如何學習文明禮儀

  文明禮儀是中華民族的傳統美德,文明禮儀是人們在長期共同生活中共同遵守的最基本的道德規範,呢?下面小編整理了的方法,供你參考。

  

  中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年,是我校開展教學工作的重點,本學期我校開展的"三教"系列活動目的在於提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。

  一、學習"規範",讓"規範"深入人心。

  要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習"小學生日常行為規範",只有讓"規範"深入人心,才可能實施"規範"。為此我就"規範"向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。

  一是在開學典禮上,利用"開學動員"和大幅標語對"學規範,學做人"這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。

  二是每週升旗儀式利用國旗下講演時間,有計劃地進行"學習規範"的系列講演,讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則,使"規範"深入人心。

  三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際,每週分重點、分專題對學生進行"規範"的學習教育,使"學規範"更細緻,更深入。

  二、從常規訓練入手,使文明具體化。

  對學生進行系統的"規範"學習後,要讓學生真正掌握"規範"的內容,運用"規範"待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

  1、全校性集合排隊,進場秩序的訓練。

  2、做操動作規範,整齊化一的訓練。

  3、站、立、行的軍事化的訓練。

  4、每天進校時敬禮、問好姿態的訓練。

  5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規範性的訓練。

  三、用義務清掃的具體行動,創造文明的環境。

  為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立"義務清掃突擊隊",對校園的清潔衛生天天堅持清掃,讓學生人人蔘與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創造的乾淨環境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包乾的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外,德育處還每週不定期突擊檢查,發現問題取消本週衛生流動紅旗。

  四、爭當文明小衛士,形成良好的文明競爭風氣。

  在整個"學做文明禮貌小學生"活動中,"爭當文明小衛士" 一直貫穿始終。 "文明小衛士"的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批准三個程式。也就是隻要自己認為自己符合一個"文明小衛士"的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛士,然後擔任紅領巾監督崗執法工作。 "自薦",其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上"文明小衛士"。在"爭"的過程中,使學生自然而然地規範自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養成文明習慣。不管這個學生最後當沒當上"文明小衛士",在"爭創"的過程中,他或多或少受到了教育,規範了自己的言行;而當上了"文明小衛士",參加了紅領巾監督崗大執法工作後,除了用良好的文明言行為大家作出示範外,還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛士們的文明言行,又監督、糾正、制止了不文明行為,在學校形成人人爭當文明小衛士。