父母教育孩子的責任

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手。那麼有哪些?以下是小編分享給大家的的資料,希望可以幫到你!

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  幫助孩子建立好習慣

  有很多家長,一生努力打拼,只為給孩子留下萬貫家財,護其一生無憂。但卻沒想到,錢財這種有量的東西,遲早有一天會被孩子們揮霍殆盡。

  可由儉入奢易,由奢入儉難,習慣了每日大手大腳的孩子,一旦高品質生活被打亂,到時留給他們的只有墮落和無盡的悔恨。

  所以說,授之以魚不如授之以漁,給孩子們百萬財富不如給他們幾個好習慣。要知道,好習慣能改變孩子的命運,拓寬他們未來的人生格局,對他們的人生成長及其重要。

  閱讀的習慣

  閱讀對於孩子的成長很關鍵,對學習和人生閱歷都作用極大。

  孩子有閱讀的習慣,不僅在寫作上的詞彙會大幅增加,而且對於見識、知識的拓展也能打下堅實的基礎。

  如果孩子小升初,會明顯發現初中的科目數量、難度,都要遠遠超過小學。所以孩子涉獵廣,會讓學習輕鬆很多。

  吃苦的習慣

  不知道家長有沒有這樣的感受:當我們給予孩子優渥的物質生活和學習環境時,孩子們往往不會珍惜,肆意揮霍。

  這樣的孩子除了自私自大、不能體恤父母的辛勞之外,也沒有一顆感恩、孝順的心。所以,家長們請給孩子們吃苦的機會,讓他們知道生活的不易,這樣才能理解生存的艱難。

  計算的習慣

  對於中高考來說,數學一直都是拉開差距的學科。要想數學學得好,首先孩子要愛上計算,學會與數字打交道。

  對此,家長們應該從小就培養孩子的計算能力,可以在買菜的時候邀請孩子算計所花的費用,也可以讓孩子學會記賬,幫助孩子養成愛計算的習慣。

  2

  培養良好的親子關係

  人們常說,“有錢能使鬼推磨,只要有錢,什麼東西都能買到。”但我卻想說,世界上還真有種東西是用錢買不回來的,那就是親子關係!

  看過《變形計》的人都知道,能上那檔節目的孩子,家庭都是非富即貴。這些事業上發展的再順風順水的父母親,卻有個共通的心病——孩子不聽話,親子關係惡劣。

  這些家庭表面光鮮,可內裡支離破碎,家長和孩子一言不合就開罵,二言不到就動手,要想和孩子談教育,也得看有沒有說話的機會。而爸爸媽媽和孩子交流的唯一方式,早已變成了給錢、給錢、再給錢!

  在教育學裡,與其苦口婆心勸孩子好好學習,不如建立一個良好的親子關係。如果一個家庭的氣氛是和諧有愛的,那對於孩子的教育,就可以達到事半功倍的效果。

  父母與孩子的關係融洽,對孩子的教育就容易成功;父母與孩子的關係緊張,對孩子的教育就容易失敗。要建立良好的親子關係,關鍵在於身份定位。

  不當“領導”,學做“教練”

  對於孩子的教育問題,父母總喜歡以“過來人”的身份為孩子鋪路,告訴他們學什麼特長好,看什麼書籍有用……

  雖說這些的出發點是為孩子好,卻絲毫沒有考慮到孩子的想法,沒有徵求他們的意見。長此以往,孩子就會畏懼你,遠離你,不會和你談心,自然對你的話也是左耳進右耳出。

  孩子成長道路上,會出現很多難題。這時他們需要有人給他們建議,幫他們指出問題所在,然後一起攻克難關。比起一個要求聽話和服從命令的上級領導,他們更需要的是一個貼心教練。

  不當“裁判”,學做“拉拉隊”

  運動場上的裁判,眼睛時刻盯著運動員,一旦發現有犯規行為,立馬給予警告和退場,處理起來毫不心軟。而啦啦隊則時刻充滿活力,為隊員們加油鼓氣和吶喊助威,給運動員帶來自信和動力。

  孩子在成長的過程中,會有很多第一次,比如第一次學走路、第一次拿筷子、第一次騎車……可能他們在學習的過程中會摔倒很多次,也會不斷重複錯誤。這時,家長一定要給孩子一點緩衝的機會,不要開口就是“你怎麼這麼笨,都幾遍了還學不會”。

