班級月末總結範文
班級總結班主任是班級管理的客體 ，班級管理效果的好壞取決於客體的管理水平。其中班級計劃的制定和總結的撰寫是班級管理的兩個基本環節。今天小編給大家整理了，希望對大家有所幫助。
篇一
xxx年的初秋，我們懷揣著夢想和希冀來到了****大學這所百年學府，並組成了**08-3班這樣的一個小集體、小家庭。入學一年來，在學校和院系領導的正確指引下，和著老師的關心和悉心幫助，又有全班同學、班委和團支部的相互協作、努力工作，我們逐步成長，不斷進取，各方面都取得了可喜的成績。
一年以來，我們班上的同學勤奮學習，努力拼搏，取得了許多優異的成績。兩個學期無一人掛科，有幾同學甚至連續兩學期保持單科第一， 不僅如此，我們還有著自己的班級特色，在班主任的幫助下，組織和開展了多項豐富多彩的課外活動。我們還召開了多次主題鮮明的班會，班委會積極準備，為班會增色不少。我們班就是這樣一個集體：團結活潑，努力奮進——這是所有任課老師對我們的評價，也是對我們的肯定。
一年來，三班同學們的努力終於結出了豐碩的果實，在思想德育建設、班級制度建設、班級學風建設、班級文化建設、學習成績、班級活動等方面取得了驕人的佳績。
在制度建設過程中我們廣泛吸收上一屆同學的經驗，不斷提高工作效率。將學習和課外實踐活動緊密結合起來。學風班風建設中我們將其融入主題班會之中，以此來推動這方面工作的開展，收到了很好的效果。最為值得一提的就是我們班級的學習和活動方面的工作，在第一學年的學習中，全班同學共同努力，勤奮學習取得了優異的成績，全班30人學科門門達標，綜合積分也位居全系第一，單科第一基本上全在我班，體育達標優秀率、良好率均位居院系前列;多人蔘加英語競賽、演講比賽等競賽，取得了驕人的成績，在第一學年就有5人獲得參加英語四級考試的資格，並且大都通過了等級考試。在計算機二級過級考試中許多同學踴躍報名。受到了系領導和任課老師的一致好評。
在抓好學習成績的同時，班級活動也舉行的有聲有色。一年來我們組織參與了許多活動，受到了很好的效果和影響。除了積極參加學校和院系組織的活動外，我班還組織開展了豐富多彩，特色鮮明的班級活動。
雖然有這樣可喜的成績，但我們依然不會驕傲自滿。在看到成績的同時我們依然需要認識到自己身上的缺點和不足，我們會在以後的班級工作中不斷進取，再接再厲，將xxx-xxx學年度的工作做得更好，推向更高的巔峰。
篇二
一學年以來，我們班工作密切配合學校的總體計劃和要求，在院領導老師的直接領導下，認真貫徹“三個代表”重要思想和十六大會議精神。重點抓好思想政治教育，同時以加強學習為工作重點，不斷提高班級的思想水平和學習熱情，充分發揮班委的模範帶頭作用，營造了一種奮發向上，熱愛集體的良好氛圍。現將這學期的班級工作總結如下：
一、抓好學年開端教育
良好的開端是成功的一半。軍訓結束，班委組織不斷完善，班級工作轉入正軌。在行為上，一開始就嚴格要求每個學生，不遲到、不早退，離校需請假。同時組織同學學習有關校規校紀的檔案，如《曲阜師範大學學生手冊》、《曲阜師範大學安全管理條例》等，讓同學們瞭解學校的紀律和行為規範，養成良好的行為習慣，為以後的工作、學習、生活打下良好的基礎。
同時，做好同學們的思想工作，使同學們儘快適應大學生活。並且，利用班會時間召開以“我們是一家人”為主題的同學見面會，通過自我介紹等形式，推出自我，接受他人，融入集體。培養大家的集體主義精神，樹立“以班為家”的觀念。
二、根據校院要求、抓好常規工作
一年來，班委始終做到準確傳達上級的指示，完成上級下達的任務，配合校院工作。
每週，我們都召開班會，彙報一週的工作情況，安排工作計劃。即使沒有重大事情，同學們聚在一起，互相交流，也起到了增進感情的作用。
班級衛生也是班級工作中很重要的一方面，做好衛生工作可以為同學們營造良好的學習生活環境。每次班會，我們都強調衛生工作，尤其是宿舍衛生，宿舍作為大學生活中最主要的活動場所，衛生工作尤為重要。對於衛生區，由衛生委員劃分值日組、責任到人。我班男生宿舍被評為“示範宿舍”，女生宿舍也成為本院的標兵。
在迎接教育部評估的準備工作中，我們班委主動承擔重任，清理文史樓死角，發揚不怕苦、不怕累的精神，出色完成任務。
在大學生活中，學習仍是不可忽視的，學習不僅僅是為了高分，大學中的學習除了使我們順利畢業，還可以充實我們的大腦，提高自身的素質。所以，我們一直把加強學習作為工作重點，教育大家處理好工作與學習，感情與學習的關係。形成良好的學風，上學期有很多人獲得獎學金，下學期，也有很多同學在本院名列前茅。
三、實行民主管理、促進班級建設
建設一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，實行民主管理是關鍵，我班中開展各項活動中，在組建班委，團支部的過程中，均廣泛徵求意見，同學們民主參與，發揚民主，尊重同學們的民主權力。使同學們有一種班級主人翁的意識。
實行財務公開，班費的收繳，廣泛徵求同學們意見，班費的使用做到透明化，向同學說明每一分錢的去處，讓同學們放心。
讓同學們參與班級管理、監督班委、團支部工作，及時提出意見和建議，不使班級建設更上一層樓，也使班幹隊伍素質不斷提高。同時，同學們具有一種“班級主人翁”意識，為班級負責，形成良好的班風。
