青年幹部學員參加理論培訓班心得體會
青年幹部理論培訓是實現自身技能成長的重要途徑，下面是小編精心整理的，供大家學習和參閱。
7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的青年幹部培訓班，在彭城徐州聆聽了礦大教授的專業授課，高階的學習培訓、一流的師資學識、專業的知識講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園裡那群知識淵博的學術精英，他們理論功底紮實，學術積澱深厚，走出校門為地方政府服務，敢思敢為，為經濟社會發展貢獻力量。
一、勤學善思敢為，有德有識有才
礦大校園是美麗的，這種美麗體現於校園環境本身，體現於刻苦專研的礦大學子，更體現於礦大那群學界翹楚。培訓班“煞費苦心”地邀請了其中的傑出代表，他們有的是校部門領導，有的是學院掌門人，有的是培訓大師，有的是專業博士。這些老師是多地政府的經濟顧問，常常為企事業單位員工培訓授課，在專業領域具有較高學術知名度。
他們是一群勤學善思敢為、有德有識有才之人。段教授是礦大文法學院的掌門人，她講述自己多年來養成了每日學習思考的習慣，即便現已評為教授，仍然將學習思考作為最重要的事項，不敢荒廢。礦大老師走出校門的較多，相關專業的老師擔任地方經濟發展顧問與法律政策諮詢人員等。負責學校監察工作的張書記向大家闡述了廉潔之於青年幹部的重要性，少了些理論與說教，多了些平實與深思，體現了礦大人對德的理解。勤學善思敢為是礦大老師的優秀品質，也是值得我學習的品質，有德有識有才是教授精英的內外表現，也應該成為我努力追求的方向。
二、專業領域卓著，學術功底深厚
礦大是為數不多散落於北京城外的“國字號”學府，她是中國乃至世界一流的專業大學，礦大的許多專業方向全國領先、世界獨特。授課的礦大老師們不是礦業、安全、力學、建築工程等領域的專家教授，但他們無愧於專業的礦大精神，專業知識紮實，學術功底深厚。
他們是一群專業領域卓著，學術功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領導，他給我們講述了領導科學、領導藝術、群眾工作方法等知識，表面上看這類授課是大而化之的行政說教課，他卻能用傳統文化、經典國學、諸子百家的知識進行闡述，讓大家在獲取知識的同時感受到了中華文化的博大精深。授課老師還透露，礦大有著一套嚴格的考核制度，積極引導礦大老師發表學術論文，在教學的同時提升學術科研能力。作為鄉鎮公務人員，我未必在學術上取得成就，但在自己的本職工作上、專業領域裡要做一名紮根基層、服務群眾的專業人才。鄉鎮農村是我的大專業，辦公室服務工作、團委青年工作、年輕幹部培養工作則是我的專業方向，我要向礦大教授們學習，做一個專業領域卓著的人。
三、理論聯絡實際，創新成果頗豐
礦大是工科實力突出的院校，實踐能力強是這個學校鮮明的特質，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務求所學能有所用。礦大老師們善於將專業理論運用到具體實踐中去，不僅自己為地方經濟社會發展做貢獻，還鼓勵礦大學子創新思維，培養他們的創造能力，創新成果頗豐。
他們是一群理論聯絡實際，創新成果頗豐之人。王超教授是礦大經濟學領域的傑出代表，他代表了礦大文法經管類等專業的老師們。他的授課理論紮實，案例豐富，在日常教學科研的同時，對煤炭城市、徐州周邊縣區開展了多次調研，對縣域範圍的經濟發展有著獨特研究視角與實踐積累。礦大吳博士則是專門從事創新發明研究的一位老師，她介紹礦大尤其重視創新與發明，全體礦大學子必修《創造學》課程，學校創新發明氛圍濃厚，專利申請數量一直位列全國高校前茅。實踐是理論發展的必由之路，礦大老師們的實踐意識與能力有助於我褪去書生氣息，促進我更加自覺地融入社會、參與實踐、紮根基層。
