金融證券論文

　　證券市場是我國資本市場的重要構件，為眾多的企業和投資者創造了良好的的投資和融資機會。下文是小編為大家蒐集整理的關於的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　篇1

　　淺談商業銀行信貸資產證券化的發展和特點

　　一、商業銀行信貸資產證券化發展狀況

　　對於商業銀行來說，信貸資產證券化其實就是銀行融資方式的一種，並且，與其他融資方式相比，該種融資方式還能夠對銀行資產管理中所存在的風險進行有效控制，進一步提升銀行資產的管理工作效率。信貸資產證券化，最早誕生上世紀七十年代的美國，並且一經誕生便進入了迅猛發展階段。

　　對銀行信貸資產證券化進行深入研究和分析可以發現，無論是從巨集觀方面，還是從微觀方面考慮，銀行信貸資產證券化都能夠更好的促進金融業和銀行自身的快速發展。巨集觀方面，通過信貸資產證券化能夠實現對金融行業的資產進行優化配置，進而提高金融行業中資產的利用效率和週轉率，這對推動金融行業發展具有較為重要影響。微觀方面，通過信貸資產證券化，能夠對銀行自身的資金管理體系結構進行優化調整，進一步提升銀行自身資產的管理工作效率，並且，應用該方式對資產進行管理，還能夠對資產管理中的風險進行有效預控，降低風險影響，減少風險損失[1]。經過國際應用經驗證明，信貸資產證券化的確能夠給商業銀行帶來更大的經濟效益，同時也能夠促進金融行業的快速發展，並在現有基礎上進一步帶動國民經濟的發展。

　　與國外發達國家相比，我國商業銀行信貸資產證券化應用和發展時間尚短，應用體系不成熟，應用技術水平也不高，但即使如此，在應用該方式之後，也給我國金融行業的發展帶來了更大的推動力。從發展歷程上來看，我國銀行信貸資產證券化正式應用於2005年，並於2007年開始大範圍試點應用，但是在2008年爆發世界性金融危機之後，其陷入了停滯階段，直到2012年，才從真正意義上進入了復甦階段，並在醞釀一段時間之後進入了高速發展階段。發展到今天，其應用水平雖然沒有趕上西方發達國家，但也很好的解決了我國金融行業高速發展，商業銀行資產管理出現缺陷的問題，為進一步推動我國國民經濟的增長做出了有力貢獻。

　　二、商業銀行信貸資產證券化所具有的特點

　　一對傳統銀行型商業銀行的資產結構進行了進一步完善

　　商業銀行的資產管理是一個極為複雜的管理結構，其不僅涉及到銀行資產管理，還涉及到證券信託、投資方和借貸方等多個相關結構的資產的管理。這種管理方式，大大增加了商業銀行資產管理的工作難度。尤其是在實現經濟全球化之後，為了能夠進一步提升銀行自身的企業形象和進一步提升銀行自身的市場競爭力，在資產管理工作中，銀行多注重對投資方和借貸方等非銀行本身資產進行管理，進而導致在銀行自身的資產管理中暴露出許多問題。而實現商業銀行信貸資產證券化，所具有的最大特點，就是在不破壞商業銀行現有資產結構的基礎上，對傳統型商業銀行的資產結構和管理功能進行進一步完善[2]。通過信貸資產證券化，能夠將銀行資產體系中本來流動性比較低的信貸資產的流動性大幅度提升。同時，通過信貸資產證券化，還能夠實現商業銀行信貸市場融資，進而解決當前商業銀行基本資金不足的問題，並且能夠在現有基礎上進一步降低銀行的資產負債率，為促進商業銀行的良性發展的打下牢固基礎。

