各種家長寫的一封感謝信

　　家長的孩子在學校過得怎麼樣，他們一直都是很關心著的，對於那些關照孩子，給予孩子祕懷的老師和領導，家長髮自內心地感謝他們。下面是小編給大家帶來的來自家長的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　一

　　敬愛的觀音堂小學領導、老師：

　　您們好!

　　在這裡，我以學生家長的身份對您們表示萬分的感謝!感謝您們對我的孩子——劉洋碩生活上無微不至的關懷，使他能夠愉快地坐下來安心地學習。他深有感觸地說：“這學校真好，我愛在這裡學習!”感謝您們在學生上對孩子的循循善誘和諄諄教誨。作業中的批語：好!加油......幾個字看似平常，可她蘊含著老師們教育的一片苦心。正是這幾個字給孩子的學習勁頭增添了萬鈞之力。他頗有感觸地說：“哎，我真該加油了......”是呀，孩子來校不到兩個月，各科成績日漸提高，英語竟考出了93分的好成績。透過這成績，我看到了老師們在教育教學中流淌著辛勤的汗水。在這裡，再次對老師們表示萬分感謝!

　　古人云：“涉淺水者見魚蝦，涉深水者見蛟龍。”燦爛的教育之花必將結出豐滿的成績之果!前進吧，觀音堂小學!在校長、老師的共同努力下必將：生源越來越廣泛，聲譽越來越高漲，德教雙馨，名冠中原!

　　我全家人敬祝學校領導、老師天天有個好心情，快快樂樂到永遠!

　　此致

　　敬禮!

　　致謝人：

　　2018.11.12

　　二

　　尊敬的各位校領導及老師們：

　　您們好!大家都辛苦了!

　　教師是無比神聖的職業,文化課老師繁忙勞累我們都能看到的,卻忽略了生活老師也很辛苦,工作也很繁重。今日我要表揚初二男生宿舍郝麗英老師,她能為孩子們著想,及時發現需要整改的問題宿舍。我兒張宸瑜在551宿舍時是個玩心大,不關心事情的孩子。在被郝麗英老師提議與班主任協商調整到509宿舍擔任舍長後,培養他有了責任心,先做好自己,再去管理別人。在很短的時間內,將最低分的宿舍,扭轉為最高分值的宿舍,精心寫了申請書,經校方批准後成為星級宿舍。這是位好老師,她改變了這幾個沒了目標、忘了初心的孩子們的思想,讓他們又迴歸到從生活中認真，帶到學習上用心。真的感謝這位好老師,讓孩子們在學校課下也能有規有矩幸福成長。

　　師愛是偉大的,神聖的,師愛是人類複雜的感情中最高尚的情感,它凝結著無私的奉獻精神。曾聽說,能像愛自己孩子一樣愛別人孩子的人那是神。郝老師好似從來未想過自己所做的工作有多偉大,然而她做到了用愛心教會了孩子生活中的認真與學習中息息相連,要認真做好每件事,給予了孩子們動力,這是推動社會進步之舉吶!所以做為家長心存感激教導孩子學會感恩,要知道感謝每位老師,家長心中更是無比的溫馨。

　　2018.1.12

　　三

　　尊敬的新時代校領導您好：

　　我是八年級的一位學生家長，對於現在初中的孩子自己也有很深的感受。孩子長大了，十四、五歲的年齡非常難管，有時候作為家長也是焦頭爛額，他們正是經歷青春期和叛逆期的階段，對於很多事情有自己獨立的認識、判斷和理解，不再像從前所有的事情都是父母、老師幫他們判斷、分析，所以這個階段的孩子都很難管，也給學校的老師和領導帶來了很多麻煩。在此也代表我的家人衷心地向各位老師說聲：“謝謝您!辛苦了!”

　　自進入八年級，宿舍的生活老師換了兩任，現任的生活管理老師姓郝，聽孩子說大家都叫她“好老師!”這位老師雖然來的時間不長，但是卻為孩子們做了很多，洗衣服、縫衣服、縫釦子，對於孩子們的關心無微不至。原來的問題孩子突然都變成了乖孩子，我也幾次跟這位老師交流過，有時候也擔心自己的孩子淘氣給老師帶來不便，可是從不曾聽郝老師說我家孩子難管，她只是淡淡地說一句：“不用擔心，孩子很好，所有的孩子跟我相處的很融洽!”從她的言談舉止中，我作為一個成年人，我感受到了深深的愛和包容，也暗暗的明白，為什麼孩子每次回家都會稱讚他們的郝老師，也知道為什麼“淘氣包”變成了乖孩子。我也曾請教這位老師有啥祕訣，這次更簡單，微微一笑：“真誠對待孩子，給孩子改錯的機會!”就是這樣平凡的一位老師給孩子們包容的愛，用真心去感動孩子。日常生活中看似平凡的事還有很多，疏導孩子的情緒，關心孩子的學習，叮囑生病的孩子吃藥，去校醫室，還有連我兒子沒穿襪子，晚上睡覺磨牙，這位郝老師都能一一捕捉到，從不曾聽她告孩子的小狀，連我自認為細心地媽媽也自愧不如，這樣的老師怎能讓孩子不服從管理。

　　在此，再次感謝學校領導為孩子和家長培養出這樣優秀有愛的老師，讓孩子快樂健康的在學校生活!

　　謝謝校領導! 謝謝郝老師!

　　2018.1.22

　　四

　　尊敬的校長、全體老師、全體同學：

　　這次因我兒子黃佳彬發生意外傷殘，要到廣州治療，醫生預計需要15萬元。

　　因家庭經濟困難，學校全體師生熱心捐款共計13555.00元，這給我們送來了希望和愛心，我們全家都表示對你們衷心的感謝。

　　致以

　　崇高敬禮

　　2016年4月18日

　　五

　　尊敬的校領導、老師：

　　你們好!我是鴻橋中學圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

　　回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

　　現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

　　我的孩子在這裡讀了三年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裡，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的中學教育明顯不同，孩子在這裡可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裡我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

　　未來的路還很長。但是隻要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

　　此致

　　敬禮!

　　家長:

　　2019年5月20日