此次礦大之行不虛，礦大求學難忘，我將以礦大教授展現出的優秀品質為榜樣，勤學修德，明辨篤實，用優異的工作表現回報組織給予的培訓機會。
青年幹部學員參加理論培訓班心得
如火的七月，紅色的七月，懷著一份期待和一份激動，我們經過四個多小時的車程，終於趕到了坐落在徐州雲龍湖畔的中國礦業大學。在這裡，我們四十二名青幹班學員將參加市委組織部舉辦的為期六天的學習培訓。
重新走進校園，似乎一下子從喧囂沉澱下來，許久沒有脫產學習的心慢慢靜下來。林蔭小道、課堂、黑板和三三兩兩的學子，一切關於青春的記憶一下全部被啟用。已經是致青春的年紀了，重拾記憶仍然還有青蔥氣息。於是，培訓的第一天晚上我在筆記本上寫下了這樣一首組詩。
雪花總是以一種舞姿飄在天空/嚴寒給它帶來的溫暖是讓它實現自己的存在/我用溫暖的手心捧起它端詳它的姿態/卻一不小心傷到了它的自信和自尊/在我的目光注視下慢慢遁形/融化成的那一滴水我相信那是眼淚
北風鼓起巨大的狼毫在江山上寫著什麼/最終的銀妝素裹不是宣稱向秋天告別/而是詮釋走向春天的驛站所必須歷經的苦難/當所有人都在抱頭痛哭的時候/只有我靜靜地踩響雪地走上田畦/用我對嚴寒的理解笑著/我抬起頭仰望白色的天空/似乎感覺到一股叫鮮血的東西在周身澎湃
我曾經自豪地對他人說我沒有腳癬/聽著那個女高音唱的歌光著腳丫一遍一遍踩過田野/或許迷信那個田野一定會給自己帶來希望/或許相信了科學把苦難深埋在地下一定會長出什麼/當農人笑得最燦爛的季節如約而至的時候/我的心空也跟著那片片金黃而黃成一片
我相信每個人生裡都有一段苦難的歷程/而苦難也必然會將一種印記刻在人的身體上/腳底的水泡手上的老繭身上的傷痕/濃縮著一幕幕感動生命的故事/而生命也笑著接納已經存在的真實/我篤信只有苦難最能開啟一個人的心智/只有苦難的手才能掀開生命最華麗的扉頁/當我在苦難中苦苦度日艱難掙扎的時候/可惜我還沒有學會用人類最能表達感激的詞彙去讚美
真正靜下心來了，才有機會細想，那些家用會落上灰塵，我們的心靈如果不經常擦拭，定然也會落下灰塵的。
難道不是嗎?那一個個曾經的理想，在瑣碎的事務面前，不知何時被自己束之高閣，悄悄地蒙上了塵灰。只有經常擦拭我們的心靈，才能讓那些理想重新閃亮，成為人生指路的明燈。
難道不是嗎?那一條條法律和道德底線，在花花綠綠的誘惑面前，不知多少次被自己試探著逾越，直至蒙上了塵灰，再也視而不見。只有經常擦拭我們的心靈，才能還那些底線原有的光芒，成為警示人生的聲聲警鐘。
難道不是嗎?那界於善惡之間的良心，在對利益與慾望的追逐中，不知多少回被自己所拷打，直至麻木了，模糊了辨別善惡的標準。只有經常擦拭我們的心靈，才能重新良心發現，喚回良知。
難道不是嗎?那個曾經對新鮮事物、新鮮知識極其敏感與好奇的心靈，被頻繁的應酬與玩樂所佔據，遲鈍了，慵懶了，頹廢了，丟失了勤奮的耐性，變得樂於鑽營了、曲意奉迎了，生命本原的質地被蒙上了塵灰。只有經常擦拭我們的心靈，才能重新獲取學習的原動力，不斷武裝自己的思想，增強生存力、創造力和競爭力。
學會時常擦拭心靈，就會讓屬於自己的太陽每天都是新的。如此想來，這次青幹班就是對我們心靈的一次集中擦拭。開班動員上，市委常委、組織部部長何軍“要當學習型、創新型、擔當型的幹部，不斷增強自身的純潔性和先進性”的講話內容，對我們也有這樣的希望與要求。
在這裡，我們見到了一些陌生而熟悉的面孔。教授們用他們精彩的人生感悟和廣博的學識，集中教會我們做人做事為官之道。
