關於風采為話題的作文

　　風采是有花有夢，全力以赴。接下來小編為你帶來風采為話題的作文，希望對你有幫助。

　　風采為話題的作文篇1

　　當微風吹動安詳的綠葉，訓練場上有我們嘹亮的口號;當月光撒向大地一片皎潔，軍營裡我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風采。

　　訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的痠痛，蹲著時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。

　　汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”瀰漫在這身迷彩上，遍佈於整個訓練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風采。

　　當驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐乾脆而又整齊;當天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚。

　　“寒風飄飄落葉，軍隊是一隻綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽……”輕鬆的夜晚，悠揚的歌聲，我們在賽場上聽著，唱著，拌著幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因為我們已經學會堅強，我們要擁有別樣的青春風采。

　　烈日下的彙報表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們為軍旅畫上了圓滿的句號，我們得到了真正意義上的成長。

　　四維曾說：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上歸途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。

　　這不是懦弱的眼淚，是對讓我們變堅強的一切的留念，是對青春永恆的見證。

　　軍訓中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風塵，幾多感慨。

　　軍訓象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅強，舊象霸王蝶沒有經歷出生的艱難，舊永遠不能飛上藍天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。

　　我們帶著軍訓的收穫，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。

　　風采為話題的作文篇2

　　小文，聽名字便感覺她十分的文靜。的確，安靜文雅，就是她的風格。她時常喜歡站在視窗，望著樹葉。窗臺外，一片片嫩綠色的葉片在生長，汲取養分。有時她也會感慨，樹葉的顏色，終究會有變化。藝術節，我拿著老師給我的節目表，一個名字在我眼中一直飄忽不定——“小文”她，一個文靜的女孩，竟然要在藝術節上表演。演講?朗誦?唱歌?不，不是的。她的表演讓我萬分驚奇，竟然是街舞。心想：這是一個十分奔放的節目。小文，小文她能行麼?那麼文靜的女孩她跳得會怎麼樣呢?

　　我懷著忐忑的心情卻又抱著一絲絲的希望，看著藝術節的開始。節目一個接著一個的展示給了我們，時間好似流水行雲一般，半小時過去了，小文的街舞表演也即將上演了。

　　她，一個穿著紅色T-shirt，黑色馬甲的小女孩，不，不是小女孩，是一個活力四射的少女，朝氣蓬勃的少女。在碩大的舞臺上，五個少女在上面跳著街舞，伴著歡快的節奏，在那蹦跳著，小文也融入在了這個小團隊中。同學們在底下也議論了起來，指指點點。那個穿紅色T-shirt，黑色馬甲的，跳的真的很好很好誒。跟節拍跳的很吻合，好棒哦!

　　小文在我們面前溫文爾雅，典型的淑女。但在這次藝術節上，在我們眼前呈現的，卻是一個嶄新的小文，一個活力四射，朝氣蓬勃的小文。

　　風采為話題的作文篇3

　　這天，碧天如水，萬里無雲。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來。聽，原來是活潑天真的同學們三五成群、七嘴八舌地議論著今天我們學校大課間活動將要在全區展示表演的事!看，美麗可愛的小鳥也飛過來吱吱喳喳地和同學們討論著呢!

　　大課間活動展示表演的時間到了。我們穿著統一的服裝，排著整齊的隊伍，伴著樂曲，來到了大操場，按要求稍息站好。隨著音樂響起，我們都“活躍“起來，在那火似的太陽光下快樂地“飛舞”，做起優美的自編操。

　　第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動場地娛樂。

　　兔子舞的同學、集體舞的同學……和著美妙的樂曲，翩翩起舞。乒乓球檯四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對方臺子上，接球的同學敏捷地往後緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛了回去。“好球!”圍觀同學爆發出一陣掌聲。“一、二”“一、二”的號子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個孩子聚攏在一起，其中幾個蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對竹竿站成兩排，和著節拍一個接一個地衝入其中跳躍， 清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠處圍著一群同學，原來是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業的“解說員”正興致勃勃地為兩位球手解說著呢!一旁的觀眾也不閒著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學正一邊享受動聽的音樂，一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分，真是棋逢對手，將遇良才啊!

　　不同班級的學生在指定的區域裡盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走後張羅個不停，不自覺之間成為了學生的快樂夥伴。

　　時間過得真快，退場的音樂響了，學生們在進行了最後放鬆迴歸運動後，排著整齊的佇列有秩序地返回教室。可愛的小鳥在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風采”!

　　

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