初一數學與小學有哪些不同
和小學數學相比，初中數學內容多、抽象、理解性強、難度較大,不少學生進入初中之後不適應。下面是小編分享的初一數學與小學數學的區別，一起來看看吧。
初一數學與小學數學的區別
1算術數到有理數的過渡。2數到代數式的過渡。3算術方法到列方程解應用題的過渡。在小學階段，學生接觸的基本上是算術數自然數、分數、小數、負數，這些數都是隨學生的年齡特點從現實生活中得出的。進入初中後，數的範圍擴大到了有理數，數的運算也從加、減、乘、除四則運算上升到了乘方、開方的運算。在“有理數”之後，引入了“式”的概念，這是從“數”到“一個抽象的含字母的代數式”的過渡，也是初中學生在學習數學上的一大轉折點。列方程解應用題的過程中，重要的是用適當的未知數參與運算，用等量關係列出方程，這是學生的思維方式從算術思維向代數思維的轉變，是初中學生思維能力的一次飛躍。二、學習方法和學習習慣是關鍵
①著重預習，學會自學
預習是自學的開始，進入初中以後，你會逐步嚐到自覺尋求知識來解決問題的甜頭，自覺預習，為學習新知識打下基礎。
②專心聽講，樂於思考
課堂45分鐘最為關鍵，要養成一邊聽講、一邊思考的習慣，使自己的心、眼、耳、口、手都參與課堂活動。無論是課前、課內還是課後，還要多問幾個為什麼，絕不放過一個疑問。
③規範作業，強化訓練
小學生解題往往重結果而輕過程，進入初中後，部分學生不能獨立思考，解題格式不規範，步驟混亂。為此，要從思想上認識到規範作業的重要性，養成自覺訂正的好習慣。
④及時小結，溫故知新
如何鞏固所學的知識呢?一要進行復習小結，及時再現當天或本單元所學的知識;二要積累資料進行整理。可將平時作業、小測驗中技巧性強的、易錯的題目及時收整合冊——錯題本，便於複習時參考。三、一個必備的能力
計算能力是一項基本的數學能力，關於計算的試題更是貫穿於初中三年的數學學習中。如果孩子的計算能力不高，經常計算錯誤，一定會大大影響成績。因此，家長對訓練提高孩子的計算能力應該有必要的和足夠的重視，同學們也一定要多多練習，熟練掌握算術方法的四則混合運算，保證計算的正確率。
總之，在這個假期裡，同學們一定要合理安排，培養習慣，重視計算，為初一數學學習打好基礎。
初一數學的學習方法
按教學進度提前做好預習：
初中數學內容中包括了概念、公式和法則，預習時認真做好記錄，遇到不懂或模糊時應做好標記，課堂時帶著自己的問題認真聽課。
課堂中認真聽講：
俗話說，上課沒聽一分鐘，下課一小時都不一定補得回來。因此，上課一定要認真聽，認真想，認真記。聽，聽知識的由來，聽重點難點，聽解題的思路。想，思考與聯想，舉一反三，提出問題。記，做好課堂筆記，記好方法，注意事項，以便課後檢視。
認真解題，包括課內與課外：
課堂練習一定要認真做，這時是檢查課中是否已聽明白，理解當中含義的最好見證。但要記得，一定要回顧學習內容，加深理解，及時尋找時間做課外練習，強化記憶。
及時糾錯
課堂練習、課後練習，老師佈置的作業與單元測試，老師檢查後要及是查閱，分析錯題的原因，不明白的要及時糾錯，錄求同學或老師的幫助，養成今日事今日畢的良好習慣。
學習中學會歸類、整理、總結：
數學一環扣一環，如果今天你沒學會，那麼會影響下一節的內容，形成惡性迴圈。因此，要養成階段性總結，知識點相連線，做到融會貫通。
學會管理自己的知識：
管理好自己的課本、作業本、練習本、單元測試單卷等等，需要時可進行查閱與複習。
數學要學會方法，技巧，也要養成好習慣。
提高初一數學成績的建議
1、細心地發掘初一數學概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。二是，對概念和公式一味的死記硬背。三是，一部分同學不重視對初一數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。
2、善於歸納總結初一數學相似的型別題目
當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些型別題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”。
小編的建議是：“總結歸納”是將題目越做越少的最好辦法。
3、學會做初一數學錯題集，平時複習瀏覽
所以建議大家收集自己初一數學典型錯誤和不會的題目，是因為，一旦你做了這件事，你就會發現，過去你認為自己有很多的小毛病，現在發現原來就是這一個反覆在出現;過去你認為自己有很多問題都不懂，現在發現原來就這幾個關鍵點沒有解決。
4、就不懂的初一數學問題，積極提問、討論
發現了不懂的問題，積極向他人請教。“閉門造車”只會讓你的問題越來越多。討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的初一數學題目，經過與同學討論，你可能就會獲得很好的靈感，從對方那裡學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的物件最好是與自己水平相當的同學，這樣有利於大家相互學習。
小編的建議是：“勤學”是基礎，“好問”是關鍵。
5、注重初一數學實戰考試經驗的培養
考試本身就是一門學問。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。做題速度慢的問題，需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現不必要的慌亂。