《新形勢下黨風廉政建設及典型案例分析》一課，為我們再次繃緊了廉政弦;《領導幹部創新思維培養與創新能力提升》，一下打開了我們囿於小天地裡的心智;《領導幹部必備的政務禮儀》，幫助我們樹好自身形象的方法與技巧;《地方經濟發展戰略與研究》，提醒我們要把握經濟大融合、大轉型的要領;《新媒體背景下的媒體關係與危機公關》，有助於幫助我們構建新型警媒、官媒關係;《公共制度管理失靈及困境破解》，提升我們對制度管理執行力的思考;《領導科學與領導藝術》，解決了我們一些職業困擾;《領導幹部的群眾工作方法及對外溝通技巧》，拓寬了當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動的思路;《壓力的釋放與情緒管理》，有助於我們掌握調適自我心理的最佳途徑……所有這些課程的設定，似乎是量身定製，卻又不露痕跡。
我們在淮海紀念塔前重溫了入黨誓詞，近距離感受了淮海戰役那波瀾壯闊的場景。我們在博物館裡凝望，凝望那來自古久歲月的迴響。這個時候，我似乎也成為一名征戰古今的勇士，為著中華民族偉大復興的中國夢叱吒風雲。
於是，我擦亮理想，用一種從未有過的決心對自己表態。
青年幹部學員參加理論培訓班心得範文
緊張、忙碌而又充實的青幹班理論培訓轉瞬而去。短短的一週，在市委組織部和市委黨校的精心安排下，我們有幸聆聽了十幾場精彩的講座，接受了現場紅色教育，學員之間開展了豐富多彩的課餘活動，可以說此次培訓班是我工作以來參加的專家層次最高、學習時間最長、學習內容最全的一次培訓，不但豐富了知識、開闊了視野、拓寬了思維，而且與學員之間發揚了團結友愛、互幫互助的團隊精神，建立了深厚的感情。此次培訓對今後的工作具有非常重要的指導作用，體會很深。
一、拓寬了眼界，啟發幹事創業的思維和方式
此次培訓的開班典禮上，市委常委、組織部何部長的動員講話，給我們上了第一課，使我對培訓的認識和重要意義有了進一步的認識。培訓班精心挑選的課程，內容豐富、針對性強，一位位老師精彩的講述、一個個生動的案例循序漸進地啟發了我的思維，使我不斷地思考，增長了見識，開闊了思路。對於今後如何更好地對待工作，如何來謀事創業有了自己的淺見和思考。
1、學而思後行，可以說是我最大的收穫。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。我們青年人對知識和理論有了深入地學習和思考，如果不能很好地落實到行動上，再多的學識、再好的想法也只能是空想。“空談誤國,實幹興邦”，現代的青年人就是要勤於學習，善於思考，勇於實踐。在學習中思考，在行動中落實，鍥而不捨地追求實現自身的價值。
2、務實的作風，是檢查自身、衡量工作的一把尺子。正如胡瓊教授講的那樣，領導是一個影響他人和群體目標實現的過程，領導的作風決定了團隊的作風和效率。我要加倍珍惜當前幹事創業的平臺，倡導務實的作風，各項工作立足於“實”、紮根於“實”，全部心思和功夫用在推動工作上，腳踏實地，以高效務實的工作作風接受實踐的檢驗。
3、創新的思維，這是青年人最寶貴的財富。吳紅教授在講解創新思維時說：創新思維是一種不被表象所迷惑，不被思維定勢束縛，敢於突破、敢於質疑，且具有豐富想象力的思維。我要通過不斷的學習和積累，積極思考新的工作方法和思路，與時俱進，開拓創新。
4、提高執行力，是我們工作作風和工作效率的必然要求。做任何工作，都需要提高執行力，沒有執行力一切都等於零。作為一名青年幹部，執行力是一種業務能力的體現。我要在工作中敢於講實話、出實招、辦實事、求實效，在真抓實幹中比速度，見高低，創實績，弘揚“定必幹、幹必成、成必優”的良好作風，推動工作取得新成效。
二、找出了差距，加強自身素質能力的培養和鍛鍊
此次培訓緊湊有序，學習內容精彩豐富，極具理論性和系統性，給我留下了深刻的印象，引發了深深的思索，讓我能夠站在一個新的高度來審視自己在許多方面的不足和欠缺，深深體會到“學然後知不足”的深刻含義，需要不斷培養鍛鍊自身存在差距的素質和能力。
