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克服經驗主義傾向，立足單位基礎薄弱的現實，牢記群眾困難無小事，時刻把他們的感受掛在心上。深入到基層去、直接瞭解狀況，掌握一線狀況，一齊研究面臨的困難，幫忙解決實際問題。下面，小編在這給大家帶來，歡迎大家借鑑參考!
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透過不斷的學習培訓，使我對教育活動的目的和好處有了比較深刻的認識，尤其是第二個階段，透過撰寫黨性分析材料、向群眾徵求意見、自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識，現歸納總結並提出整改措施，以求自我在黨組織的教育幫忙下，能在今後的工作學習生活中得到更大提高和提高，時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，做一名合格黨員、優秀黨員。
一、對照先進性標準存在的主要問題
1、理論學習不夠，黨性修養不高，學習的意識有待於進一步強化。
2、黨員先鋒模範作用不顯著。
日常生活中，在持續和發揮先進性方面，自我雖然是一名預備黨員，但對時時處處持續先進性這根弦繃得不夠緊。有時把自我混同於一般群眾，降低了對自我的要求和標準，滿足於過得去、差不多。就如同學所反映的那樣，作為黨員，我在持續自身良好的形象方面確實存在問題，尤其在平時的衣著、言談方面，經常是任性而為，沒有為其他同學樹立良好的榜樣，更沒有對自身的黨員形象負責，我認為這是我在這次黨員先進性教育中認識最深的一點。
3、學習中存在惰性心理。
作為學生，最主要的工作還是學習。我雖然在平時能夠注意學習，努力學好專業課，也能在考試中取得好的成績，但存在不平衡的問題。學習的自覺性、主動性不強，忙於繁雜事務，不願擠出時間學。即使有了時間也坐不下來、深不進去，知識結構單一。把握形勢、瞭解大局不深，在學習資料上憑個人愛好，自我喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看。在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強，存在惰性心理。
4、協調潛力不強，與其他同學、教師溝通少。
與同學、教師溝通少是我存在的比較大的不足。在平時的學習、生活中，我雖然也注重與同學的交流，但在態度上往往顯得被動，不但交往的面不夠廣，並且交談往往缺少主題，不夠深入。在日常也過多得關心自我的學習和生活，為同學帶給的幫忙不多，這對於黨員來說確實是不夠的。
針對以上出現的一系列問題，我本著查詢根源、提高自我的原則，認真反思，理性分析，制定出下一步的整改措施。
二、整改的指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨性分析材料和徵求到的意見為依據，以世界觀、人生觀、價值觀得到改造，黨性水平和政策理論水平得到提高，能全心全意為黨的事業奮鬥終身為目的，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。
三、整改措施
1、加強政治理論學習，提高黨性修養。
要堅持不懈學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，結合當前開展的持續共產黨員先進性教育活動，要不失時機地提高自我的黨性觀念。在日常工作學習中，關注時事，關注社會發展動態，並學會分析，努力培養自我對政治敏銳的洞察力和鑑別力。注重學習瞭解經濟政策、法規，模範執行黨的路線、方針、政策，與時俱進，創造性開展工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府持續高度一致。應對新的機遇、新的挑戰，不斷更新觀念，不斷改善學習方略。2、堅定信念，牢固樹立為人民服務的思想觀念，起好先鋒模範作用。
夢想信念是我們工作的指南，賦予我們信心和勇氣，在任何時候都要矢志不渝地堅守。丟失了信念，做一個合格黨員就無從談起。所以，在學習和生活中，要加強黨性觀念的灌輸，要加強黨員紀律的約束，力爭在各個方面都起好模範帶頭作用，真正履行黨和人民賦予我們的職責與義務，為人民群眾多辦實事，多辦好事。個性在日常生活中，要時刻注意自我的黨員形象，以黨的紀律來約束自我，從小事做起，從身邊做起，任何時刻都牢記自我的黨員身份。
3、是要嚴格要求自我，嚴厲約束自我，時刻警示自我。在充分認識到自我的缺點的基礎上，努力改變學習中遇事不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自我身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，持續旺盛的戰鬥力，永遠持續自我用心肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。
4、用心開展批評和自我批評，加強與普通同學的溝通。
