去年的樹讀書心得體會

　　《去年的樹》是一篇很感人的小故事，這個故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對動物的傷害。下面小編為大家蒐集整理的去年的樹讀書心得，希望大家喜歡!

　　篇一

　　炎炎夏日裡我讀著《去年的樹》，裡面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風吹進了我的心田。

　　在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》裡，我認識了一隻忠誠於友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學會感恩。當鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦急。當它對著燈火唱著去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的深情。最後它是帶著內心的眷戀飛起了。

　　善良又惹人疼愛的《小狐狸阿權》讓我明白了：人類與動物就應和睦相處，互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。當真相大白為時已晚。

　　看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴肅的道理：有時候刻意地改變一些習慣並不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會暈倒了。

　　《跟在後面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄;《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞;《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了就應自信和樂觀地生活……

　　童話世界是多麼的奇妙!它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼著箇中的滋味，從而也領悟著一個個人生的哲理。

　　讀著每一則童話，我的眼前都會不油地浮現出一幅畫面。隨著我合上最後一頁書，那些畫面彷彿也正在慢慢地消失、漸漸地遠去……但是，那些感動將永遠貿在我的心中……

　　篇二

　　這天，老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認認真真讀過後，我有很多感想。

　　課文主要資料是：一隻小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時他們還約好，明年春天小鳥必須還回去給樹唱歌。但是，春天又來到了，小鳥回來時，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實現自己的諾言，經歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，但是大樹已經化為灰燼了，只留下它點燃的煤油燈，小鳥就對著燈唱起了去年的歌。

　　讀完後，我的感想是：必須要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥，必須不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了必須不會到處找，更不會對著煤油燈唱歌。

　　樹如果化成灰了，我還會責備樹：誰讓你這麼不留意，此刻成灰了吧，活該!

　　我必須要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們必須要向文中的小鳥學習，不要說得到做不到啊!

　　篇三

　　《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後應對著用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。為什麼呢因為鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

　　那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問:“誰願意為我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災資料的手抄報”我一聽是為自己的班群眾爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師之後說:“這天晚上務必做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

　　放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。卻把老師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下步為例唄!

　　透過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到後悔，答應了別人就必須要去做，可不能說了不算，我為什麼要撒謊呢我還不如文中那隻小鳥呢!與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今後，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。