學鋼琴的最佳年齡

　　波蘭著名鋼琴家霍夫曼說：“?只要有才華，而且能注入正確的努力，從幾歲開始都無妨。”顯然，這個答案也不盡人意。家長們希望得到一個比較準確的數字，到底幾歲是?今天小編為大家帶來，希望能夠幫到大家。

　　有許多人認為是越早越好。的確，音樂史上許多名家都是從小學習鋼琴的：莫扎特3歲學琴、貝多芬4歲學琴、肖邦6歲學琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方許多偉大的音樂家都是從幼兒開始學習鋼琴的。目前，風靡世界樂壇的我國青年鋼琴家朗朗也是從3歲學習鋼琴。正因為中外有這麼多音樂家從小學習鋼琴而成名的先例，所以，越早越好的論點一直為世人所推崇。

　　但是，我們也應清醒地認識到，一個偉大的藝術家的成功與否，不僅需要個人的努力及卓越的自身條件，還受到家庭環境、社會環境、人文環境等多方面因素的制約。據非正式統計，在重大國際比賽中獲獎者開始學鋼琴的年齡是5～15歲左右。因為兒童的生長髮育是先由大肌肉活動開始，再到小肌肉的細膩動作，而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動作，需要相當的耐性，年齡太小的寶寶協調性稍差且坐不住，此時學琴無異於拔苗助長。因此，過早送寶寶去學鋼琴、電子琴、小提琴等樂器是不適宜的。

　　所以我們必須以兒童動作發展為科學依據來確定。

　　從生理學、心理學角度考慮，孩子在5、6歲以後，無論大腦的發育，還是注意力、認知能力、理解力等方面都具備了良好的前提。在教學實踐中也發現，年齡稍大的孩子接受能力更強、自覺性更高、學習進度更快，甚至於學一年可以超過3、4歲的孩子學幾年。

　　兒童發展心理學研究表明，兒童動作的發展是在腦和神經中樞、神經、肌肉控制下進行的。因此，兒童動作的發展與兒童身體的發展和大腦神經系統的發展密切相關，它表現有一定的時間順序，其規律是：

　　①從上到下。即從頭的動作開始到軀幹，最後是腳的動作。

　　②由近及遠。即從身體中部開始，越接近軀幹的部位動作發展越早，遠離身體中心的肢端動作發展較遲。以上肢為例，動作從臂、肩開始，再發展到肘、腕、手。手指動作發展最晚。

　　③由粗到細，或者由大到小。即從大肌肉延伸到小肌肉，從大幅度的粗動作逐漸發展到小肌肉的精細動作。

　　有人對1966年舉行的第三屆柴科夫斯基國際鋼琴比賽參加的33位鋼琴家開始學鋼琴的年齡進行了調查。其中兩歲開始的1位，三歲開始的3位，四歲的3位，五歲的6位，六歲的8位，七歲的7位，八、九、十歲的各1位。

　　情況表明兩頭小，中間大。五至七歲開始鋼琴學習的21位，佔63.6%。加上三四歲的6位約佔85%。可見三至七歲這個年齡段都可視為開始選擇。至於具體到每一個孩子究竟幾歲學好，就得根據上述介紹以各個兒童不同動作的發展條件，以及身體、大腦和神經系統的發展情況和對音樂的接受反映來綜合考慮確定。

　　這裡，我們必須提醒家長們的是，早有一些著名鋼琴家和鋼琴教師一再強調：“……正式的鋼琴學習，不可以開始得太早”匈牙利著名鋼琴家費爾德斯語。因為可以開始學和一定能開始學並不是一個概念。

　　三至七歲這個年齡段也是在成功的鋼琴家中約佔85%的比例取得。其中三歲以下僅四人，約佔統計數的10%。調查的另一個有說服力的數字是五歲以上直至十歲開始學琴的約佔80%，這都以事實說明了前述著名鋼琴家們的忠告是應該聽取的。