要用心開展批評和自我批評，以誠懇的態度聽取群眾意見，有則改之，無則加勉。要時刻牢記自我是一個共產黨員，嚴格要求自我，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員的義務，自覺維護黨的形象。個性在日常生活中要經常做自我剖析，時刻對照黨員標準檢討自我，找出不足與存在問題。多與其他同學談心、溝通，瞭解他們內心的想法和生活上的困難，做到需要幫忙的地方就有我的存在，儘可能得為同學服務。
以上是我針對自身存在的問題提出的整改措施。在今後的學習和生活中，我將努力實踐諾言，從各個方面向優秀黨員標準靠近，歡迎黨員、群眾監督我的行動，經常給我提出批評意見。
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推動“兩學一做”學習教育常態化制度化
個別黨支部存在落實機關黨委規定動作不到位、學習形式單一、學習資料滯後、入腦入心程度不夠、問題查詢不深入、“做”的力度不夠、留痕意識不強等問題。比如部分黨支部的《黨支部工作手冊》填寫不規範、會議記錄簡單化，不能很好印證學習教育常態化制度化。
整改措施：
1嚴格落實“三會一課”。以支部為單位，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等基本制度，進取推行主題黨日活動，每月固定1天，每次確定主題，組織黨員集中學習、聽黨課、交納黨費。各黨支部每月向機關黨委上報1條黨建資訊，以便機關黨委隨時瞭解各支部活動開展情景。嚴格按照局機關黨委印發的《推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》的通知要求，組織黨員按期參加黨員大會和黨課，定期召開支部委員會創新黨課方式，採取開設環保大課堂、送黨課進機關下基層、支部書記上黨課、手機“微課堂”等方式，不斷提升黨課吸引力。
2如實完善《黨支部工作手冊》。要嚴格按照《黨支部工作手冊》目錄索引，完善“黨支部基本情景、黨支部年度工作計劃、黨員花名冊、黨員繳納黨費明細表、組織生活活動情景記錄、民主評議黨員情景彙總表”等中的資料，如實填寫記錄“三會一課”開展及簽到情景，對沒有正當理由長期不參加“三會一課”的黨員，要進行批評教育，促其改正。
3認真進行季度考核。把深化“兩學一做”學習教育納入重要考核指標，用考核強化壓力，用壓力推動落實，堅持考核結果與跟蹤問責相結合，真正讓考核成為基層黨建的硬指標，構成抓黨建工作落實的倒逼機制。將“兩學一做”學習教育納入年度目標職責考核和述職評議範圍，加強督導檢查，倒逼制度落實，堅持黨支部書記黨建述職評議制度，夯實黨支部書記黨建工作第一職責人的職責。
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聚焦“四風”本人存在的主要問題
一在形式主義方面
存在問題的主要表現為：
一是在推進發展中，調研不深。深入到一線、瞭解團隊、重點工作進展狀況不夠，直接幫忙解決實際問題不多，具體“服務員工”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。
二是日常管理中會議過多，落實不夠。工作中有過於注重程式和執行規範，致使程式過多，導致會議偏多
二在官僚主義方面
存在問題的主要表現有：
一是存在長官意識、聽取意見不夠。在研究久議不決的事情時，有時急於推進工作，過早證明自我的觀點，在民主集中制中，民主不足、集中過早，有長官意識的傾向。
二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離單位基礎薄弱現實的現象，有經驗主義傾向，難以到達較好預期目標。
三在享樂主義方面
存在問題的主要表現為：
一是艱苦奮鬥淡化、存在“緩口氣”傾向。存在“緩口氣”的想法，屬“享樂”傾向，艱苦奮鬥的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的幹勁有所減弱，艱苦奮鬥優良傳統有些淡化。
二是工作佈置任務多、親歷親為減少。在工作中，對處室的嚴格要求多，親歷親為地為職工解決困難次數有所減少;在研究解決複雜實際問題的工作時，根據不一樣閱歷、不一樣潛力、不一樣特點的處長，有的放矢地分類指導不夠，提升分管處室的工作潛力方面效果不顯著。
四在奢靡之風方面
存在問題的主要表現有：
一是“緊日子”思想有所淡薄、有超規格接待的現象。為了發展，擴大影響力，為了辦成事、辦好事，在安排接待外單位時，有“講究接待排場、超規格接待、參加人員過多”的現象。
二是鋪張浪費思想有所滋長、有會議講規格的現象。為擴大影響力與話語權，有鋪張浪費的現象。
本人的整改方案
根據我個人分析材料及專題民主生活會提出的批評意見和工作推薦，本人的整改方案：
一、關於在形式主義方面主要問題的整改措施
一整改事項：關於推進發展中，調研不深問題
1、整改措施：
一是堅持學習、加強社會調研。正確處理好學習與工作的關係，擠出時間系統自學理論，學習當今政策、檔案，以史為鑑;向實踐學習，以增強解決實際問題的潛力。
二是深入調研、排解基層困難。掌握一線狀況，一齊研究面臨的困難，幫忙他們解決實際問題。對基層提出的管理中存在的問題，限時加以解決。
三是定期撰寫推進發展的專題調研報告。
2、預期目標：
一是爭取用一年時間讀完新版《中國共產黨黨史》1949-1978上下兩卷、共98萬字。
