而將文獻、數字資源的使用限定到合理範圍內。另一方面加強對館員的著作權法制教育，樹立守法意識，以免在工作中出現侵權行為而不自知。當前資訊保安問題在網路環境下越來越多，圖書館作為社會中的一部分，也面臨著同樣的問題，因此圖書館的資訊保安重點要放在對圖書館網路系統人員的安全教育和安全技術提高方面。圖書館要根據本館情況，建立起適合自己安全技術和安全管理制度，建立自己的圖書館資訊保安體系。