教師廉潔從政心得體會3篇
廉潔從政的良好文化氛圍,是黨風政風的重要內容,是一種潛在的、無形的力量,是從源頭上、從根本處防治腐敗的重要措施。下面是帶來的教師廉潔從政心得體會，希望對大家有幫助。
篇一：教師廉潔從政心得體會
作為一名人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重提升教師的義務感和責任意識。近段時間，通過學習廉潔自律，使我充分熟悉開展“教師廉政從教”活動的重大意義。進一步堅定了忠於職守、廉潔從教，愛崗敬業的自覺性。只有認真學習，認真執行中共中央反腐倡廉和幹部廉潔自律的有關規定，時刻牢築思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員幹部的純潔公僕本色，認認真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業從勝利不斷走向勝利，保證國家經濟社會快速健康和諧發展。
一、潛心學習，為人師表
學習是黨員的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，慾望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將認真鑽研學習，努力提高自身的理論水平。作為黨員教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。要以一顆平常心來對待自己的職業，要清醒地認識到作為人民教師的責任和重要性。什麼該做，什麼不該做要牢牢記住，並付諸於實際。在日常工作中，要經受得住來自方方面面的物質利益的種種強烈誘惑，不要把個人利益看得太重，要為學生的一生著想，甘於清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧於“人民教師”這一光榮稱號。
二、自覺自律，廉潔從教
如今，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。首先，我要努力培養自律的自覺性。其次，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財。再次，要公正從教，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智慧差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項法律制度，還要嚴守教師職業道德，用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。
三、無私奉獻，提高教學水平
通過多次學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。首先，教師要像春蠶一樣無私奉獻，無私地將知識傳授給學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進生，不能體罰，而是應該用加倍的愛幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸進步教學水平。
在以後的教學中，我會不斷提高個人修養，廉潔從教。以關愛學生，促進學生健康成長為目標，不斷地學習、實踐、反思和改進，成為一名當之無愧的“人民教師”。
篇二：教師廉潔從政心得體會
一、統一思想、提高認識
中央頒佈《巡視工作條例》、《問責規定》、《廉潔從業規定》、《專項治理意見》四個檔案，是在新形勢下為加強黨的建設特別是反腐敗建設所作出的重大決策。這充分體現了中央對黨風廉政建設和反腐敗工作的高度重視， 表明了中央懲治和預防腐敗的鮮明態度，反映了中央加強反腐倡廉法規制度建設、加大從源頭上防治腐敗工作力度的決心。四個檔案的制定，是反腐倡廉法規制度建設的重要成果，是完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的必然要求，對於提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性，全面推進黨的建設新的偉大工程，促進經濟社會又好又快發展，具有十分重要的意義。
二、把握精神、明確意義
《問責規定》總結了近年來實行問責的實踐經驗，適應了新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求，是規範問責工作、健全黨政領導幹部責任追究體系的一部重要法規，是對黨政領導幹部實行問責的基本依據。它的頒佈實施，有利於加強對黨政領導幹部的管理和監督，增強黨政領導幹部的責任意識，更好地貫徹落實科學發展觀，不斷提高黨的執政能力和執政水平。
《廉潔從業規定》是在 2004年中央紀委、中央組織部、監察部、國務院國資委聯合釋出的《國有企業領導人員廉潔從業若干規定試行》的基礎上修訂的，適應了國有企業黨風建設和反腐倡廉工作不斷深入的需要，是規範國有企業領導人員廉潔從業行為的基礎性法規。它的頒佈實施，有利於加強國有企業反腐倡廉建設、維護國家和出資人利益、促進國有企業科學發展、保障職工群眾合法權益。
《巡視條例》總結了黨的十六大以來開展巡視工作的經驗，明確了巡視工作領導體制和工作機制，拓展了巡視監督內容，完善了巡視監督程式，是落實黨章關於巡視工作規定、完善黨內監督制度的一部重要黨內法規。它的頒佈實施，對於完善巡視制度，規範巡視工作，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，保證黨的路線方針政策和中央重大決策部署的貫徹落實，促進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的深入開展，加強領導班子和幹部隊伍建設，具有十分重要的意義。
《專項工作治理意見》對開展工程建設領域突出問題專項治理工作進行了全面部署，要求緊緊圍繞促進經濟平穩較快發展這個中心，通過開展自查、監管、改革和查辦案件，推動工程建設專案決策、規劃審批、土地出讓、招標投標、資金使用等規範有序，保證中央應對國際金融危機、擴大內需促進經濟增長的一攬子計劃得到貫徹落實。
三、聯絡自身、踐行規定
通過學習教育活動，我為學校副校長，應按照“三個代表”重要思想的要求，認真執行“四大紀律八項要求”，事事處處爭做勤政廉政優政的表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住人民賦予了重託，全心全意為師生服務，真心實意為學校的發展,學生的成才服務。
