家長對教育孩子有怎樣的計劃

　　現在的父母對於一個孩子的出生與成長，大多數是有計劃和安排的。那麼? 以下是小編分享給大家的家長對教育孩子的計劃，希望可以幫到你!

　　家長對教育孩子的計劃

　　1、培養健康寶寶的計劃

　　孩子在新生兒時期，重要的就是身體健康。隨著孩子的逐漸成長，各種預防接種或這時期容易出現的感染疾病要預防，要準備好各種相關資料，或上醫院檢查健康等。而各種鍛鍊孩子體能的遊戲活動，也可歸納在計劃之中。

　　2、以長、短期為單位的計劃

　　訂計劃，可以將要做的事簡單寫在備忘錄上，可以作為1個月甚至幾年內的中長期計劃來施行。如果是雙職工家庭，可另行安排週末、假日的特別計劃。

　　3、以度假或旅行為目標的計劃

　　“今年春天去賞花、夏天去海邊戲水、秋天去賞楓”等等，按季節和季度活動來給孩子做不同的計劃，除了靜態的學習，別忘了小小的外出旅遊體驗，帶給孩子的刺激比什麼都大。幼兒常去公園玩，也是一種良好學習體驗。

　　■想要培育喜愛大自然與音樂的孩子

　　不要把我們所提的“計劃”想象成多麼困難嚴肅的事，其實簡單來說，就是父母對子女的一種“心願”而已。例如這個模擬的希望“想要培育喜愛大自然與音樂的孩子”時，該怎麼做呢?

　　我們請教了一位教師媽媽崔老師，她有一個14個月大的女兒，她這麼計劃著：

　　1、6歲以前讓她學會拼音：崔老師認為只要語言能力增加，孩子就會自行向外吸收新的知識，思考能力也會劇增，所以入學前希望她能學會漢語拼音，打算先從家裡的每樣物品上貼著名詞標籤開始，讓孩子從日常生活中去活記辨認。這也是很多媽媽身體力行的教育方式之一。

　　2、讓她學會一種樂器：把音樂或繪本當成日常生活的一部分，常聽音樂或直接學習某種樂器都好，用音樂的陶冶來培養豐富的感受。

　　3、希望她健康又喜歡運動：由於現在的孩子都住高樓大廈，運動量明顯的不足，而且飲食也較油膩，體能不如外表看起來的白胖來得好，因此打算從現在她正學走穩跑步時，固定帶她去散步，從小鍛鍊體力讓身體健康，成為充滿活力的孩子。

　　4、希望她多接近大自然：隨著季節的變換帶著她外出，去體驗各種不同的感覺與視覺上的變化。但是接近大自然也可以從家裡樓下的樹木，或是和孩子一起種植各種小盆栽開始，讓孩子在實踐中感受大自然的變化。

　　5、為她製作充滿回憶的相本：雖然大部分的父母都會為孩子拍照，但是崔老師希望隨著女兒各方面的成長與變化，以故事書的生活化方式來拍攝整理，好讓幼兒期能有完整的回憶記錄。

　　■讓孩子成為計劃中的主人

　　1、讓孩子也參與計劃的安排

　　孩子年紀還小沒有完整表達語言的能力，但只要能表達出自己的喜好時，父母就該徵求孩子的“想法”，而不要一味的以大人的意志為轉移。訓練孩子從小就對自己的事情負起責任。

　　2、協助孩子完成計劃內容

　　和孩子一起完成計劃的安排後，父母要扮演從旁協助的指導者，而非完成計劃的主導者，一切以孩子的自身能力和步調來決定“進度”。而父母要做的只是把所處周圍的環境佈置成適合推動你們計劃的空間。

