幼兒園地震應急演練方案

　　幼兒園是孩子聚集較多的場所，地震時正確的避震措施十分重要。因此，幼兒園做好地震應急演練很重要。今天小編為大家整理了，希望能讓大家有所收穫!

　　一、 演練目的

　　通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我園緊急疏散的程式和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、 演練安排

　　1、內容：

　　1 應急避震演練，緊急疏散

　　2、物件：全體幼兒和教職工

　　3、、時間：2011年5月12日 下午隨時

　　三、 演練準備

　　1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、 演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機構

　　1領導小組：

　　組長：園長

　　成員：全體教職工

　　訊號員：副園長

　　2教室室內指導組：各班教師和保育員

　　1“地震警報”發出後，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

　　2“地震警報”解除後，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場

　　3班級老師要自始自終跟對，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　2 疏散線路沿線工作

　　1合理調節幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　2處理幼兒疏散過程中偶發事件

　　六、 演練程式

　　1、訊號員發出“地震警報”

　　2、保育老師或上課教師演練時為班小組長立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，並指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量捲曲身體，降低身體身體重心，並儘可能用書包保護頭部;最後一排同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為一分鐘。

　　3、1分鐘後，進行檢查並記錄不足之處。

　　4、2分鐘後訊號員接觸鈴聲

　　5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。

　　7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。

　　8、訊號員對幼兒進行地震宣傳教育。

　　9、宣佈演練結束，各班依此退場，返回教室。