淺談裝潢藝術設計研究論文
裝潢藝術設計專業名稱長期以來存在著理解上的模糊、歧義,因此,釐清裝潢藝術設計專業名稱及其基本內容,對專業設定、人才培養目標的建立等有著十分重要的指導意義。下面是小編為大家整理的淺談裝潢藝術設計論文，供大家參考。
淺談裝潢藝術設計論文範文一
室內裝潢設計的技術與藝術手法分析
摘 要：室內裝潢設計是在建築內部實施環境設計，其以建築空間為基礎，綜合應用技術、藝術手法創造獨特的人工環境。好的裝潢設計除能滿足日常生活工作功能需求外，還具有生活藝術價值。本文在探討了室內裝潢設計的內涵之後，分別從技術與藝術兩個角度對這一問題進行敘述。
關鍵詞：室內裝潢;設計技術;藝術手法
在進行室內裝潢設計時，設計人員應當合理掌握使用者現實需求，以功能原則為基礎，滿足使用者的物質需要與精神需要。在複雜化的設計過程中，設計人員要時刻保持頭腦清醒，始終貫徹以人為本的思維理念，考慮到使用者居室所處的自然環境與人文環境，進行科學規劃設計。
一 室內裝潢設計內涵
我們可以從三個角度理解室內裝潢設計的內涵，第一是其理想追求，室內裝潢設計以固定的建築格局為載體，重點對建築物的內部整體環境進行設計，它是用一定的技術與藝術手段對人工環境予以再建立，以滿足使用者身體與心理的雙重需要。這樣的需要使得設計出的產品要能突出空間系統化特徵。第二是應當分清楚裝潢設計同建築設計之間的區別，先進行建築設計，再進行裝潢設計。第三是應當分清楚室內裝飾同室內裝潢的區別，室內裝飾強調的是傢俱與陳設物品的裝飾，室內裝潢的定義則要大得多。
二 室內裝潢設計技術要點
室內空間由項面、牆面、地面所共同圍合形成，從而明確了空間的大小與格局的特徵。進行室內裝潢的追求是創造形成美觀實用的人居環境。
一地面裝潢
地面在使用者的視野範圍裡是極為重要的部分，它同用戶的接觸時間最久、視距最近，並且處在動態變化過程中，屬於室內裝潢的主體部分之一。在設計時需要滿足如下技術原則，第一是地面應當同整體環境保持一致、與牆面、頂棚相互協調配合，並與傢俱陳設相互襯托。第二是要注意地面圖案的色彩與質地協調，地面圖案可以強調自身的完整獨立性，例如會議室的內聚式圖案能夠顯現出會議的嚴肅性，在色彩構成上應當配合安靜、集中精 力的客觀效果;地面圖案也可以強調韻律感及連續性，走道、門廳較常應用這種裝潢辦法;或者是強調圖案自由性與抽象性，像書房等不規則佈局的空間即是此種類型。第三是保持裝潢同施工物理需要的一致性。地面裝潢時應當注意地面物理結構，在追求圖案效果的同時更應當注意到防潮、保溫、防水、隔熱等結構需求。地面應用到的裝潢材料種類繁多，如木材、塊材、塑料、水磨石、塑料、水泥等，設計時須和物理空間環境保持一致，避免出現重灌飾而輕功能的弊病。
二牆面裝潢
牆面裝潢在設計時需要滿足如下技術原則，第一是保持牆面的整體性，使其成為整個空間的有機組成部分，而不能顯得過於突兀。第二仍然是保持裝潢同施工物理需要的一致性，牆面所佔裝潢施工面積是最大的，要求也相對嚴格，對於室內的防火、隔聲、取暖等需求，會因室內格局的不同而存在差別，例如賓館居室要求較高、單位食堂要求一般。牆面裝飾方法種類繁多，大致包括如下幾種，即：抹灰、貼面、塗刷、卷材。每種方法都會給牆面造成不同的物理影響，比如卷材裝潢法中涉及到的材料，像塑料牆紙、玻璃纖維布、牆布、人工皮革等，物理特性都是不同的，應當根據施工規範嚴格選擇，而非單純追求美觀。
三屋頂裝潢
屋頂裝潢在設計時需要滿足如下技術原則，第一是注意總體環境效果，屋頂同牆面、地面相互統一。牆面裝潢應當力求簡單明快，符合上輕下重的空間效果要求。第二是注意屋頂裝潢的安全性，根據不同居室的現實需要，合理設計平整型頂棚與凹凸型頂棚。如無必要，不能出現過多變化，那樣既造成空間的凌亂，也不符合安全需求。
