教育孩子的格言
愛孩子並不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。 下面小編為你整理了，希望對你有幫助。
篇一
1、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的物件。
2、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
3、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
4、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
5、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
6、父母不應把所有的教育都寄託在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家裡，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
7、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
8、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
9、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。
10、父母要想培養孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕鬆和睦的家庭。
11、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。
12、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。
13、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
14、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
15、父親用自己的一舉一動來影響我，薰陶我，使我的言談舉止帶上一副紳士的派頭。他認為這是待人接物的最重要的技巧。
16、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
17、鼓勵孩子編故事，去幻想。
18、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。
19、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。
20、國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發展。
篇二
1、愛孩子並不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
2、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
3、幫助孩子成為有個性的人。
4、幫助孩子修改他的作業。
5、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
7、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
8、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
9、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
10、不因孩子房間裡或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
11、不用辱罵來懲治孩子。
12、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
13、誠實地評價自己對孩子的感情。
14、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
15、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣洩父母的急躁情緒。
16、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
17、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以儘量請教老師鄰居或是教育專家。
18、當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎麼忙、怎麼累、怎麼不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。
19、定期為孩子讀點東西。
20、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。
篇三
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。
2、孩子摔倒之後，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：“它壞，我們踩它!”大地並不壞，是家長壞。
3、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
4、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
5、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長;壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。
6、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。
7、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
8、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。
9、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
10、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。
11、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
12、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
13、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育。
14、良好的個性勝於卓越的才智。
15、瞭解並欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌雲壯志、豪情萬丈、意氣風發、指點江山。
16、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
17、孟子的教育理想是：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”按照孟子的標準，現代人都是小矮人。
18、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
19、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
20、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。