招教的公共基礎知識試題及答案

　　公共基礎知識主要測試應試者勝任教師工作必須具備的素質，那麼你對公共基礎知識瞭解多少呢?以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　一

　　1、心境的特點包括 。

　　A、彌散性 B、長期性 C、爆發性 D、短暫的

　　2、中小學班主任的任務包括 。

　　A、搞好班級日常管理 B、對學生進行思想品德教育

　　C、指導學生學習科學文化知識 D、關心學生的身心健康發展

　　3、講授法的基本方式包括 。

　　A、講述 B、講解 C、講讀 D、講演

　　4、一般來說，我們可以將學習策略分為以下幾個方面 。

　　A、認知策略 B、精加工策略 C、元認知策略 D、資源管理策略

　　5、“君子之教，喻也”說明教師講授的語言應有 。

　　A、邏輯性 B、科學性 C、啟發性 D、關聯性

　　6、高創造者一般具有的個性特徵有

　　A、幽默感 B、身體健康 C、喜歡幻想 D、獨立性

　　7、我們在制定教育目的時，既要考慮社會需要，又要考慮人的自身發展需要。判斷題

　　8、思維的最基本單位是推理。判斷題

　　9、知覺是比感覺更高階更復雜的認知過程，是各種感覺現象疊加的結果。判斷題

　　10、前蘇聯心理學家加里培林將心智動作的形成分為五個階段：一是動作的定向階段;二是物質與物質化階段;三是不出聲的外部言語階段;四是出聲的外部言語階段;五是出聲的內部言語階段。判斷題

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】AB。解析：心境的特點彌散性和長期性。

　　2、【答案】ABCD。

　　3、【答案】ABCD。解析：講授法是教師運用口頭語言系統向學生傳授知識的一種方法。主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。

　　4、【答案】ACD。

　　5、【答案】C。

　　6、【答案】ACD。解析：高創造者一般具有的個性特徵有：具有幽默感、有抱負和強烈的動機、能夠容忍模糊與錯誤、喜歡幻想、具有強烈的好奇心、具有獨立性。

　　7、【答案】√。

　　8、【答案】×。解析：思維的最基本單位是概念。

　　9、【答案】×。

　　10、【答案】錯誤。解析：前蘇聯心理學家加里培林將心智動作的形成分為五個階段，分別是：活動的定向階段;物質活動與物質化活動階段;出聲的外部言語活動階段;無聲的外部言語活動階段;內部言語階段。