二是提高調研水平，排解基層困難。每年去相關行業調研不少於六次，每年撰寫專題調研報告一篇。
三是每週四定為調研日。每月深入到基層去、瞭解重點工作狀況。
3、完成時限：即知即改。
二整改事項：關於日常管理中會議過多，落實不夠問題。
1、整改措施：
堅持科學的態度和求實的精神，提高效率、求真務實做好各項工作。
一是梳理現有管理流程，流程制定站位於被管理者的角度思考。從源頭上控制會議數量，力爭下降20%;
二是拓寬解決問題渠道、改善解決問題方法，如能發電子材料解決的不開會、能用視訊會議解決的不集中、能開短會不開長會，盡最大可能減少會議，基本杜絕陪會現象;
三是加強會議協調，整合相關會議，提高會議的綜合性，做到一次會議解決幾個問題;五是週二午時、週四全天不安排會議。
2、預期目標：減少會議、提高管理效率。
一是加強會議協調，整合相關會議。
二是從源頭上控制會議數量，每年會議力爭下降20%。
三是建立督查制度，狠抓工作落實。
3、完成時限：即知即改。
二、關於在官僚主義方面主要問題的整改措施
一整改事項：關於長官意識、聽取意見不夠問題
1、整改措施：
時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，始終持續清醒的頭腦，時刻注意擺正自我的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向。在研究事情時，耐心聽取大家意見，遵守民主集中制中，克服長官意識傾向。
預期目標：遵守民主集中制中，廣泛聽取意見，克服長官意識傾向，做好分管工作。
完成時限：即知即改。
二整改事項：關於經驗主義傾向、存在脫離實際問題
1、整改措施：
克服經驗主義傾向，立足單位基礎薄弱的現實，牢記群眾困難無小事，時刻把他們的感受掛在心上。深入到基層去、直接瞭解狀況，掌握一線狀況，一齊研究面臨的困難，幫忙解決實際問題。
2、預期目標：克服經驗主義傾向，實事求是做好分管工作。
3、完成時限：即知即改。
三整改事項：關於批評與自我批評問題
1、整改措施：
用心開展批評與自我批評，改善批評的方式與方法。嚴於律己、寬以待人，自覺理解黨和人民群眾的監督。
2、預期目標：改善批評的方式與方法。
3、完成時限：即知即改。
三、關於在享樂主義方面主要問題的整改措施
一關於在艱苦奮鬥淡化、存在“緩口氣”傾向問題
1、整改措施
堅守共產黨人精神追求和社會主義核心價值觀。貫徹習近平總書記關於“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求。做到黨章放在每一天能看到的辦公桌上，每半年重溫黨章原文一次。以實際行動彰顯共產黨人的人格力量，努力持續共產黨人的先進性和純潔性。
克服緩口氣的思想，帶領大家，加大馬力做好各項工作。
2、預期目標：廉潔的作風、旺盛的幹勁，做好分管工作。
3、完成時限：即知即改。
二關於在工作佈置任務多、親歷親為減少問題
1、整改措施：堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹，到教師當中去，直接瞭解需求，踏實地辦實事、辦好事。誠心誠意、腳踏實地為他們辦事，辦實事、解難事、做好事。
堅持在工作中對處室的嚴格要求的同時，親歷親為地解決困難;在研究解決複雜實際問題的工作時，根據不一樣閱歷、不一樣潛力、不一樣特點的處長，有的放矢地分類指導，提升分管處室的工作潛力。
深入到基層去、瞭解團隊，直接瞭解重點專案進展狀況，掌握一線狀況，一齊研究面臨的困難，幫忙他們解決實際問題。
2、預期目標：要求好、指導好的同時，用心幫忙大家解決困難。
3、完成時限：即知即改。
四、關於在奢靡之風方面主要問題的整改措施
整改事項：重點是強化政治紀律的約束意識，主動理解監督。提高“緊日子”思想、杜絕超規格接待、講排場開會。
1、整改措施：
一是敬法守規、持續黨員本色。敬畏國法，嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴格遵守中央“八項規定”，嚴格落實上海市政府貫徹落實中央“八項規定”的實施辦法，力求做到防微杜漸，經得起考驗，始終持續共產黨人的純潔政治本色。
二是健全規章、促進規範管理。堅持做好民主集中制，充分聽取和尊重各方意見，克服主觀主義，杜絕“一言堂”。進一步建立健全規章制度，增強服務潛力。
三是服務員工，自覺理解監督。堅持把個人的“聽黨指揮、服務職工”工作原則及“當平凡人，做偉大事”的個人夢想融入“中國夢”中。
2、預期目標：提高“緊日子”思想、杜絕超規格接待、講排場開會。
3、完成時限：即知即改。
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根據全市及”中心”持續黨員先進性教育活動的安排佈署，為理解組織和黨員群眾的評判和監督，確保到達修正錯誤，糾正缺點，提高覺悟，增強黨性，創新發展的目的，制定本個人整改方案：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，按照與時俱進的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，不斷修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正到達提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，創新發展的目的，爭做新時期共產黨員的先進模範。
