最新學前班教學工作計劃模板

  以下由小編特意為您推薦,希望對您有所幫助。歡迎閱覽

  

  1儘快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班,把知識做到很好的銜接 。

  2努力提高自己的專業素質,認真學習、鑽研業務,能更熟悉幼兒的年齡特徵和發展特點。

  3繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通

  4多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑑、內化,爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。

  5自從建立qq空間以來,我們與家長的關係更進了一步,本學期將繼續努力。加快家園聯絡窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況,經常瞭解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  6主動關心國內外學前教育資訊和專業理論,並通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  最新學前班教學工作計劃範例

  一、班級基本情況

  本班現有學前班兒童52人,其中男生25人,女生27人。達到學前班兒童年齡的有33人,有3人尚未年滿5週歲,家長接送的學生34人。三人進出學校南大門,已開出門證,方便家長進出學校接送孩子。

  二、工作要點

  班級活動。

  根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。

  2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班幹部。佈置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作安全,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。

  3.培養各部門小班幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小班幹部、精心培養小班幹部。鼓勵小班幹部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班幹部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模範帶頭作用,帶好整個班集體。

  4.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點,環境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重後果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員五人,監控學生的下課活動。

  5.建立起健全的學生資訊網,隨時調控學生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子。

  三、工作措施

  1、認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩週細緻計劃,並認真組織實施

  2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備

  3、瞭解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣

  4、安全教育常抓不懈,每天強調

  5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。

  四、具體安排

  1、週一早晨檢查個人衛生洗澡、剪指甲、強調安全教育

  2、週二陽光活動

  3、週三作業檢查

  4、週四家庭關係

  5、週五班會總結。

  6、保證兒童人身安全,學生每天由家長接送,接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時,老師主動電話聯絡,聯絡不上的或等或送,直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生。

  最新學前班教學工作計例文

  一、拼音教學計劃

  一、本學期拼音的教學重點

  學會複韻母、整體認讀音節能讀準音,認清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學習聲母與複韻母組成的音節,能準確拼讀音節,正確書寫音節。

  二、措施與方法

  1.漢語拼音的教學,從實際出發,採用直觀教學,如:圖片、卡片。

  2.可藉助多媒體教學的輔助手段,激發幼兒的學習興趣,紮紮實實地把拼音基礎打牢。

  3.重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

  4.注教學評價,要善於鼓勵學生,多表揚。

  5.結合幼兒的特點,啟發誘導,培養良好的學習習慣。

  6.關注家庭作業,拼音作業佈置要適量,也要多佈置一些口頭拼讀作業,教育教學方面,認真寫好教學計劃,提早備好課,備課時認真鑽研教材,學習好《綱要》,力求吃透教材,找準重點、難點。互相聽課,認真聽取同事的意見,改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經驗教訓。在教與學的過程中,以激發幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點,掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過

  1編小故事;

  2採用歌謠;

  3編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境,引發幼兒對學習的興趣,以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我注重“快樂教學”“寓教於樂”讓幼兒始終保持在快樂求知慾望高的氛圍中學習。

  二、數學教學計劃

  一、教學目的要求

  幼兒在老師的引導下,能結合生活中的實際經驗,區分和理解一些事物的相關聯絡,通過自己的操作並理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關係,並能準確的進行20以內加減運算。

  二、數學教學的重難點

  1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

  2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力,如認識鐘錶、學習等分、學習分類等。

  3、能理解數字的意義並能準確的進行20以內加減運算。

  4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。

  5、數的連加、連減及加減混合算式。

  三、教學措施

  教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來,並通過遊戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣,創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識,將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創設各種情景,以有趣的故事和遊戲展開,並配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題,充分發揮幼兒學習的主體作用。

  三、寫字教學計劃

  1、寫字方面,熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫,加強認識漢字的深度,要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫,並能給生字組詞、口頭說話。課堂中,規範的板書,詳細的講解,教給幼兒正確的書寫方法,嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規範的書寫,熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

  2、培養良好的學習習慣,讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,要求學生重視用眼衛生,養成良好習慣,促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統一要求,規範練習,寫字課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協助配合練,檢查評比促進練,持之以恆長期練習。

  3、體會漢字的優美。引導幼兒看範字、描紅,感知感悟。再將寫字的作業相互傳閱、交流、挑選優美的作業貼上於評比欄,讓幼兒有一種成功感,這種成功感又會變成一種動力,從而激發他們今後主動、自覺地觀察字形、練習寫字。