寫給小學老師的一封信三篇
雖然小編小學畢業已久，卻仍然記得自己的小學老師，相信各位同學不論畢業已否，也和小編一樣對自己小學老師印象生科，今天小編就與大家一起來看看那些寫給小學老師的信吧。
寫給小學老師的一封信篇一
尊敬陳主任：
您好!
陳主任，您給我們當了三年的語文老師了。在所有教過我的老師中，我最尊敬的就是您了。
陳主任，我最喜歡聽您的講課，因為您在講課時，不論多麼枯燥的課文都能被您講活，被您講得栩栩如生，課文的情境彷彿展現在我們的眼前。雖然您時常在語文課後佔用我們一點課餘時間，但我們都被你那活潑的語氣感染，不願離開課堂。甚至有一次，隔壁班的一位女學生問我：“你們的語文老師整天拖堂，為什麼你們還這麼開心呀?”我立刻回答：“因為陳主任講得很好，所以我們都不怕她拖堂!”在您的教育下，三年的時間裡，我的語文成績了，作文水平提升了，使我的語文在您的諄諄教誨下成了強項，特別是在上學期的考試中取得了進步，這些與您的辛勤勞動是分不開的!
陳主任，我最喜歡你的教育方法了。直到現在，我還清楚地記得您給我們上課時的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時，您讀得出神入化，令我們好像身臨其境;還有一次，我們在體育課上與隔壁班同學比賽拔河得了第一而驕傲自大時您批評我們的場面、在課上您引得我們哈哈笑的場面一直深深印在我的腦海中... …陳主任，你講課講得可好啦!我希望每一天都能聽您講生動活潑的語文課!O∩_∩O哈哈~
陳主任，您為了您的學生可以說是嘔心瀝血，把全部的心思都集中在了我們班同學的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時候，您的講課突然中斷了，讓我們先自己看著課文，便立刻捂住嘴巴，咳嗽得很厲害，您那個時候喉嚨一定很疼吧!我知道您是為了我們這些即將考試的學生，您對自己的身體‘視而不理’，毅然用沙啞的聲音給我們認真地講課、備課!我們是多麼地心疼和不安啊!陳主任，我想您為了我們的學習付出的一切，我們一定會終生難忘的!您的敬業精神一定會激勵我們以後的學習!
在教師節，我寫這封信給您是想表達我對您的謝意，希望您能陪伴、呵護著我走過小學最後一站，在這裡我要衷心向您說一聲：尊敬的陳主任，謝謝您!
陳主任，我的信就先寫到這裡了，不過還有千言萬語要說，只好在以後的校園生活裡與您傾訴了!
我永遠愛著您，尊敬的陳主任!
祝您：
青春常駐，工作順利!
您的學生：羅穎怡
2011年9月10日
寫給小學老師的一封信篇二
親愛的王老師：
您好!
時光如梭，六年的時光已悄悄逝過。如今，我們引來了小學的最後階段的第一個新學期，也同樣迎來了小學階段與您一同度過的第六次教師節，也許，這也將是我們在小學時與您一起過的教師節中的最後一次了。
時間過的好快，好快，明年暑假結束時，我們也將步入中學的大門，可是我們真的不願意與您分開。往年的暑假，我們總是興高采烈的，可是明年，我們就將要與您„„
原來，我們總是不懂事，總是讓您操心，每個教師節也同樣，完全不去理會您的感受。可是這一次，最珍貴的一次，我們要珍惜，所以，我們希望您能夠快樂、幸福、高興，我們也要做的不讓您操心，不讓您生氣。
我們在此懇求您，今天一定要高興，好嗎?“笑一笑，十年少”快樂也能算是一種“傳染病”，一個人快樂，傳染給其他人，那麼，很多人也會快樂。我們的快樂，希望能將您“傳染”，讓您快樂起來。
我們今天將給您一些驚喜，雖然看起來很普遍，很平常，可是，我們能為您做的只有這些了。
在此，我們全體同學祝您身體健康!萬事如意!笑口常開!快樂度過每一天!這就是我們的希望、願望，雖然只是小小的一個願望，希望您能幫我們實現。
此致
敬禮
您的學生王萍萍
2012.6.15
寫給小學老師的一封信篇三
敬愛的王老師:
大家都說,小學老師是學生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實，老師是值得我們尊敬，是一種神聖而偉大的職業。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。比如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質得以提升。還有數學，常說是學來計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學，如何利用數學來提高個人能力，讓我們認識數學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。再有科學，教我們如何識別偽科學，判斷某些商品是否會影響環境質量或人體健康 „„„ 你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等...
老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達我內心的這一份感激之情呢?您再教教我啊，老師!您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將會永遠留在我們的心靈中，我將會帶著您的教導，這寶貴的東西，不辜負您對我的期望，邁向我的美好人生!
此致
敬禮
您的學生裴曉婷
2012.6.15