增強宗旨意識，切實深懷愛生之心，恪守工作職責，多辦有利於師生的事情，在四個方面率先垂範：
在深入師生方面率先垂範。經常深入課堂，深入師生，傾聽師生呼聲，關心師生疾苦，誠心誠意為全體師生服務，為最需要幫助的困難學生服務，特別是要為弱勢學生服務。
在工作創新上率先垂範。認真切實轉變思維方式，積極探索為師生服務的新思想和新辦法，大膽創新，加快發展，為密切黨員和師生的聯絡打下堅實基礎。
在樹立良好的教師形象上率先垂範。必須以自己的人格力量贏得師生的尊重和信賴。切實規範自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信於民。
在弘揚創業精神上率先垂範。把艱苦奮鬥的精神貫徹到各項工作中去，增強創業意識，與老師同甘共苦，身體力行，真抓實幹，帶領老師做好各項教育教學工作。
四、強化廉潔從政意識
嚴格自律，做廉潔從政的表率; 在實際工作生活中，能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由於利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在開展教育教學工作時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊塗，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。
要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，還要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕、保原色 ，經受住執政、改革開放、市場經濟和入世的考驗，永葆共產黨人的政治本色和浩然正氣。
五、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平，為加快學校發展多做貢獻。
1堅持從大局出發，堅持黨和學校的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今後加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯絡自身的思想實際，想一想自己為教育事業，為加快學校發展去積極工作，發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。
2要堅持解放思想，實事求是。把通過對十六大四屆會議精神，黨內監督條例，紀律處分條例和胡錦濤在中紀委三次全體會議上的講話，吳官正同志報告的學習活動同實際工作結合起來，在與時俱進的年代裡，開拓創新，進一步高度深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開創各項工作的新局面，積極投身我們的現代化建設事業。
3要堅持深入實際調查研究。勤於學習、勤于思考、勤於調研。到師生中去了解實情、瞭解真情、掌握第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近師生，使自己的工作方式方法更加符合加快學校發展的需要，更加符合師生的需要。
4要堅持不斷地改進工作作風，狠抓落實。切實在優化環境、擴大開放、加快發展方面落實到思想作風、工作作風上，做一個廉潔勤政、無私奉獻的先進個人。
5要長期保持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在加快發展、富民強市的建設事業中嚴於律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，紮實有效地促進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭。
篇三：教師廉潔從政心得體會
“廉潔治校，勤儉辦學，清白執教，服務學生”、“敬廉崇潔，誠信知禮，律已向善，遵紀守法”……這是我校教育工作主題之一。學校的中心主題是要求老師們清廉高潔，堅持操守，用清廉做直尺，以勤儉為尺度，捧著一顆心來，不帶半根草去;對學生們的希望是從我做起，從小事做起，從現在做起，“身正為師，身高為範”，爭當一名“愛國守法，誠信知禮，敬廉崇潔”的現代公民。通過開展各項廉政文化活動讓師生受到高尚的思想文化薰陶，引導師生繼承中華民族的傳統美德，大力營造一個尊廉崇廉愛廉的良好氛圍，開展了全方位的廉政文化進校園活動。通過學習，我對活動的重要意義有了一個更高的認識，通過這次教育活動，使自己對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了搞好工作的信心。現就學習情況談一點粗淺的認識和看法。
首先，應該要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善於從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。常言說“空談誤國，實幹興邦”，作為教育工作者，光在嘴上誇誇其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什麼事情都講的是一個表面華麗，久而久之人將失去動力，教育將失去活力。因此，倡導說實在話、幹實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對教育、對國家的貢獻。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
其次，應該從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮鬥的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，腦子裡要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實幹事，堂堂正正做人。
最後，應該自覺接受監督。失去監督的權力，必然滋生腐敗;脫離監督的幹部，往往會犯錯誤。我們每一名教師也要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。