四、積極開展參與各項活動，提高同學的綜合素質
大學是一個豐富多彩的廣闊天地，我們班委從提高同學們的綜合素質出發，開展了一系列形式多樣的活動。
在上學期，我們班聯合04級4班共同舉辦旨在推廣普通話的“朗讀比賽”，特邀當時任教現代漢語、擁有普通話水平測評員資格的李穎老師作評委。活動的成功舉辦掀起了一股“學好普通話”之風。
我們還精選一部分積極向上的，同學們喜聞樂見的影片，在週末向同學們放映，大家不僅欣賞了電影，還寫出一些評論文章。
在迎評前夕，聖誕節前後，我們又策劃了“聖誕晚會”，大家自娛自樂，氣氛融洽。
同時，我們還積極鼓勵同學參與校院各項活動，也取得了很好的成績，一些同學的文章還被推薦到省級比賽。
五、始終重視思想政治教育
作為新世紀的青年，大學正是樹立正確人生觀，價值觀的重要階段。首先，抓學生幹部的思想建設。學生幹部的表率作用在全班起著舉足輕重的作用。因此，加強學生幹部的思想教育以及表率作用至關重要。在各負其職的基礎上，發揚團結合作的精神。
在同學中學習“三個代表”重要思想和十六大精神對當代大學生的現實意義。與班級的同學通過交談或在班會中交流個人的思想。同時響應學校號召，班委積極配合團支部開展“加強修養、誠信為人”為主題的團日活動，加強和改進大學生的思想政治教育。
過去的一年，班級取得了一定成績，積累了一些經驗，但存在諸多缺陷班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，緊迫感不強，上進心不強。還有待於進一步努力，我們將再接再厲。回顧過去，是為了更好地展望未來。在新的一年，我們將繼續努力，在領導老師的指導下，配合學校和院系工作，開創班級工作新局面。
篇三
回顧過去的半年，我們08級師範班銳意進取，開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今後的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我係的發展做出我們的貢獻。
學習方面：作為剛進入大學的的學子，我們曾經對未來那麼沒有把握，那麼難以面對。但是，一學期的學習生活使我們又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講;課堂後，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。半年的學習與適應使同學們有了明確的目標也有了對未來的構想。本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點，有些同學的學習積極性不高，
活動方面:我班將豐富同學們的課餘文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學期我班同學積極參加了學院舉辦的迎新晚會，一曲華爾茲贏得了同學們的陣陣掌聲;班級聚餐上，同學們親自動手，做出許許多多可愛新奇的餃子;珍珠泉的集體秋遊，同學們嬉戲暢遊，愉悅身心;手機DV大賽上，“瘋丫頭俱樂部”給大家留下了深刻的印象;對於學校的各種活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課餘文化生活。
宣傳工作:我班建有以激勵為主要手段的宣傳工作制度，並堅持良好。建有宣傳委員領導的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、手抄報等多種手段積極參與宣傳工作。但是在宣傳工作上仍有不足之處，比如不能夠積極準確地宣傳報道班級的工作及典型人物和事蹟，在各新聞媒體上發表的文章太少等情況，在今後的工作中仍需進一步努力，以期我班的宣傳工作能有一個新的局面。
社會實踐方面：“實踐出真知”，對於新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑑於實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把支教服務，志願服務，勤工助學等社會實踐活動作為主要內容，並結合有關專業課程的設定，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如大學生職業生涯規劃大賽，紅山農民工子弟學校支教等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績。
班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設並完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班幹部的約束機制，並激勵其發揮模範帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。
綜上所述，在過去的半年裡，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。