　　二進一步提高金融市場金融體系的效率

　　商業銀行信貸資產證券化實行之後就顯而易見的特點，就是金融市場的金融體系結構開始發展轉變，快速從銀行主導發展和市場主導發展階段進入了證券化主導發展階段。在傳統金融市場金融體系中，商業銀行的融資要通過其他金融中介機構來實現間接融資，這種融資方式，不僅效率低，而且其穩定性很難得到保障，作為融資主體的銀行業無法對融資過程進行有效調控。而信貸資產證券化，則從根本上對這種間接融資方式進行了改變，並且以市場中介取代了機構中介，實現了直接以銀行為主體進行直接融資，這種融資方式，不僅直接、穩定，並且商業銀行能夠根據自身的發展需要對其進行有效控制，進而達到提高融資效率，更好地推動商業銀行自身快速發展的目的。從上述特點中不難看出，商業銀行信貸資產證券化能夠進一步提高金融市場金融體系的效率。

　　三更好的推動金融市場的發展

　　不僅國際銀行信貸資產證券化發展歷程證明了信貸資產證券化能夠更好的推動金融市場的持續發展，就連我國應用尚未成熟的商業銀行信貸資產證券化也在非常大的程度上推動了我國金融市場的持續發展，進一步推動了我國國民經濟的有效提升。通過實現信貸資產證券化，能夠打破我國傳統型商業銀行在資產管理中存在的弊端，進一步提高了我國商業銀行資產管理和風險預控效率。並且，其還能夠促進我國商業銀行由傳統的分業經營方式向混業經營方式轉變，在現有基礎上進一步提升了我國商業銀行的市場競爭力，這對實現我國商業銀行的跨國經營具有較為重要影響[3]。因此，通過信貸資產證券化，我國商業銀行就能夠在現有基礎上開闢海外市場，通過證券引資來促使我國商業銀行走出國門，更好的推動我國金融市場的發展。

　　三、結束語

　　在商業銀行經營和管理工作中，實現信貸資產證券化是對商業銀行資產組成結構和資產管理體系進行完善的最佳途徑。因此，我國商業銀行應該對信貸資產證券化的實現引起足夠重視，並通過參考國外發達國家發展經驗和自我摸索完善的方式進一步促進我國商業銀行信貸資產證券化的有效實現。

　　篇2

　　淺析基於多媒體技術的證券投資

　　一、《證券投資學》實驗教學中多媒體技術不可或缺

　　應用多媒體技術，對於滿足《證券投資學》課程的實踐要求，提高《證券投資學》的實驗教學效果，培養理論知識和實踐操作能力兼具的高階應用型金融專業人才至關重要。在《證券投資學》的實驗教學中，將證券市場運作機制理論貫穿始終，以證券投資的基本分析和技術分析為起點，以證券的模擬操作為實驗內容，以國泰安、世華財訊等金融教學實驗系統為手段，將多媒體技術有機地與教學設計、教學組織結合起來，開展和課堂交叉進行的多層次多環節的模擬實訓等，不但激發學生學習興趣，調動學生的積極性，鞏固理論教學，培養學生的綜合分析能力和應用能力，而且大大優化教學過程，提高教學效果。

　　二、基於多媒體技術開展《證券投資學》實驗教學的優勢分析

　　一解決“學時少而內容多”的矛盾

　　隨著我國經濟的發展，金融改革不斷深入，金融實踐活動愈發豐富，資本市場開放步伐逐漸加快，證券市場中出現了諸如股權分置、QFII、創業板和新三板、融資融券等許多新事物，在豐富《證券投資學》教學素材的同時，也對不斷拓展《證券投資學》教學內容提出新的要求，像資本資產定價模型和套利定價理論的應用及其創新，證券市場的運作和管理，證券市場各種資訊和制度的解讀以及新的證券操作方法與技巧等。教學素材和教學內容的日益豐富，逐漸凸顯出與學時不斷減少之間的矛盾，而多媒體教學手段的出現成為了一種行之有效解決該矛盾的方法。一是，通過多媒體課件的展示，可以有效節約傳統教學中的板書、繪圖等佔用的課堂時間;二是，多媒體教學手段的使用能夠清楚地揭示出《證券投資學》的知識結構和邏輯順序，從而便於學生掌握學科的整體框架;三是，多媒體技術的應用能夠更好地加強課堂中師生之間的互動，提高教學效果和效率。因此，多媒體教學化解了“學時少而教學內容多”的矛盾，深化了課程體系和教學內容的改革，確保了教學任務的順利完成。