　　3、無論結果如何都要讚美孩子

　　如果孩子自己決定要做的事能有好的結果，當然值得讚美。但即使決定的內容效果不理想，也要鼓勵孩子把一件事情完成。

　　■徹底執行計劃的方法

　　制訂一個計劃並不難，如何按時去執行計劃才困難，因此為了能具體落實，可以用以下的方法來提醒自己。

　　1、把計劃記錄下來

　　把想要實現的計劃做成記錄表，或製作成檔案夾分類整理，並將相關資料收集在一起，就可一目瞭然並隨時提醒自己，並且因較有正式感而會下定決心去做。

　　2、把計劃表或檔案夾放在明顯之處

　　做成的計劃檔案，不要將其束之高閣，而應把它放在常去、常用的地方。像短時間內要做的計劃，不妨寫下貼在冰箱上或者兒童房的門上，以孩子也能看得到的高度為原則，像是個備忘錄般提醒大家。

　　3、定期評量計劃結果

　　給這項育兒教育計劃一個“評量表”，以每日或每週為一個單位來評量，檢查計劃內容的實踐程度或孩子的表現等等，以貼紙或彩色筆來標註成果，也讓孩子感覺自己正在做一件事的榮譽感。

　　家庭內育兒教育計劃的3項優點

　　1、提供良好的環境與機會

　　只要建立起育兒教育計劃，父母會為了實踐計劃內容而下功夫。與計劃相關的情報資訊，也會因此特別關注並提供給孩子吸收，經過這個過程的用心，父母更會配合孩子的成長，來給予適宜的生長教育環境，這正是啟發孩子能力發展的最佳環境。

　　2、讓生活中注入“緊張感”

　　平時如果沒有計劃好“未來”的目標，平常每天只會與孩子一起反覆過著散漫的日子。但是如果有必須要執行的事也就不易怠惰，為了實現計劃內容，也會警惕自己收斂那種“慢慢來”的心態，而增添一些緊張感，也為生活注入活力元素。

　　3、生活會變得充滿安定感

　　不妨想象一下孩子四五年以後的模樣吧!趁孩子還小，就從現在起計劃一下他入學前該成為什麼樣的學齡兒童。有了教育計劃為前提，生活也會因內心的想法而變得更為踏實。

　　家庭教育計劃的注意事項

　　1、考慮孩子的能力

　　如果要孩子在語言、才藝、體能上有所發展，首先應該考慮把握孩子現階段的能力，但大多數的父母一般會以希望孩子能達成哪種“程度”來作為計劃目標。但對於幼兒來說，不論是年齡、心智，還是對學習內容提出疑問的能力都有限，甚至還要考慮孩子的健康狀況與體力問題，這些都是比如何制定學習計劃，讓孩子達到某種水準還應優先考慮的;其次才是針對孩子狀態來決定學習進度，最後才確定如何讓孩子進行具體的學習內容等細節。

　　2、考慮經濟能力

　　育兒並非一朝一夕之事，計劃安排孩子的教育前，應按家庭經濟能力來衡量。如果計劃著每個月都能帶孩子去旅行，或者讓孩子進入幼兒園還是參加才藝班，都要相當的花費。因此若以現行的收入是否能有足夠比例來分配，須仔細考慮。

　　3、建立有連貫性的計劃

　　育兒也是有流行風潮的，像是奶粉中添加了從DHA到益菌寡醣的成分，每個時期都有不同的“流行”。當你在計劃有效率的育兒企劃時，不要盲目追求時下的風潮，東學一種西學一種，不但給自己和孩子壓力，也造成學習不連貫。只要相信自己的感覺，孩子在不斷地成長，學得開心，以針對孩子個別的情況來安排，就是最好的育兒方式。

　　4、實行過程中隨時修正不適合的計劃內容

　　通常在不知不覺的育兒過程中，便造就了一個孩子的雛形，即使你有心制定育兒計劃，實際執行起來也有適合與不適合的內容，但往往在沒有察覺的情況下，繼續著錯誤的教育方式。因此，育兒計劃不是像憲法大綱那般無法更改，應邊實行邊觀察孩子的狀況，如有不當都可做適當的修正，才會是個實用的計劃。

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