1、強化大局意識和責任意識。要增強大局意識，樹立全域性觀念，顧全大局，服務大局，把任何工作放到大局中去考慮和衡量，既要著眼長遠，又要立足當前。牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，自覺做好職權範圍內的事，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於擔當，敢於負責，勇挑重擔。
2、甘願吃虧樂於奉獻。作為青年一輩的我們，要想當一名好乾部就要先學會吃虧，毛澤東同志說過：“我們的一切幹部，不論職位高低，都是人民的勤務員，我們所做的一切，都是為人民服務”。黨的宗旨和當幹部的目的決定了黨員幹部要樂於奉獻，甘願吃虧，吃苦在前，享受在後。要不怕吃虧、甘於奉獻，心繫群眾，不計較個人得失，做到問心無愧，大家公認的好名聲。
3、提高溝通與協調能力。要增強團隊意識，加強溝通與協調能力的鍛鍊，增強協調配合的意識，理順職責關係，發揮職能作用。在日常工作中妥善處理好上級、同級、下級等各種關係，減少摩擦，遇到溝通障礙時，要以積極心態和不懈努力對待衝突和矛盾，體察對方感受，促進相互理解，做到上級放心、下級安心、同級熱心、內外齊心，上下聯動，形成工作合力。
4、注重文明禮儀。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標誌，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流。
三、增強了信心，努力做一個好青年幹部
此次的培訓班讓我獲益匪淺，感慨良多，在擴充套件了知識面、提升了各種能力的同時，也找到了自己在工作學習中存在的不足，使我對今後做好一個新時代的青年幹部信心滿懷。
1、理想信念堅定。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，嚴格執行黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀。民政工作是服務群眾的工作，要把宗旨落實到具體工作中去，把群眾利益作為工作的出發點和落腳點，在自己的工作範圍內，做好服務工作，多為群眾做工作，多為群眾做好事、實事。
2、學以致用。自覺做到以學益智，以學修身。做到工作和學習並重，自我加壓，認真學習，勤于思考。要聯絡實際，聯絡工作學習，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯絡實際而不空談表面，提高運用馬克思主義立場、觀點和方法來發現問題、分析問題和解決問題的能力，增強工作中的系統性、預見性和創造性。
3、創新思維。在今後日常工作中要創新方式方法，有意識地避開各種干擾創新能力形成的因素，多用逆向思維、發散思維、聯想思維等培養自己的創新能力，並結合自己的工作實際，牢記“創新能力是核心競爭力”，並時刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問題的新辦法、新途徑。
4、充滿激情。激情，體現了一名年青人的活力，無論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個有膽識、善思考、會做事的青年幹部，必定是充滿激情的。在平時的工作中，嚴格要求自己，要滿懷熱情地去完成領導交代的每一項任務，做一名嚴肅、活潑，充滿激情的青年。
5、實幹精神。腳踏實地、一步一個腳印，認真地做好每一件事，用業績來證明自己的能力、體現自己的價值，才能成就事業，實現自己的人生理想。俗話說得好，實踐出真知，我們作為青年幹部就要敢想會想、敢做會做。
6、嚴於律已。加強黨性鍛鍊，提高自身修養，不斷錘鍊自己的意志，從浮躁中脫離出來，以健康的身心投入到工作中去，提高拒腐防變的能力。尊重法律，養成堅持原則、按章辦事、依法作為的工作作風，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律。