幼兒園中秋節主題班會活動總結
中秋節是我國傳統的節日，但是對於許多小孩子來說還是很陌生，以下是小編整理的“”僅供參考，希望能幫助到大家!
幼兒園中秋節的主題班會活動總結
中秋是我國的傳統佳節，也是一個團圓的日子。“但願人長久，千里共嬋娟”是每一個人對於親朋好友的衷心祝福。在這中秋佳節即將來臨之際，我們幼兒園的孩子們到“xxx蛋糕坊”學習親手製作精緻美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。
9月30號下午小朋友們興高采烈的來到目的地，在專業的工作人員的詳細講解及親身示範後，大家都躍躍欲試。首先要將準備好的麵糰儘可能攤平，然後根據一定比例分配好餡料，進一步揉圓，再放入精巧的模具之中定型，之後在放入烤箱之中進行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接著孩子們跟隨者工作人員學習月餅的包裝、售賣，在現場也感受了中秋節大家購買月餅的歡樂場景。快樂溫馨的同時，更是感覺到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親手製作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同分享。
本次活動的開展，使孩子們在動手操作中積極參與，在活動中體驗了動手與分享的快樂，感受到了中秋的喜慶和甜蜜。
精選
中秋節是我國傳統的節日。本次活動來自於幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們瞭解了人們怎樣歡度過中秋節，充分挖掘了中秋節活動的多樣化，讓孩子們體驗到了節日的快樂，擴充套件了他們的知識範疇。在活動的保證，充分利用和開發家長資源，在課程實施中實現家園互動。本次活動中我們邀請家長參與我們的活動，和孩子一起收集中秋節食物、謎語、燈籠等，利用廢舊的物品迴圈運用進行親子製作燈籠，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
在主題活動實施過程中，我們始終貫徹觀念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在創造中享受到了成功的喜悅。
反思此次活動，並對活動過程進行了總結和提升，認為本次活動能夠順利開展，主要得益於以下有效措施：
一、做幼兒學習活動的引導者，通過傾聽、觀察、談話，及時捕捉幼兒的愛好。
中秋節給予了孩子們太多美好回憶，同時也激發了他們的探索興趣。我尊重幼兒的生成活動，並充分調動他們的積極性和主動性，通過各種方式引導幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵，併為此創造了一種自由、輕鬆的氛圍，讓孩子在已有經驗的基礎上自我表現、充分交流，分享活動帶來的快樂，使活動成為幼兒生活的舞臺，成為幼兒自我發展、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創造性得以發揮。
二、做幼兒學習活動的支持者，促進“中秋節”的活動的順利開展。
待幼兒對新年有了進一步的瞭解後，“慶祝中秋節”的活動開始了，讓幼兒注意到在中秋節時我們有哪些習俗?，然後是蒐集，並請幼兒展示蒐集物品，如燈籠、謎語、中秋節食物等。孩子們十分喜歡。於是，就提議孩子們與家長一起動動手，動動腦，一起來設計和製作別出心裁的燈籠，快快樂樂地過一箇中秋節。於是，製作、展示活動開始了，孩子們自主選材，自主創造。用各種材料製作燈籠。美工區的小朋友在製作中秋食物。在這個過程中，引導幼兒體驗成功的快樂，並學會用語言介紹自己的食物充分體驗了自主學習的樂趣。
三、做幼兒學習活動的合作者，讓幼兒在回憶活動中感受快樂。
因此，活動設計過程中，我們主要從開展節日活動為主，讓每個幼兒都有機會參與活動，並引導幼兒學會合作、分享;最後的“中秋親子製作燈籠展”將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了中秋節的氣氛。
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在學校領導的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會和 “懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信 ”等討論活動。在這個主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們一一瞭解了中秋節各個朝代的傳說：中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。學生們還饒有興趣地佈置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒製作城市建築模型，既環保又開發了同學們的動手能力和想象力，結合時代潮流體現了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使 同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。
主題班會給同學們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。