考研政治多選題提高正確率的方法有哪些

　　考研政治選擇題中，多選題17道，滿分34分。選擇題考查範圍廣，涉及的知識點零散。我們要如何提高考研政治多選題的正確率呢?下面就是小編給大家整理的考研政治多選題提高正確率的方法，希望對你有用!

　　考研政治多選題提高正確率的方法

　　方法一：比對法

　　考研政治的多項選擇題，是在閱讀題幹後，在給出的四個選項中，選擇兩個或者兩個以上的選項作為符合題意的正確選項。讀完題幹之後，如果完全沒有思路，可以反覆對比選項，選項意思差別太大，甚至是反義的兩個選項，必然有一個是錯誤選項;四個選項大意相近，注意找選項之間的細微差別，看是否需要全選，還是有個別選項是錯誤選項。

　　方法二：反證法

　　在我們選定選項之後，往往容易直接跳到下一個題目。這是大多數同學的做法，所以大多數同學都是一個很普通的分數。我們想要拿到不錯的分數，需要比別人做更多的努力。選完選項之後，建議最好是把選項拿回去和題幹一一對比，這樣可以避免選擇一些說法正確，但是和題幹無關的選項在其中。選項題幹做對比匹配的過程，其實是一個反過來證明答案是否正確的過程。

　　方法三：觀察選項個數分佈，做修訂

　　多項選擇題，一共是17道題目。如果我們研究最近十年的真題，我們會發現，選項是數量為兩個，或是選項數量為四個的題目，不會很多。選項數量為三個的，是最多的。這個時候，建議最好是選擇所有選項後，檢查選項的數量。通常情況，選項數量為兩個的題目，最多四道;選項數量為四個全選的題目，對多為四道;其餘題目都是選項數量為三個。

　　考研政治四個做多選題的小技巧

　　1、又偏又難的知識點一般可以排除

　　從命題特點上看，正由於多選題難度係數高，則考察內容的難度會相對降低。一般不會把又偏又難的知識點，作為多選題的首選。也即多選題又偏又難的知識點考試概率低。

　　2、選項對立取其中一個

　　在政治多選題的A、B、C、D四個選項中，如果有選項表述彼此對立，或者矛盾，則其中一個選項就是正確答案。

　　3、選項相互支援，兩個都選

　　假若有兩個選項A和B，A可作為論據支援說明B，或者因為A所以B。那麼，AB都是正確答案。同理，假若有三個選項A、B和C，AB可作為論據 支援說明C，或者說是，因為AB所以C。

　　4、經驗、常識、政治意識錯誤，直接排除

　　在多選題中，有些選項不受題幹內容限制，憑藉經驗、常識或政治意識即可直接判斷是否是正確答案或者錯誤選項。也就是說，這類選項通常在任何的語言環境中都是正確或錯誤的。

　　考研政治選擇題三大類題型答題技巧

　　一、識記水平類：

　　這是選擇題中的低水平的能力考查題型，考試分析對這類題的要求做了明確的評價目標：準確地再認或再現有關的哲學、歷史、經濟和政治等方面的知識。此類題主要用於考查再認能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有：

　　1、組合型：

　　例題1：在土地革命戰爭後期和抗日戰爭時期，毛澤東思想得到系統總結和多方面展開而達到成熟。下列毛澤東的科學著作中，寫於這個時期的有2006年多選第25題

　　A、《星星之火，可以燎原》

　　B、《反對本本主義》

　　C、《新民主主義論》

　　D、《論聯合政府》

　　答案為CD

　　2、數字型：

　　例題2：2005年10月27日，十屆全國人大常委會審議通過《所得稅法>的決定關於修改<中華人民共和國個人所得稅法>的決定》，將個人所得稅工薪費用扣除標準調整為2006年單選第15題

　　A、800元

　　B、1200元

　　C、1600元

　　D、2000元

　　答案為C

　　方法：以上兩種題型的解題方法大致類似。可先將含有明顯錯誤的選項予以排除，那麼，剩下的選項就必定是正確的選項。此類題型需要熟記知識點。

　　3、判斷型：

　　特點：此題型要求學生對基礎知識作出“是”或“不是”的判斷，主要用於考查學生對政治是非、理論是非的判斷能力。考生只要記住教材中的基本概念、基本原理、基本觀點等基礎知識就能正確回答出來。

　　方法：解答這種題型的方法，是把題肢與題幹聯絡起來，用記住的知識去挑選正確的題肢。

　　例題3：現代企業制度的典型形式是2006年單選第7題

　　A、股份制

　　B、股份合作制

　　C、合夥制

　　D、公司制

　　答案為D

　　識記水平類是較為簡單的一類題型。拿到高分必須熟記知識點沒有什麼捷徑可走。

　　二、理解水平類：

　　這是選擇題中中等水平的能力考查題型，考試中心的要求是正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關範疇、規律和論斷。運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。主要用於考查我們的理解能力、邏輯思維能力和辯證思維能力等。主要題型有：

　　1、比較型：

　　特點：此題型的題幹是兩個認識物件。題肢對題幹中兩個認識物件進行比較後的回答。學生只要記住所學的基礎知識，就能正確進行比較，並從比較中識別各個認識物件的特徵。其形式常用“不同點是”“相同點是”或“區別是”“聯絡是”等詞語把題干與題肢聯接起來。