三 室內裝潢設計藝術手法概述
一傳統藝術手法
傳統室內裝潢設計藝術手法主要是指在居室安排、線形佈置、色彩協調及家居陳設方面，絕大多數位置均是吸收傳統藝術方法所進行，目的是彰顯傳統、服務大眾。
二現代簡約藝術手法
一百年前成立的包豪斯藝術學派提出了現代簡約藝術手法的理念，此種藝術理念敢於突破舊傳統、形成新設計，同時極為注意功能實用及空間分配的協調性，根據這個理念所形成的設計產品造型簡明、複雜的裝飾形式被去除，尊重材料自身效能及質地效果，尊重建築結構特點，傳統裝飾人員難以接受的不對稱構圖被廣泛應用。
三自然淡雅藝術手法
淡雅清新的自然藝術手法崇尚迴歸自然，這種設計理念同人們在高科技快節奏生活下向往自然的心理需求是一致的，因此裝潢風格更加註重使用石材、天然織物等材料，客觀上形成了淡雅清新的效果，同時室內環境更加舒暢、悠閒，富於生活韻味，還極為善於形成室內綠化空間搭配效果，以達到自然、高雅、簡樸的生活氛圍。
四混合式藝術手法
現代建築設計與室內裝潢強調協調一致，二者的發展趨勢決定了它們共同享有設計多元化特徵，進而呈現出了相容幷包的設計風格。此種設計風格更加追求現代化與實用化，並且儘可能吸收傳統元素中的精華，在裝潢的整個過程中體現出了顯著的古今結合、中西結合傾向。
四 總結
現代理念下的室內裝潢設計，要符合功能性、環保性、創新性、整體性等原則，並按照客戶所提具體要求進行施工。裝潢設計人員需要盡力提升自身職業素養，對設計方案進行不斷創新，以滿足客戶日漸提高的藝術審美追求，讓設計成果達到藝術化境界。
參考文獻
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淺談裝潢藝術設計論文範文二：
淺談裝潢藝術設計的視覺語言及應用
摘要：裝潢藝術設計是通過簡約的視覺圖形、文字、色彩以及版面的設計，來傳達資訊的特定意念，發揮著指示、識別、交流、警告等作用。經濟飛速發展的今天，人們的文化價值觀及審美視覺都有了極大的提升，因而產生了視覺語言的轉換。本文旨在簡單分析裝潢藝術設計中的視覺語言應用，從而激發建設有中國特色的藝術設計的視覺語言體系的新思考。
關鍵詞：裝潢藝術;視覺語言;應用
中圖分類號：TU2 文獻標識碼：A
前言：隨著經濟文化形式的多彩斑斕，人們對追求精神上的享受要求也越來越高了。尤其能夠引起人們視覺盛宴的裝飾設計更是受到多數不同年齡階層人士的追捧。年青一代已逐漸成為消費主體，他們注重個性，追求較高的精神需求，對裝潢設計有著較高的品味上的要求。而在裝潢藝術設計領域中，無論是廣告、包裝、書籍整體裝幀、CI設計等，其造型都具有特殊的視覺語言特徵，要經過相應的培養才能感受和把握住它的特徵，使設計的造型更具有審美內涵。設計師在進行裝潢設計的時候，必須在保證使用功能的基礎上注意藝術性，積極運用各種視覺語言要素來傳達資訊和意念，設計出獨特而優秀的作品。
一. 視覺語言的內涵
視覺語言是一項系統性關於視覺藝術的語言符號，是視覺傳達的有效載體。即是在看的基礎上，通過一種特殊的抽象形式把影象轉變成符號來完成語言。它跟所謂的“純藝術”在創作手法、表現方式等方面都具有同一性，它們都通過視覺語言來傳達特定的思想和內涵。而視覺語言更是一種特殊的語言形式，它能跨越地域的限制，突破語言的障礙，融合文化的差異，達到無聲感染的藝術效果。
語言則只是人類在進行交際、描述以及內心表達上的一種手段。而每一種語言都是藉助一定的媒介來加以表達的。影象即是視覺語言傳達的媒介，在作品呈現的過程中，創作者基於對客觀世界的認識，利用形式與影象的作用，使觀眾將看到的畫面影象與想象的形式有機結合，激發觀眾產生創造性思維，從而產生聯想，並賦予作品新的生命與內涵。
