加強教育系統意識形態建設內容學習心得_增強學校意識形態建設體會

　　加強教育系統意識形態建設，築牢防範和抵禦宗教向校園滲透防控體系。下面是小編帶來的加強教育系統意識形態建設內容學習心得體會，歡迎檢視。

　　加強教育系統意識形態建設內容學習心得篇一

　　在新的時代條件下，以網路和移動網際網路為載體的新興媒體日益成為思想、資訊和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發展的內在機制和基本形態都發生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風”的社會圖景已經呈現在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態工作的科學化水平。

　　首先，主動加強網路陣地建設，提高掌握社會主義意識形態領導權的水平。一方面，我們需要密切關注網路發展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關注度高、使用頻繁的網路社群;另一方面，必須建設和掌握可信、可管、可控的網路陣地，這樣才可能在豐富思想內涵、引領價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態工作主陣地與領導權奠定基礎。要主動走到意識形態工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態;高度重視網路作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網路平臺，建好網路陣地，通過平等對話和高質量的發言，引導青年，贏得青年。

　　其次，加強網路素養教育，提升青年學生的認識水平和麵對不良資訊時的“免疫力”。北京大學通過整合管理實踐和教學科研等各方面資源，規劃建設全校性的“網路教研室”，著力推動網路素養教育進入課堂教學，將其作為當代大學生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統講授”，通過課堂教學的傳統形式，全面、系統、深入地解讀網路社會的各種新現象、新問題和新規律;另一方面“深度啟發”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學生深刻理解課堂講授要點，以加快養成網路社會中健康發展的基本技能和素質。

　　第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情蒐集機制、分析研判機制、應急預警機制、應對處置機制和總結評估機制等，切實提高對網路輿情的引導應對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學建立了24小時輿情報送值班制度，設立專門隊伍，使學校能在第一時間掌握輿情動態，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權，力爭先行一步，儘早採取措施，確保有效控制和減少負面言論可能帶來的不良影響。

　　第四，正確區分政治問題與學術問題、政治問題與具體利益訴求問題，採取不同的應對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網路上推波助瀾，把學術問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯絡，最終把矛頭指向中國共產黨和社會主義制度，對網路輿論和社會思想共識造成了很大的負面影響。對此，要沉著冷靜應對，引導廣大師生增強政治敏感性和政治鑑別力。對學術問題，要實事求是，加強引導，注意處理好學術與政治、淡化與泛化、堵與疏的關係。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行鬥爭。

　　加強教育系統意識形態建設內容學習心得篇二

　　教育系統是黨的意識形態工作的重要領域，學校是學習研究宣傳馬克思主義的重要陣地，課堂是傳播弘揚馬克思主義的重要渠道。教育系統的領導幹部、知識分子、青少年學生，是加強意識形態工作的三大重要群體。

　　高校的領導幹部要嚴格按照社會主義政治家、教育家的標準，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識和底線意識，把握導向和關口。

　　加強意識形態工作貴在落實，要在教書育人中得到體現。為此，結合講話精神，教育部門當前主要抓好四件事：一、著力抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作，二、著力抓好在六一講話中提出的愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”教育活動，三、著力抓好以勤儉節約、反對浪費為主要內容的節糧、節水、節電“三節”工作，四、著力抓好管課堂、管講座、管網路的“三管”工作。

　　網際網路在教育中有廣泛的應用，表示要高度重視網路在新媒體時代的作用，充分認識網路的建設和管理工作在意識形態工作中的極端重要性。

　　要把大中小學的思想品德課的統一設計，政治、語文、歷史、藝術等課程的統一設計，從課程標準教材到教學、到考試統籌的設計以及家庭、學校社會教育的統籌設計作為一個持久的教育工程，來構建社會主義核心價值體系教育。要把中國特色社會主義理論體系和中國夢的教育，貫穿到國民教育全過程，落實到教育教學各環節，體現到宣傳承載成才的各方面。

　　要扭住理想信念的著力點，圍繞立德樹人的大任務，實現中國夢，培養接班人，這是青少年健康成長的需要，也是國家長遠發展的需要。教育工作者貫徹落實“8·19”重要講話精神任重道遠、使命光榮。

　　加強教育系統意識形態建設內容學習心得篇三

　　19日，自治區召開2015年度教育工作會議，確定了今年我區教育工作重點。自治區黨委爾肯江·吐拉洪指出，今年教育工作要緊扣維護社會穩定和長治久安總目標、總要求，教育戰線各級領導幹部要成為全面深化改革的領航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創全區教育事業穩定發展新局面。

　　加強思想政治教育，築牢防範和抵禦宗教向校園滲透防控體系。2015年，全區各類學校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿於基礎教育、高等教育、職業教育和成人教育的各領域，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺;在學校中深入開展好形式多樣、內涵豐富的民族團結宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構築新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護民族團結的堅定力量;啟動中小學德育骨幹培訓5年規劃，推進德育與智育雙贏共進工程，提高育人效果;高度重視教育系統意識形態領域鬥爭，堅決抵禦和防範宗教向校園滲透，把握工作主動權。

　　教育系統要把去極端化作為意識形態工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學校師生的侵蝕。

　　以內涵發展為主題、以南疆地區為重點，推進職業教育改革與發展。今年，自治區將圍繞落實《自治區職業教育發展規劃2010-2020年》，把構建符合自治區發展實際的現代職業教育體系作為重要任務，以提高質量為重點，全面實施改革創新、推進協調發展、加強內涵建設、規範辦學管理，不斷提高服務經濟社會發展的能力。具體從五方面開展：一是統籌職業教育改革發展;二是以推進改革促進質量提高;三是加快基礎建設特別是紡織服裝專業人才培養基地建設;四是著力推進南疆地區高中階段教育普及，努力實現未升學初高中畢業生職業教育全覆蓋;五是重視發展繼續教育。

　　重視雙語教育質量提高。2011年自治區頒佈的雙語教育發展十年規劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導思想、基本原則、目標任務和工作措施。今年，自治區將加大對各地規劃落實情況的督查指導力度，強化地方責任，積極、穩妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標準配備、保障機制經費管理等方面的督查力度，進一步鞏固和提高學前兩年雙語教育普及率。

　　加強內地新疆學生培養管理工作。2015年，新疆內高班、區內初班都將擴招至1萬人，內高班畢業生高考升學計劃與協作計劃要進一步爭取優化招生專業結構，內職班則要在穩定規模的基礎上進一步提升質量。今年我區內地新疆籍少數民族學生的規模將達到9萬人，招生、管理特別是學生德育和思想政治教育任務將更為艱鉅。自治區將在國家部委的支援下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進，配合辦班學校開展工作。各地州也要加強支援與配合包括資訊溝通，共同做好育人工作，實現培養目標。