教育孩子讀好書的建議有哪些

  有一個讀書的習慣是孩子一生的財富,而培養孩子的閱讀習慣,也是有方法可循的。那麼?以下是小編分享給大家的教育孩子讀好書的建議,希望可以幫到你!

  教育孩子讀好書的建議

  1.和孩子一起讀書,家長可以看看報,一個好的學習夥伴很重要。

  2.孩子在家學習,家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學習環境很重要。

  3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

  4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。

  5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

  6.教他她足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···

  7.教育孩子讀好書、好讀書

  8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注,那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。

  9.不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。

  10.孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。

  引導孩子讀書的策略

  1、給孩子營造讀書的環境氣氛。

  假如你家有個小學二三年級的孩子,我建議你在家裡孩子經常走到的地方放個小書櫃,裡面放些童話故事,科幻故事,傳奇故事和英雄人物故事,名人傳記,動物知識,海洋生物知識,以及簡易的歷史地理知識類書籍,讓孩子隨手都能拿到手裡,在不知不覺中發現一個吸引他們的世界。事實上,很多偉人正是在艱苦的童年因為讀了幾本書,哺育了他們的心靈成長期,改變了他們一生的方向,甚至造就了他們未來的事業。

  2、給孩子朗讀優美的作品。

  家長微博用自然的氣息,清晰而響亮的聲音,正確而流暢的語音,把孩子感興趣的作品一字一句的朗讀給孩子聽,能使孩子通過語言接受書籍的薰陶。給孩子朗讀作品,對兒童早期的閱讀提高具有十分積極的意義。

  選擇適合於兒童特定年齡階段的興趣特點的圖書,在朗讀之前,要先對圖書有一個大致的瞭解,對於故事發展情節、角色人物的特點、語言風格有所理解,從而有助於朗讀時更好地運用聲音、語氣、語速去表達作品。讓兒童坐在自己的身邊,書的高度與兒童視線平行,集中孩子的注意力。還可以在朗讀前引導兒童通過觀察封面圖畫預測故事情節,然後向兒童提出驗證各自預測的要求,使兒童帶著問題聆聽故事,吸收新的資訊,思考新的問題。

  3、和孩子一起讀書。

  如果你的時間允許,和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價書中的內容,效果將更加理想。一家人在晚間的燈下,彼此朗讀一段書給家人聽。這種習慣,不僅分享知識,也是維繫家人感情的良好方式。當代中國的家庭,往往只是“生活的共同體”,除了柴米油鹽、鍋碗瓢勺、吃喝拉撒以外,常常找不到共同的話題,特別是兩代人之間常常找不到溝通心靈的話題。如果養成了一家人一起讀書的習慣,正是彌補這一缺陷的最佳途徑。如果能經常和孩子聊聊書中的故事,複述書中的故事情節,談談讀書的心得體會,這個家庭就會逐漸變得高雅。特別是圖畫書、故事書的內容,假如孩子能夠清楚、正確地複述大意,就表示他已經吸收了書中的內容。就書中某一角色進行討論,並說出自己的看法,這既幫助了記憶,也鍛鍊了思考認識能力。讓孩子說說讀完此書的心得和感想,這對孩子的表達能力也有很大幫助。這種崇尚學習的家庭氛圍肯定有利於孩子的成才。

  引導孩子讀書的技巧

  1、爸媽做榜樣,放下手機,拿起書本

  先看看下面幾個情況你都中招了嗎?

  1、每天在家大多時候手裡拿著手機刷朋友圈、看電視,玩遊戲。

  2、陪孩子出去玩,在車上或走路的時候也會時不時拿著手機點來點去。

  3、經常在工作、家務或很累的時候,把手機或平板給孩子當玩具玩。

  孩子是你的一面鏡子,他一直在經過模仿、復刻你的行為和習慣,你怎樣去做事,他就會怎樣。

  所以,如果孩子不愛看書,家長首先要檢討自己。自己從來不讀書,孩子怎麼可能會喜歡呢?試想,家長每天晚上吃完飯看著電視,玩著手機,從來不看書,卻要求孩子看書,這可能嗎?

  建議爸媽們除了別總在孩子面前使用、玩電子產品之外,還應該拿起書本去閱讀、給孩子一個良好的榜樣。再說,這樣的親子時光是不是更加溫馨,會成為孩子一生的美好回憶。

  2、營造良好的閱讀環境和氛圍

  閱讀環境真的很重要。

  個人的經驗,帶孩子去國家圖書館看書,他的量會達到平時的3倍以上。沉浸在書的海洋,周圍的孩子都在認真看書,這些積極外部因素會激發孩子的閱讀興趣。所以,家長在週末時可以多帶孩子去圖書館看書和參加閱讀活動,讓孩子多多浸漬好的影響。

  當然,家裡還是培養孩子閱讀習慣最重要的地方。爸媽可以給孩子買一個單獨的書櫃,準備不同型別和風格的兒童書籍,告訴他這是你的書,讓他建立對書的歸屬感。當然,書當然不限於書架,最好能讓孩子在家裡隨時隨處都能找到合適的書去讀。

  以前見過一個極好的做法:有個爸爸為了鼓勵女兒讀書,為她搭建了一個“專屬的閱讀空間”,佈置的如同童話森林,孩子非常喜歡一個人坐在童話森林裡,安靜地讀書。

  還有位媽媽舉過一個這樣的例子:“女兒剛出世時,家裡居住面積小,書又多,她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書,就這樣女兒一天天在書堆上長大,她沒有弄髒、弄折一本書。她似乎對書有一種眷戀,長大了她從不挑吃挑穿,她的漂亮衣服比別人少,但她的各色藏書比別人多,她可以從書櫃裡為你精選出不同題材的美味佳餚。”

  3、堅持每天給孩子讀書講故事

  兒童閱讀經歷不同的階段:繪本、講故事、文字閱讀。

  給兒童講故事這個階段非常重要,數十年來的研究顯示:一個兒童聽父母講故事的時間長短,與他數年後的閱讀水平有很大關係。給孩子大量的閱讀可以顯著提高他的聽、說、讀、寫能力。

  美國教育提倡——每天給孩子朗讀15分鐘。說起來容易,堅持下來不容易。但只要幾個月的時間,你會發現孩子對閱讀的熱愛。

  講完故事之後,可以根據孩子的反應來判斷。當你的孩子開始要求你再講長一點時間時,說明他可以集中更長時間的注意力,他開始對閱讀感興趣,你可以適當延長一點時間。

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