因而在裝潢藝術設計中，所有現實中存在的沒有主觀能動性的物體在視覺語言的表達上都會生動、具象起來。如靜止不動的雕像會說話，花草樹木會歌唱，連宇宙中浩瀚的星群也在一閃一閃的眨眼睛。這些視點、視角及線條運動的感覺等不僅是圖形語言的素材，也是視覺語言傳達的媒介。但在另一方面也可看出視覺語言存在的前提，是人腦對客觀世界的認識及概念的表達形式。視覺傳達過程中，視覺作為思維的形式來說，並不存在影象取代視覺，而是思維取代視覺。符號形式則是視覺語言的形式，影象在沒有被轉換為符號之前，它自身並沒有豐富的內涵。我們的藝術作品就是需要應用視覺把影象的內涵描繪出來，使觀眾對影象達到抽象的認識，並依靠抽象把影象轉變成符號，從而創造更豐富的內涵。 比如，海報大師岡特・蘭堡的“土豆文化”，土豆是蘭堡作品中經常出現的符號。蘭堡通過對土豆原形的概念抽象，利用事物的相似性，通過看與視覺的思維轉換，構建成具有新的象徵意義的圖形符號，使得土豆達到非同尋常的視覺效果，並賦予作品深刻的內涵和生命力，這同時也證明了人的抽象思維活動是基於近似概念或近似形象的。
二. 視覺語言的要素及其運用
裝潢藝術設計所採用的形式語言，總體上可以劃分為抽象形式、具象形式、文字形式三種。而這三類形式語言都必須符合藝術設計的特性：即美學特徵、文化特徵、經濟特徵、管理特徵與技術特徵。因而裝潢藝術設計就有了共同的視覺語言特徵。
視覺語言形式體現著廣告設計、包裝設計、書籍整體裝幀設計、CI 設計的內涵，能夠傳達設計者的設計思想、文化素養以及專業素質，其中最重要的是對審美品質的把握。而視覺藝術設計的造型則是一種構成形態，是圖形、文字、色彩以及編排的遊戲，是在有限形的空間內，構成出多種層次的有意味的造型。其特點是具有形態的簡約性，並構成富有視覺變化的聯想空間。
一圖形語言在裝潢設計中的運用
圖形在人的思維區域中是最易傳達其言語內涵的。圖形語言的運用得當能使商品更加形象、生動有趣。設計師若能充分藉助設計因素所組合的視覺圖形使消費者產生豐富的心理聯想，便能牽動消費者的主觀感情，從而激發其購買慾。如筆墨紙硯這種具有較強民族文化的商品，設計師就可以使用一些裝飾紋樣、中國畫、民間剪紙等元素，有效融入我國藝術中的含蓄、傳情、細膩的民族文化精神，並把傳統中的文化符號利用設計手法加以簡化、對比、誇張、擴散等，從而使得設計既具有古樸典雅的美感，又有現代的質感。
二文字語言在裝潢藝術設計中的運用
在裝潢設計中對文字語言的應用通常表現為文案設計和字型創意設計。字型的創意設計一般可以分為裝飾體和書法體。書法體設計比較有個性、美觀，可是識別性不好，常用在人名或者簡短的商標名上;裝飾字型設計應用的範圍比較廣泛。
從裝潢藝術設計的角度看，文字型根據其設計表現手法和形態特徵，大致可以分為四類：
1.等線體，字形的特點幾乎都是由相等的線條構成;
2.書法體，字形的特點活潑自由、顯示風格個性;
3.裝飾體，對各種字型進行裝飾設計，變化加工，達到引人注目，富於感染力的藝術效果;
4.光學體，是攝影特技和印刷用網絞技術原理構成。由於標準字是CIS 的基本要素之一，其設計成功與否至關重要。
三色彩語言在裝潢藝術設計中的運用
相關研究證明，人對色彩的注意力遠遠大於對形的注意力。“遠看色，近看花”就形象地說明了色彩具有打動人心、引人注目和吸引顧客的重要作用。由此可見色彩對人的心理影響有著十分重要的作用。而且人們對於色彩都有著不同的主觀情感及客觀情感，不同的消費者對不同的色彩也會常常引發不同的聯想。例如我們對不同的茶葉品種會運用不同的色彩。在茶葉包裝設計的用色上，除了要考慮商品的檔次、品種及適用場合外，還要考慮消費者的欣賞習慣。比如紅茶湯色紅豔清亮，飲時醇和，我們應選用暖色調，讓人有濃郁、味厚之感;白茶湯色杏黃，茶味清香撲鼻，所以宜選用清淡，柔和的色調...