　　二擺脫傳統理論教學與實時交易行情相脫節的困境

　　基於多媒體技術，結合校園網路和實時動態分析系統實施模擬股市操作，可以有效的化解傳統理論教學與實時交易行情相脫節的尷尬。《證券投資學》實驗教學的實時性、動態性和不確定性較強，這需要不斷地、及時地跟蹤和了解現實的證券市場走勢，實時的行情以及證券的漲跌波動狀況等，而這是傳統課堂上所無法實現的，因為傳統教學模式僅限於已經發生的歷史行情，教學資訊滯後、失真，影響教學效果。而多媒體教學通過股票模擬操作軟體，實現了與真實的股票交易行情相一致，學生能夠親自體驗模擬證券市場的投資操作，運用所學的理論知識進行證券投資決策，在體驗真實股市的氛圍的過程中不僅使學生的理論知識在操作中得以鞏固和強化，更提高了學生的學習興趣和效果。

　　三彌補傳統教學手段對於影象處理的不足

　　多媒體技術的應用能很好地彌補傳統教學手段的不足。證券投資分析能夠幫助投資者面對撲朔迷離的證券價格時撥開迷霧、認識真相，這部分內容在教學過程中離不開實際案例和動手操作，因而成為《證券投資學》中最有特色、學生最感興趣的一部分內容。然而，通過傳統教學手段來實現熟練掌握和運用技術分析方法，培養和提高學生的實際分析能力是很難辦到的，這是由傳統教學手段的劣勢所決定的。在傳統教學手段的運用過程中，往往採用現場設計黑板，這種方法不能及時有效地描畫技術圖形進行K線分析、成交量分析、各項指標分析等，既耽誤有效的課堂時間，也失去了證券投資教學內容的趣味性。通過各種多媒體技術，可以結合學生要求，不但可以實現形狀、大小、色彩、修飾等效果，而且能完成各種公式、圖表、K線組合等影象處理，生動、形象地講解和展示諸如證券投資決策、股票交易過程，在提高學生對於理論知識的理解力的同時增強證券投資的直觀感受。

　　四深化《證券投資學》課程的教與學

　　由於《證券投資學》的教學內容緊貼金融市場，教師通過多媒體課件、因特網等，不但將最新的經濟資訊帶入課堂，增加了《證券投資學》教學內容的即時性、快捷性和生動性，並且通過多維的圖形、表格、公式以及HTML網頁製作技術和專業分析軟體等，圖文並茂、形象逼真地將K線理論、切線理論、形態理論、缺口理論的運用形象地展示出來，在實現板書與教師講授同步進行的同時，便於學生了解教師講授分析過程，進而提高學生對於證券投資操作的感性、直觀的認識，集中學生的注意力，有利於教學效果的提高。

　　三、依託多媒體技術促進《證券投資學》實驗教學的建議

　　一利用多媒體技術使學生掌握基本分析和技術分析

　　《證券投資學》實驗教學內容，包括基本分析和技術分析。在《證券投資學》實驗教學中，要鼓勵激發學生通過計算機、因特網等多媒體技術蒐集巨集觀經濟指標、即時經濟政策、行業發展狀況、上市公司的基本資料以及動態的財務報告等基本面資訊，網羅反映股價變化的技術指標、K線組合以及形態走勢等技術面資訊，獨立進行分析，研判經濟形勢，評估證券的投資價值，判斷證券的合理價位，進而培養學生理論知識的理解能力、實踐操作能力、證券投資分析能力和投資決策能力等。

