教育孩子懂得感恩的書籍有哪些
現在的孩子大都是獨生子女，所以父母對孩子非常寵溺，不懂得感恩的孩子也越來越多。為此，以下是小編分享給大家的教育孩子懂得感恩的書籍，希望可以幫到你!
教育孩子懂得感恩的書籍
《感恩自然》
適讀人群：7歲以上
主編: 方洲
出版社：北京理工大學出版社
館藏地點：二樓綜合閱覽室
索書號：G634.33/5
推薦理由
大自然的懷抱是寬容的，無論我們怎樣對待她，她都給予我們很多很多：太陽給予我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈……因此，我們要懷抱著一顆感恩的心去對待天空、大地、陽光，甚至是一棵矮小的樹，一朵無名的小花，並懷著一顆真誠的心去感謝生命中能有它們的存在。學會感恩自然、珍惜自然，我們就會從中汲取到成長的力量和成功的智慧。
《媽媽別哭，有我在》
適讀人群：7歲以上
作者: 尚陽 杜蕾
出版社：長江文藝出版社
館藏地點：二樓綜合閱覽室
索書號：I287.5/466
推薦理由
本書是“最棒男孩”系列圖書的第一季，全書分為多個小故事，主要講述了上小學四年級的丁丁在學校和家庭中發生的各種有趣的故事。書中記錄了他從一個調皮的小男孩變成一個小男子漢的成長經歷，以及他是怎樣逐步懂得了照顧媽媽，幫助同學，愛護小動物，感悟到要擁有一顆感恩的心來擁抱每一天的生活。學會愛，分享愛，這樣才能成為一個受歡迎的男子漢。
《感恩朋友：有一種快樂 叫風雨同舟》
適讀人群：7歲以上
主編: 閔楠
出版社：吉林大學出版社
館藏地點：二樓綜合閱覽室
索書號：I14/65
推薦理由
感恩朋友，給予我們高山流水的情誼，從管鮑之交到桃園結義，伴隨著人性之間的完美特質。有一種友情如大海，波瀾壯闊，感天動地。有一種友情如小溪，細水長流，滋潤心田。有一種友情如磐石，歷經風雨，依然屹立。有一種友情如水滴，以柔克剛，滴水穿石。友情如細雨，綿綿愜意，友情如春風，喚醒大地。
《感恩生活的100個真情故事》
適讀人群：7歲以上
主編: 谷心靖
出版社：吉林大學出版社
館藏地點：二樓綜合閱覽室
索書號：I14/67
推薦理由
本書精選了大量的真情故事、時尚美文、趣味知識，從孩子的成長經歷，做人做事的修養，良好的學習、生活習慣，和積極的人生態度等幾十個方面，全面詮釋了孩子的成長要素。同時設定完善而合理的結構，別出心裁的欄目設計，在提升孩子素質的同時，提供新穎的寫作視角、實用的寫作方法，能幫助小讀者快速提高讀寫水平。
文學大師的人生智慧，草根人物的真實體驗，將帶你體驗前所未有的心靈旅行。
《桃李不言：老師給我的正能量》
適讀人群：12歲以上
主編: 趙小龍
出版社：中國文聯出版社
館藏地點：二樓綜合借閱區
索書號：I267/437
推薦理由
書中收錄了55篇故事，每一篇都滿溢了老師濃濃的愛。故事會喚起讀者想起在漫漫的求學路上，那些曾經扶攜我們走過坎坷歲月的恩師們。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心、一通醍醐灌頂的批評，是那麼的令人終生難忘。
《感恩之門》
適讀人群：3歲以上
文/圖：黛比·艾威爾
出版社：道聲出版社
館藏地點：三樓外文閱覽室
索書號：I712.85/1386
推薦理由
感恩節到了，一個移民家庭正忙著準備他們的感恩節大餐，這將是他們在自己的餐廳中度過的第一個感恩節，大家都期待這會是個完美的節日。餐廳中央擺了長長的桌子，火雞在烤箱裡，奶奶也把削好的馬鈴薯仍進鍋子，一切準備就緒。可是就在這時候，兩個陌生人走進他們的餐廳。誰忘了把門關上?這下子，他們的感恩節大餐毀了!孩子們要把不速之客嚇走，奶奶可不這麼想，於是，艾德和安妮就成了他們的座上賓……
黛比·艾威爾生動活潑的插畫，精準捕捉了這個特別的感恩節所散發的溫暖和力量。
孩子感恩教育的培養方法
01、不要為孩子打理一切事務
培養孩子自我處事能力
