教師人際關係培養

　　和諧的人際關係還有利於營造培養高素質人才的學習環境，那麼要怎麼培養教師人際關係呢?下面是小編蒐集整理的一些內容，希望對你有幫助。

　　培養教師與學生之間的人際關係

　　1影響師生關係的原因

　　教師的工作物件主要是學生，每天都要同各種型別的學生接觸。因此，師生關係是教師主要的人際關係。師生雙方在教育教學以及生活中存在統一與對立的關係，這一結果有三方面的原因：

　　①教師本身

　　教師對學生的態度直接影響著師生之間的關係。民主的教師明顯比專制的教師受學生歡迎，同時，知識廣博，創造性強的教師也受學生的親近。由此可見，對於教師來說，不僅要有專業知識，而且要有廣博的知識，擁有人格魅力。

　　②學生本身

　　對於學生來說，主要是學生對於教師的認識，主要表現在：如果喜歡教師就會很主動的接近，特別是認為教師看得起自己時，學生更會親近教師，反之，則疏遠教師。

　　③環境

　　教師與學生生活主要是在學校內進行的，因此學校的大環境會影響到師生的關係。而教室、班級這個小環境更是對師生關係有著重大的影響，如教室的佈置，學生人數，座位的排列等。目前許多國家的座位編排都採取馬蹄式的佈置方式，而我國中小學課桌的擺放多呈“秧田式”，這種格局阻隔了師生之間的交往，也影響到學生之間的交流。

　　2師生之間非正式的交往

　　在教育教學過程中，“教師主導，學生主體”的教學形式越來越受重視。因此，師生間的關係不再限於一般形式的教學，也逐漸擴充套件到日常生活的關懷和情感的交流方面，而師生之間的非正式交往對學生的影響和管理，以及教學中所起到的作用有些是師生間正式交往所無法比擬的。

　　因為，師生之間的非正式交往是建立在師生間共同的興趣愛好、共同的思想信念等基礎之上的，因此這種關係有利於消除師生之間某種隔閡，是師生間的交流更自由，縮短師生間的距離並在心理上產生共鳴，這有利於教學活動的順利進行。

　　3建立師生之間良好的關係

　　良好的師生關係有助於提升教學質量，對學生的發展有積極的作用。

　　①樹立正確的學生觀，在平等的基礎上樹立教師的權威

　　②提高教師自身素質，塑造人格魅力和教師形象。

　　③主動與學生交流，理解和關係學生。

　　總之，師生關係影響師生間教育資訊的傳遞，影響師生間的情緒心理。因此，良好的師生關係對教師工作的順利開展及對教學質量的提高具有重要的作用。

　　培養教師與教師之間的人際關係

　　教師之間的關係，較之師生關係更穩定，也更加複雜。因為教師彼此在學歷、文化素質等方面有著很多相似或相同的地方，特別是在教學活動中，他們的目標更為一致，因此，教師間的關係是相對穩定的。然而，教師也是獨立的個體，教師間存在合作與競爭，這包括同學科間，也有不同學科間的。因此，要提高教師心理健康水平，營造良好的同事關係的氛圍。

　　培養教師與領導之間的人際關係

　　教師與領導之間的關係，屬於上下級的關係。這一關係的好壞直接影響到工作的協調，教學質量等問題。因此，作為領導要做到一視同仁，掌握分寸，聽取民聲;對於教師，在完成自身職責的情況下，也要理解上級，積極進取。

　　培養教師與學生家長之間的人際關係

　　學生是教師與家長建立人際關係的紐帶，這種關係的建立有利於學生學業的完成和不同教育形式的結合，而且這種關係的好壞也影響到師生之間的關係。而學生家長在社會上所處的角色不盡相同，因此，要求教師在面對不同型別的家長時，要做到尊重和平等。

　　教師與社會其他成員之間的人際關係

　　教師的主要生活範圍在學校，但他們仍然是社會中的成員，他們也要面對各行各業的人，由此可見，教師與社會其他成員的關係也是必須的，特別是家庭和輿論。

　　家庭是每個人不可獲取的，但由於教師這一特殊的職業則決定了教師對於家庭所付出的必定少於對事業所付出的。因此，協調好家庭生活對於教師來說是相當重要的，沒有一個好心情，教學質量必將受到影響。而輿論對教師的評價，對於教師的精神世界的影響也是不可忽視的。

　　培養教師人際關係

　　樂於助人。如果你總是喜歡充滿快樂和激情的去對待別人，很快你就會發現自己的人緣也變的很好了，所以不要吝嗇你的善良，盡情的去幫助別人吧。

　　面帶微笑。每天都讓臉上掛著笑容，笑著面對生活，笑著面對家人，笑著面對朋友，笑著面對同事，你的生活會充滿陽光。

　　經常聯絡。感情需要溝通，經常通過各種途徑聯絡，你會發現生活會變的不一樣，你不是一個人，而且很多人和你在一起。

　　注意語氣。一樣的話語用不同的語氣說出來，效果是不同的，可以是命令的感覺也可以是關懷的語氣。關鍵看你怎麼說，既然打算關心別人，為什麼不說的好聽一點呢?