　　二通過多媒體技術搭建資訊共享與交流平臺

　　在教學實踐中，通過因特網等多媒體技術能夠有效拓寬傳統的課外師生交流途徑，進而實現資訊共享和交流方式的多樣化。通過建立公共郵箱、QQ群、部落格、微信和微博等，搭建師生之間和學生之間的資訊共享與交流平臺，在實現《證券投資學》課程的教學大綱、理論基礎、疑難問題、課後習題、現實行情、實時解盤和交易動態等各種資料共享的同時，更可以加強師生之間和學生之間的交流，極大地提高資源利用率，收到良好的教學效果。此外，通過多媒體技術能夠逐步改進和完善網上現代遠端教育模式等。在素質教育和開放式教育的發展趨勢下，在《證券投資學》教學中引進現代化教學手段，能使最優資源達到合理化的分配和利用，最大化實現教與學雙方利益和需求。

　　三依靠多媒體教學逐步提高學生的證券投資操作能力

　　1.引導學生掌握金融教學實驗軟體

　　利用諸如國泰安、世華財訊等金融教學實驗軟體追蹤實時行情，模擬股市操作，實現與現實股市行情的同步操盤。這些模擬操作軟體在實現查詢功能的同時，更重要的是能給學生提供動手的機會。學生不僅能夠通過軟體搜尋最新股市訊息與新聞、查詢股票例項佐證經典技術圖形、學習投資大師談股論經的講座、查詢上市公司營運現狀與財務報表等，從而及時把握當前大勢。通過在現實的市場氛圍中讓學生自己動手去體驗實際操盤中各種理論與技術的應用，讓學生有身臨其境之感，彷彿真正置身於證券公司進行證券投資操作，直觀、形象地認識到證券投資領域裡的K線、形態、指標等，更深入地瞭解證券投資理論在實際操作中的運用。

　　2.建立多媒體教學考核監督評價機制

　　1建立操盤業績考核制

　　教師定期對每個學生的模擬操盤業績進行比較和分析，考察資金的回報率，從而完成實踐操作的任務。同時，要求學生根據證券的實時行情和模擬交易情況最終撰寫出證券投資實驗報告。

　　2建立實驗報告評價制

　　教師要根據學生的操盤業績、基本分析與技術分析以及實驗報告結論，對學生最終完成的實驗報告進行評價與打分。認真總結實驗過程和實驗報告中出現的問題，及時與學生進行溝通，切實提高學生的實驗操作能力。

　　四運用多媒體技術嘗試創新性的實驗教學

　　對於財經類專業的學生來說，《證券投資學》課程實驗內容不應僅僅停留在模擬交易環節上，而是應該運用多媒體技術更多的開展一些驗證性和創新性的實驗。例如通過基本分析和技術分析預測大盤、行業和公司的未來走勢，並在未來驗證自己當初的分析。再如，在反覆進行證券實際操作的基礎上，不斷通過總結回顧提升學生的分析能力等。只有利用多媒體技術進行大量的實訓操作，才能使學生在掌握現有理論和投資理念，探索和改善證券投資領域的新思路、新方法、新舉措，成為真正意義上具有實踐和創新能力的適應時代發展要求的金融專業人才。

　　五在多媒體教學中實施配套教學改革措施

　　為了更好地體現多媒體教學的優勢，一些相配套的教學改革措施和手段不可或缺。一是，成立“模擬證券操作實驗室”，幫助學生通過股票發行、上市、交易的設計性、操作性實踐和訓練證券投資及融資的實際應用能力，在模擬的環境中完成實驗教學要求。二是，建立證券投資操作實踐基地，通過與當地的證券公司、上市公司等合作建立實踐基地，才能更好地提高教學效果和學生的實際操作能力。定期組織學生進行實地參觀、實踐和學習。三是，定期組織專業人士舉辦證券投資講座，既提高了學生對於證券投資操作的感性認識，也開闊了師生的眼界。