四編排語言在裝潢藝術設計中的運用
設計師在掌握圖形、文字、色彩的基礎上，對相應元素在平面空間中的相互關係及位置的把握就成為重中之重。一幅充滿魅力的藝術作品即是設計師針對彩、圖形的巧妙排版編輯。
結束語：改革開放以來，人們生存的社會模式以及文化結構的鉅變導致了人們的審美觀念以及視覺接受方式的變革，從而致使裝潢藝術在視覺語言等方面的轉換。因此在藝術設計領域，面對設計的諸多問題，我們與時俱進的同時還需要用多種思維去把握。首先，從創作主體來講，設計師和藝術家們呈現出由傳統型向現代型、由穩定型向開放型、由單一型向多元型的轉變，文化判斷意識的主體由群體向個體轉變、由集體化向多元化轉變，設計風格由單一化向多元化的轉變等。
其次，在設計實踐中，從20世紀80年代中期到21世紀，國內外各種藝術活動交流頻繁，一些藝術家、設計師在向西方、日本等國家學習的同時，正積極地從中國傳統文化中挖掘精髓，構建新的裝潢設計的視覺語言。然而，在中國當代海報設計的“視覺盛宴”之餘卻呈現出另外一番“視覺乏味”和“視覺枯竭”的現象，從這一點我們可以看出當今裝潢設計對於視覺語言探索的滯後，由此，不得不使我們對視覺語言的探索與創新進行重新審視與認識，積極運用相應的現代化技術及科學，通過探索新的表現方式傳達相應的思想觀念及精神觀念，從而設計出優秀的裝潢作品。
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淺談裝潢藝術設計論文範文三：
淺談中職裝潢藝術設計實踐教學
摘要：隨著時代的發展和社會經濟的進步，我國教育事業得到了飛速發展，隨之而來的就業形勢也日趨嚴峻。在這種情況下，要想提高中職裝潢藝術設計專業學生的核心競爭力，就需要改變過去那種傳統的教學模式，進行大力創新和改革，對課程體系進行改革，面向市場，調整課程設定，培養學生的動手實踐能力。本文簡要介紹了中職裝潢藝術設計實踐教學，希望可以提供一些有價值的參考意見。
關鍵詞：中職 裝潢藝術設計 實踐教學
一、當前中職裝潢設計專業課程改革存在的一些問題
在課程設定和組織方面，沒有將專業特色和時代感體現出來。沒有緊密結合教學培養目標來設定和組織課程，在時代飛速發展的今天，在很大程度上改變了裝潢設計專業教育的目標和職能。但是通過調查發現，我國大部分中職學校有著相似的專業教學培養目標和計劃，在課程體系方面也沒有多大的差別。這樣就沒有將當地的地域特色以及專業發展趨勢給充分體現出來，不利於教學質量的提高。
基礎課程和專業課程相對獨立。雖然我國一直將重基礎和寬口徑作為專業發展的方向，但是沒有進行深層次的思考就進行了組織實施，這樣就出現了一刀切的情況。基礎課程教學時間得到了增加，專業課程也得到了大量的增加，但是在專業課程和基礎課程的結合方面卻做的不夠，這樣學生就無法在專業設計中應用基礎課程的學習，無法將專業知識和基礎課程知識很好的結合起來，對於教學效果產生不利影響。
沒有充分重視交流和實踐環節。隨著時代的發展，交流和溝通是當今社會必不可少的環節。裝潢藝術設計專業也是如此，在教與學的過程中需要對溝通和交流環節充分的重視，還需要充分借鑑和學習其他學校的新教學思想和教學模式，充分了解和掌握科學、文化、藝術以及經濟市場等方面的發展趨勢，只有通過交流，才可以得到有效的提高。同時，設計專業的關鍵就在於實踐，學習到的知識如果沒有經過必要的實踐，相關的設計理念就無法得到有效吸收。並且，通過實踐環節，也可以對教學成果進行考察，學生也可以有效接軌於社會，提高學生的就業競爭力。
