班主任工作計劃小學二年級上冊
制訂班主任工作計劃具有非常重要的意義。下面是小編整理的二年級上學期班主任計劃,歡迎借鑑。
一、本班學生基本情況:
全班共有學生20人,其中男生14人,女6人,住讀四人。我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
二、本學期工作要點和措施
1、做好轉化潛能生的工作
對後進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長,同時瞭解學生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用晨會,班會,組織學生學習《中小學自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防範能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造,時刻提醒學生注意安全。
3、加強班幹部隊伍建設
進—步完善班幹部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次,嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。
三、工作安排
第一週:
1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規範》。
3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。
第二週:
1.組織好教師節主題班隊會活動。
2.進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
第三週:
1.繼續抓好常規教育,進行護林防火教育。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。
第四周:
1.進行手抄報比賽。
2.繼續抓好常規教育,行為習慣養成教育。
第五週:
1.慶“十一”,進行愛國主義教育。
2.進行班級朗誦比賽。
第六週:
1.對學生進行安全教育。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
第七週:
1.繼續抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級英語競賽。
第八週:
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周:
1.進行數學競賽。
2.培養學生正確的是非觀念。
第十週:
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一週:
1.向學生進行學習目的教育,抓好複習教育。
2.期中考試。
第十二週:
1.總結期中考試,吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三週:
1.向學生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周:
1.進行勤儉節約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五週:
1.準備閱讀比賽。
2.進行數學實踐操作比賽。
第十六週:
1.培養學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。
第十七週:
1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八週:
1.繼續鞏固上週活動內容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周:
1.制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件,準備評比。
第二十週:
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準備工作
上學期的習慣養成教育初顯成效,學生的不良習慣基本糾正,逐步形成尊師重學團結奮進的班風。所以本學期工作側重個別學生的教育和班幹部的培養。具體如下
一、個別學生的教育工作
個人方面。我覺得自己是一個工作負責的人。平時無論做事都能認認真真、踏踏實實。但我也清楚地知道自己的不足。上學期的個別學生的教育工作中,解決問題的方式過於簡單粗暴,對待犯錯學生耐心不夠,平時表現過於嚴肅……這些都是個人素養缺乏的表現。所以本學期我先要改正以上不足,平時多看些班級管理的書籍,汲取他人智慧,改進管理方法。修身養性,調整急躁的心態,對待學生多些包容和微笑。
學生方面。班裡有些較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對於這些特殊學生,先保護他們的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。再分析原因,是因為成績不理想造成性格孤僻還是精力過剩喜歡“惡作劇”。最後對個別學生區別對待,對症下藥,因材施教。定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時解決學生的問題。
家校方面。平時,把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現,及時找到問題所在,對症下藥。結合學生的表現,開好家長會,針對學生的現狀,與家長共同探討解決問題的方法。
二、班幹部培養工作
首先,以學生提名,民主投票的方式在已有的班幹部裡選拔優秀人才,各小組長輔助組建班委,幫助班委樹立威信;
其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求班幹部在學習上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;
最後,定期召開學生幹部會議,培養班幹部團結協作的精神,通過班幹部發揮優秀的班風引導作用。
總之,我會努力做一個學生喜愛的老師,積極為他們營造一個良好的學習環境。
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期新班級充滿活力與創新,特制定本學期班主任計劃如下:
一、常規教育
把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育。具體措施如下:
1、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、讚美別人,懂得團結協作的重要性。
3、充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規範學生的行為習慣。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的物件,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。
1、確立共同的奮鬥目標,形成良好的班風
共同的目標是班集體形成和發展的動力。因此我會在瞭解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,並制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標。我相信一個奮鬥目標的實現,不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發展。在班級樹立“把知識轉化為智慧;將文明積澱成人格” 的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風。
2、注重個體的健康發展,挖掘學生的潛力
將班級工作細化並責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢於面對大家。充分鍛鍊能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發揮。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
3、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對後進生要一分為二,善於發現後進生身上的積極因素,特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲。其次要對症下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別生不一概而論為差生,應區別對待,對症下藥,因材施教。
三、其它方面
1、營造一個乾淨、舒適的環境,指導學生要注意個人衛生,要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識。
給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算, 我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
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