高二物理變壓器教案

　　加速度是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值。高一物理學習的重點，下面小編為你整理了高一物理必修一加速度教案，希望對你有幫助。

　　高一物理加速度教案

　　高一物理加速度教學反思

　　加速度的概念既是重點，又是難點。首先要注意加速度的引入。可以通過公共汽車與無軌電車或卡車與小汽車啟動，速度從零加速到5m/s的差異，使學生體會到速度的變化有快慢問題。也可演示物體從不同傾角的斜面滑下，在水平面滑行的距離大致相同，比較物體在不同傾角的斜面的速度變化的不同點是什麼?從而提出速度變化有快慢之分。 引入加速度的概念後，要強調兩個問題。其一，加速度不是表示速度的增加，也不是速度的變化，而是速度變化的快慢。其二，加速度的大小與速度的大小沒有任何直接關係，高速公路上高速勻速行駛的汽車，它的加速度為零。這兩個問題，都可以用課堂討論的方式進行。

　　暫時迴避幾個問題：

　　第一，只提出加速度是向量，如何判斷方向的問題應暫時迴避，待引出牛頓第二定律再研究;

　　第二，不宜提“速度變化的快慢”，包括“速度方向變化的快慢”;

　　第三，不宜提平均加速度與即時加速度。

　　在教學過程中不妨多舉些例子，會有利於學生對“加速度”概念的理解。比如我們可以給學生一個這樣的例子：一輛汽車用10s的時間從0km/h增高到108km/h也就是平時說的30m/s的速度，如果是勻加速，那麼加速度就是3m/s2，這輛汽車遇到特殊情況時，從108km/s開始剎車，4s停下來，那麼此時的加速就是7.5m/s2。

　　上面這輛汽車在加速階段，加速度是3m/s2，那麼第一秒末是3m/s，第二秒末是6m/s，第三秒末是9m/s……第十秒末就是30m/s，就是108km/h。在剎車階段，加速度是7.5m/s2，從30m/s開始剎車，剎車第一秒達到22.5m/s，第二秒末達到15m/s，第三秒末達到7.5m/s，第四秒末達到0，停下來。

　　例子要淺顯易懂，然後可以多舉幾個，如果讓學生兩個人一組互舉例子，效果是最好的。