  俗語道:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,家長對孩子的批評除了會讓孩子心裡難受外,也會讓父母和孩子的距離拉遠,對親子雙方沒有任何好處。

  沒有誰天生就有做某事的能力,大人都免不了犯錯,更何況孩子呢?當孩子事情完成的不夠好,我們要多給他們鼓勵,保護他們的自尊,幫助他們更正錯誤。

  3

  要配合學校的話,最重要的應該是跟老師溝通

  1.要先了解學校、班級對學生的要求

  只有瞭解學校對學生的要求,才能更好地配合學校教育孩子,以達到最佳的教育效果。

  2.架好溝通的橋樑

  經常和老師取得聯絡,進行有效的溝通,做到正確配合老師的工作,和老師討論孩子的教育問題,聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,並在家庭中配合落實。平時,孩子在家裡發生的問題,也要及時和老師取得聯絡,交換意見,以便學校、家庭配合教育。家長應把孩子的性格、習慣、喜好及在家的表現告訴帶班老師,有利於老師因材施教,同時也加強了孩子與老師之間的感情交流。在交流的同時,要注意交流的方式、時間等,當有孩子在場時,家長的言談舉止等等都需要格外注意,要讓孩子感覺到你不是在跟老師告狀,所有說的一切都是為了他好。

  3.配合學校,注意維護老師的威信

  老師是學生最尊敬、最崇拜的人。親其師,信其道。老師的形象在他們心中是最完美的,他們聽老師的話,模仿老師的言行,這是塑造學生靈魂的關鍵時期。這時學生的情感不穩定,如果破壞了老師的形象,降低了老師的威信,學生不聽老師的話,還能再聽誰的話,還能崇拜誰呢?正確的做法是:不隨便在孩子面前議論老師,特別是老師的不足,家長要引導孩子正確評價老師,要讓孩子看到老師的優點,把老師的優點放大再放大,缺點縮小再縮小。當然金無足赤,人無完人。老師的缺點還要指出來,要講究方法,這就是最好的配合,不給老師樹立威信,再好的配合也無從談起。孩子出現問題時,家長要先想想自己哪一點做的不到位,不要把責任都一股腦的推向老師,應該與老師一同商討解決問題的辦法,還應該與老師做個換位思考,應該想到班上還有其他的孩子,要理解老師工作的辛苦。更何況,老師面對您的孩子只有幾年,而您的孩子一旦教育失敗,您也將面對孩子一生。

  4.要配合學校,培養孩子良好的學習習慣

  自覺性強的孩子,家長可以“遙控”督促;好動,自覺性差的孩子,對學生學習上的督促,要落在實處,不能只過問一下,認為完成得不好,老師會有辦法。久而久之,學生的學習不但搞不上去,反而養成好多壞習慣,在家中養成的壞習慣又會帶到學校。針對這種情況,家長就要在孩子的學習、勞動中有意識地鼓勵孩子從小養成善始善終、堅持到底的優良品格。家長還要給孩子創造良好的、安靜的學習環境,創設濃郁的學習氛圍,充分發揮父母榜樣的力量。整天忙於經營,忙於工作,忙於社交的家長,無暇顧及孩子的學習,更談不上和學校密切聯絡,積極配合。為了孩子的成長,家長在孩子身上舍得花一些時間。特別是平時與孩子接觸少的家長,不瞭解孩子的情況,又不知道孩子在變化的事實,因為這世界上沒有比與孩子成才更重要的事情了。

  家長朋友要以身作則,給孩子做好表率。在學校裡,老師都是非常注重對孩子的德育教育的。老師給孩子講了一些思想培養方面的大道理和故事,可是當孩子回到家,看到和聽到的與老師說的和做的不一樣,他們會覺得大人都是虛偽的,這邊這樣說,那邊卻那樣做。如果他連大人都不信任了,又怎麼能聽話呢?對於這一點,家長們可以經常跟孩子溝通,問問最近在學校裡又有什麼收穫啊,然後好好想想,該怎樣在行為上跟學校教育相配合,讓孩子覺得家長和老師在行為上是一致的。

 

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