如果父母對孩子的保護過多，那麼孩子就會漸漸習慣父母的包辦代替，就會認為這一切都是理所當然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切
02、不要讓孩子吃“獨食”
培養孩子懂得分享
從小讓孩子吃“獨食”，會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應當的。如果孩子習慣了被給予，只知道索取，便很難在以後的生活中考慮別人的感受。一個不懂得關愛別人、關愛父母的人將來很難成為一個有愛心的人。
03、不要讓孩子擁有的東西來得太容易
培養孩子學會珍惜
對孩子提出的要求，父母應先思考一下是否合理，如果不合理，則堅決拒絕，並且要告訴孩子為什麼不合理，給孩子一些經受挫折的機會。不要孩子想要什麼就給什麼，應該讓孩子自己去爭取需要的東西。
當孩子通過一些努力獲得所需的時候，他才會知道在父母的愛和保護下是幸福的。同時，父母也不要預先對孩子承諾太多。有些父母總想給孩子最好的食物和衣物，總想為孩子提供最好的生活條件，生活中面面俱到，時間長了，孩子會覺得這一切來得都很容易，甚至認為他本來就應該擁有，於是也不懂得珍惜。
04、父母跟孩子聊聊工作的艱辛
培養孩子學會聆聽，學會理解
每一位父母在工作中都很不容易，但父母們卻愛給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環境，怕艱難的現實生活會給孩子帶來壓力。其實，如果父母們能經常告訴孩子一些自己的苦惱，那麼孩子就會在體諒和感恩中漸漸長大。
05、父母是孩子最好的老師
孩子以父母為榜樣
如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過節給老人送禮物，如果老人離得較遠，應該經常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對自己有愛，對長輩也有愛。身教的力量遠遠大於言教。
教育孩子感恩的建議
1.讓感恩的心態和行為相結合
培養孩子習慣於對別人的幫助說“謝謝”，孩子越早認識善良和慷慨，到長大了就越容易掌握。說“謝謝”在孩子小的時候只是一個行為動作，但長大以後就能理解其附加涵義了。
2.家長給孩子樹立感恩的榜樣
當孩子做了值得感謝的事情就明確地表達出來，“很高興你把玩具整理好”或者“謝謝你幫助了妹妹。”如果家長經常這樣做，會驚奇地發現孩子們很快就學會了，也開始感謝你為他們所做的事情了。
3.把感恩變成一種常規的家庭活動
可以是每天一次，也可以是一週一次，可以是每天晚睡覺之前，也可以是週五的晚飯時分。可以簡單到全家人坐在一起分享，回答今天或這周值得感謝的是什麼，再稍稍討論一下為什麼值得感謝。注意，家長們也要認認真真地思考和分享哦!
4.做感恩常規活動時，鼓勵孩子超越“事物”本身
讓孩子尋找超越物質部分的感謝，比如可以分享說，你感恩陽光明媚孩子們在戶外玩耍，或有朋友的關心愛護使你感覺到幸福。如果孩子感謝的是玩了X-Box，就更進一步引導他們明白，不管是誰給的X-Box都希望他們開心快樂。緊跟著就要進入下一步了。
5.幫助孩子明白收到禮物是因為他人想到了你
收到的禮物無論大或小，鼓勵孩子把重點放禮物後面的關心。一句老話“禮輕情意重”， 即使是小朋友在學校畫的一幅小畫，可以對孩子說“能為你畫一幅畫真是太貼心了，他一定是一個好朋友。”對給予這個動作賦予更多的意義，使孩子們更珍惜這種關心。
6.避免比較
有家長常說“其他的孩子都沒有你所擁有的，他們會心存感激的”，但這不是真正地教他們感恩而是在比較，通常不會產生希望的效果，有時候還會讓孩子有負罪感，而不是感激。不要做比較，而是嘗試讓孩子理解差異性，比如用孩子聽得懂的方式告訴他們，為什麼有的人沒有玩具、食品和衣服。
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