　　方法：是把題肢與題幹逐一比較，凡符合題幹要求的，就是正確題肢。

　　例題4：我國社會主義經濟體制改革與政治體制改革的關係表現為2006年單選第13題

　　A、前者是目的，後者是手段

　　B、前者是基礎，後者是目標

　　C、前者是內容，後者是形式

　　D、二者相互依賴、相互配合

　　2、內涵型：

　　特點：此題型的題幹內容多是基本概念、基本原理或基本觀點，題肢是對題乾的理解，它不僅要求考生了解基礎知識，還要求考生理解基礎知識，把握基礎知識之間的內在聯絡。其形式多用“下列理解正確的有”“應當這樣認識”“是指”等詞語把題干與題肢聯接起來。

　　方法：解答這種題型的方法是把題肢與題幹一一對照，看它們在內涵上是否一致。內涵與題幹一致，就是正確題肢。

　　例題5：“****”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識，表現在2006年多選第28題

　　A、進一步回答了什麼是社會主義，怎樣建設社會主義的問題

　　B、明確提出瞭解放思想、實事求是的思想路線

　　C、創造性的回答了建設一個什麼樣的黨，怎樣建設黨的問題

　　D、確定了黨在社會主義初級階段的基本路線

　　答案為A、C

　　3、發散型：

　　特點：此題型要求題肢對題乾的內容作多側面、多角度的理解或說明，主要用於考查考生理解的能力、分析能力和辯證思維能力。其形式常用“正確的是”等詞語把題肢與題幹聯接起來。此類題型是毛概、鄧論、時事政治多選用的題型。

　　方法：凡是與題幹有關的正確題枝都可以入選。

　　例題6：

　　1948年中國共產黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線所含內容理解正確有2006年多選第26題

　　A、按照平分土地的原則，滿足貧僱農的要求

　　B、團結中農，允許中農保有比他人略多的土地

　　C、沒收地主土地，不再對地主分配土地

　　D、實行耕者有其田，將土地的所有權分配給農民

　　答案為A、B、D

　　4、因果型：

　　特點：此題型要求考生回答知識之間的因果關係。題幹是“果”，題肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由於”“因為”等詞語把題干與題肢聯接起來。

　　方法：解答這種題型的方法是看題肢是否正確回答了題幹要求回答的原因。

　　例題7：商業資本作為一種獨立的職能資本，也獲得平均利潤，其直接原因是2006年單選第6題

　　A、商業部門和產業部門之間的競爭和資本轉移

　　B、產業資本家為銷售商品將部分利潤讓渡給商業資本家

　　C、商業資本家加強對商業僱員的剝削

　　D、產業部門將工人創造的一部分剩餘價值分割給商業部門

　　答案為A

　　三、運用水平類：

　　考試中心規定考生能用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題。結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。這是選擇題中的高水平的能力考查題型，主要用於考查對知識的運用能力。主要題型有：

　　1、事例型：

　　特點：此題型題乾的內容選取現實政治生活或經濟生活中的重大事實材料，要求考生思考並正確回答材料中所包含的基礎知識，或運用所學基礎知識對現實問題進行分析、綜合和評價。其形式常用“這個事例說明”、“這表明”等詞語把題干與題肢聯接起來。

　　方法：解答方法是首先要抓準材料中的中心詞或關鍵詞語，以準確把握材料的意思，然後再逐一把題肢與題幹相對照，凡能正確分析、評價材料的題肢，都是正確題肢。

　　例題8：主要在越南、泰國等東南亞國家發生的禽流感於2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅埃西亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現禽流感疫情，世界各國都感到了危機。這一事件表明2006年多選第33題

　　A、人類面臨的全球性問題日益突出

　　B、發展中國家的貧困直接導致了這一全球問題

　　C、協商對話和攜手合作是應對全球性問題的理性選擇

　　D、全球公共衛生能力建設亟待加強

　　答案為A、C、D

　　2、引文型：

　　特點：此題型與上述材料型的不同，在於題乾的內容引用了某人、某檔案、某著作中的論斷或論述。其餘特點均同於材料型。此類題型哲學和毛概中多選用。例：“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安整風運動期間用這副對聯形象地諷刺了2006年單選第8題

　　A、主觀主義的學風

　　B、宗派主義的黨風

　　C、黨八股的文風

　　D、官僚主義的作風A

　　3、計算型：

　　例題10：某資本家投資100萬元，資本有機構成4：1，m’=100%，一年週轉4次，其年剩餘價值量和年剩餘價值率分別是

　　A、80萬，100%

　　B、40萬，400%

　　C、40萬，100%

　　D、80萬，400%

　　答案為D

　　解答多選題時可遵循以下步驟：

　　1、審查題幹，確定題乾的規定性，明確題幹對題肢的要求是什麼。例如題乾的說法是全對的還是全錯的，或者是正誤混雜的;它對題肢選擇的要求是相關的還是無關的。一定要注意理解題乾的意思。

　　2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是對的還是錯的。

　　3、審查題肢與題幹之間的關係，按題乾的要求選出題肢。

　　如果題幹本身表述正確，且在正向選擇的前提下，有以下幾種方法：

　　①排謬法：排除本身表述錯誤的題肢;

　　②排異法：題肢儘管正確，但與題幹毫無關聯，須排除掉;

　　③排重法：題肢的觀點不是回答題乾的問題，而是對題幹意思的變相重複，須排除;

　　④題肢中概念的外延大於或小於題乾的規定性，須排除。

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