關於初二家長會學生的發言稿

  下面是小編整理的初二家長會學生髮言稿,希望對大家有所幫助。

  初二家長會學生髮言稿

  尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  首先,自我介紹一下。我叫xxx,是初二x班的學生。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?

  我慶幸父母沒有捨近求遠,而是讓我在繼述中學就讀,這裡也許沒有別的學校那麼好的硬體設施,但一樣有業務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風,我希望能和同學們一起努力,讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

  我認為學習的過程分四步,即預習聽課複習總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對症下藥,有的放矢。

  在預習中對學習新知識做好準備。良好的開端是成功的一半,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關係,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

  課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題,更要仔細聽,認真想;帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣 ,好記性不如爛筆頭,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便於複習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什麼就記什麼,那樣就太費時間和精力了。

  複習也是必不可少的一個環節。溫故而知新,在複習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。複習時,要有針對性,對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

  課後總結是對學習的自我總結,它類似於複習,卻又勝於複習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

  老師、叔叔、阿姨們:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養育之恩。

  謝謝大家!

  初二家長會學生髮言稿

  各位家長:

  你們好!

  我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表八4班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期,我們班走了王悅同學,轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下,我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束,我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想,沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名,這是很大的落差!光是英語就和其他班級差了很多。我想,肯定許多同學沒有發揮出自己的真實水平。我們辜負了NINA對我們的期望,我們要振作起來!加倍努力!還有語文考試的默寫,準確率不是很高,關鍵還是沒有重視,沒有好好複習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力,在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家,其原因就是留在學校裡抄作業。這一點特別體現在英語上。這是一種懶惰,敷衍的態度。這是對我們學業的不重視。我們要改掉這種抄作業的現象。只有心理上的重視,才能取得優異的成績。我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信心,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評,要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習,為我們做好後勤工作,讓我們能全身心地投入到學習當中。

  理解孩子,家長與孩子的關係應該是朋友,可能是因為有對比,當孩子瞭解了外國家長與孩子的關係後,在與家長生活中會有潛意識的對比,他會覺得不公平。並不是家長孩子難以溝通,而是我們孩子不願吃虧。常常和家長說話沒兩句,意見產生分歧的時候,家長便會理所當然的拿出家長的架子,孩子不喜歡這樣,便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子,便常常沒話找話,主動詢問,這讓孩子們覺得家長不可理喻,以至最後的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

  我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子,沒有人比我更瞭解。可是,也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不瞭解孩子,或是沒有孩子身邊的一個好朋友更瞭解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友,您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們,也許那一兩個小錯誤,讓孩子對您的寬容失去了信心,那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受,我們才沒有說,而到最後發現結果嚴重了,才後悔莫及。

  很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為真負責,學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己,因為每個人的具體如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後,根據成績的變化又做適當的調整。第二,學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況並不相同。因此我認為,只需把握住一下幾點,其餘可以保持自己的方法。第一,學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候,根據自身情況往深拓展,達到更上一層樓的效果。我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!

  我的講話完了,謝謝大家!

  初二家長會學生髮言稿

  大家晚上好!

  我叫杜知之,來自湖北,是這個學期剛從老家轉來的新生,我暫時取得了一點小小的成績,在此,我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關於我讀書的一點微薄體會,也希望能與大家共同分享。

  第一, 學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表,並且在每一次月考過後,根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

  第二, 學習要勇於迎接挑戰。作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對於我來說,緊繃的學習之弦沒有絲毫鬆懈:我除了要學習現有的功課外,還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課,因為老家的科學和歷史是副科,根本不用考試的。學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無經欣慰。是啊,不經歷風雨怎麼見彩虹!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

  第三, 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對於小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成,就會惡性迴圈,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

  第四, 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課後埋頭苦幹兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課後多多複習。

  最後,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們初二1班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!


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