大部分中專院校在學校學習的時間為兩年，另一年為實習實踐，那麼兩年時間就需要將所有的專業課程學習完。這樣時間就較短，無法將很多的時間分配給相應的課程，學生剛剛進入校門，還沒有充分的掌握課程精髓，就結束了，這樣就無法提高專業知識水平。
二、中職裝潢藝術設計教育教學的改革方案
要對中職裝潢藝術設計專業進行正確的定位，要將其面向市場，培養應用型人才，順應時代發展潮流，對中職裝潢藝術設計專業的發展趨勢進行探索和創新。具體來講，需要從這些方面來進行：
一是對原有的課程體系進行改革。通過調查發現，大部分中職院校都將課程分為了兩大塊，分別是專業基礎課和專業主幹課，基礎課劃分的學科有廣告學、市場學以及營銷學和設計概論等，這種陳舊的劃分已經不能夠適應於時代發展的趨勢，無法有效的結合實踐和理論，浪費大量的教育資源，針對這個問題，就需要改革原有的課程體系;在對課程進行設定時，首先要考慮的就是市場需求，確立的課程應該符合對口企業的需要，對崗位工作中涉及到的各項任務以及任務完成所需的知識能力進行分析，對各種知識能力的重複程度進行歸納總結，從而在課程設定中將主要課程和次要課程給有效的劃分出來。結合分析的結果，來對課程進行合併，這樣設定的課程都有較強的針對性，學生在學習的過程中，不僅可以掌握基本的理論知識，還可以對具體崗位的工作內容和性質進行了解和把握，這樣在就業過程中就更加的方便和快捷。
二是結合當前科技的發展對新的課程進行拓展。目前，科學技術日新月異，電子計算機技術得到了廣泛的應用和普及，對裝潢藝術設計專業提出了更高的學習要求，社會對於數碼設計人才和網路技術人才的需求越來越大。那麼我們就需要順應時代發展的趨勢，對新的專業課程進行拓展。相關數碼藝術以及技術類的課程有很多，比如影視後期製作、網路廣告製作、網頁設計以及網路多媒體技術等等。對課程進行科學的調整和增刪，以此來更加合理的進行課程設定，提高裝潢藝術設計專業的核心競爭力。在專業課程理論課方面，需要有效結合於崗位工作，增強它的針對性，要將基本的概念講清楚，讓同學們瞭解思路和方法。另外還需要大力更新知識，對學生的知識面進行拓寬。在裝潢藝術設計領域，不斷出現新的理念，那麼教學就應該對領域的新變化進行關注，與時俱進，不斷更新教學知識和理念。
三是在課堂中帶入實踐，以真實專案提高教學質量。對於中職裝潢設計教育教學來講，要想提高教學質量，就需要以真實專案帶動教學。學校可以與相關企業進行密切合作，比如與工藝美術行業的企業、藝術設計方面的企業合作等等，以此形成的課程內容體系就具有了真實藝術設計任務，導向是專案和工作流程，這樣就可以促進理論和實踐一體化教學內容的構建;保證實訓課可以適應於生產需要，技能訓練可以有效對接於職業崗位。在對教學內容進行選擇時，也需要充分結合當前的先進技術來進行，對學生的專業知識面進行拓寬，促進學生的可持續發展。
三、結語
通過上文的敘述分析我們可以得知，目前在中職裝潢藝術設計教學中，還存在著諸多的問題，比如課程設定不合理等等，這樣就會影響到教學質量和教學效果，不利於學生的全面發展。針對這個問題，在新形勢下，就需要做出合理的變革和創新，提高教學質量，拓展學生的知識面，提高學生動手操作能力，培養適應社會發展的實用型人才。
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