二、存在的問題和不足
1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自我認為平時學的能夠，滿足於有必須的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性。個性是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯絡實際不夠，學習空對空，解決實際問題少
2、黨的夢想信念、宗旨觀念鬆動。認為自我快三十年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠於服從分配，完成了上級交辦的任務，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、第一職責人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一職責人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全域性，負總責的意識不強。
三、整改的目標
1、樹立牢固的夢想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮先鋒模範帶頭作用。
2、增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。
3、增強自我管理潛力，提高管理水平，切實履行好第一職責人的職責作用。
4、堅定立場原則，帶好隊伍，樹好形象，創優發展，搞好服務。
四、整改的措施
1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自我帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自我，學會管理單位，學會與時俱進。
2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自我，既要以身作則，率先垂範，更要統攬全域性，切實履行好第一職責人的作用。
3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的用心性，切實構成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自我，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。
4、敢於堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢於管理，大膽管理，善於管理，切實發揮視窗作用，以一流的管理，高效的服務，為全市經濟建設做出用心的貢獻。
5、叫響“持續共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的持續黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自我的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。
以上整改措施，一經制定立即行動，立刻實施，並長期不懈地堅持一貫，決不間斷，請組織和同志們今後監督實現。
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黨組抓黨建促發展的自覺性不夠強，有時存在重業務輕政治，重指標輕黨建的情景。
整改措施：
1落實黨組書記抓黨建主體職責。黨組書記認真履行黨建工作“第一職責人”職責，重大問題親自抓在手上，難點重點問題親自研究解決。認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，細化分解黨建任務，與下屬黨組織簽訂黨建目標職責書，每次黨組會議都要設定黨建工作議題。每月月初召開支部書記擴大會議、每年至少召開3次黨建工作例會，安排部署黨建工作，推動黨建工作職責制全面落實。
2加強黨建制度建設。研究制定完善《黨建目標管理制度》《政治理論學習制度》《“三會一課”制度》《組織生活會制度》《黨員談心談話制度》《主題黨日活動制度》等相關規章制度，以機制制度的剛性約束，確保貫徹落實中央部署不變形不走樣，確保全域性各黨支部黨建工作有章可循，確保組織生活質量和效果，進一步提高黨建工作的規範化、制度化和科學化水平。
3健全黨建工作和業務工作融合機制。建立和完善黨組成員“雙聯絡”工作制度，每名黨組成員聯絡指導1個局屬黨支部和1個聯絡幫扶村社群黨支部，組織局屬黨支部每週進行學習和業務工作總結，經常性參加聯絡支部組織生活，充分發揮黨員在業務工作中的先鋒模範作用。全體黨組成員每月輪流督導1個局屬黨支部主題黨日活動開展情景。
4開展黨的群眾路線教育和“三嚴三實”“兩學一做”學習教育中查找出的問題“回頭看”活動。梳理未整改徹底的相關問題，制定整改清單，明確牽頭領導、職責科室，整改時限和職責人。