中職生勵志的國旗下的演講稿
中職生是在中職學校念過書或畢業的學生，以下是小編為大家收集關於中職生國旗下演講稿，供你參考閱讀。
感恩師長，從小事做起
秋高氣爽雲淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學們，經過一週僅三天的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本週我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。同學們，今年的教師節是自1985年以來第26個教師節。在黨和國家的不斷關懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數與日俱增。單說我們學校，教師人手一臺膝上型電腦，學校已經進入了資訊網路化的時代，每位老師更加喜愛每個學生，能夠與孩子們成為學習的朋友，培育孩子們成長為社會的棟樑，老師們是很幸福的!我也相信，每個學生能夠擁有如此優秀的老師，更加引以為豪!
同學們，老師們的節日快到了!請問大家如何向最辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢?在今天的國旗下講話裡，付老師深情倡議：“感恩師長，從小事做起!”
感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習上的進步!在老師們的心裡，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，這比什麼禮物都要寶貴!
感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者!在生活上同學們要做一個自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，每位教師都會感到開心和鼓舞!
同學們，感恩師長，從小事做起，從我做起!讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為第26個教師節的到來，獻上我們最真最誠的禮物，祝同學們本週學習愉快!提前祝老師們節日快樂!
尊師重教、感恩教育
各位老師、各位同學：
本月我校的德育教育主題是“尊師重教、感恩教育”，在9月9日那一天，全校的每一位老師，都感受到了同學們真摯的節日問候，這一聲問候，給我們帶來了同學們想象不到的欣慰和快樂，老師真的是非常容易滿足。雖然教師節已經過去，但尊敬師長可不是一日之功，它需要同學們心中始終要有對家長、老師和每一個曾經幫助過你的人的一份感恩的愛。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
我想每一名同學現在都是父母無私的愛的第一享受者，那麼你在享受的時候，學會感受了麼?感受到的同學想過如何回報麼?人類付出與得到總是要平衡的，唯獨父母對孩子的愛是隻有付出不想索取的，都說老師對學生是無私奉獻的，但我們對學生的關心和愛護，哪能和學生的父母相比?如果說倡導每一名學生都要尊敬老師，那我建議先從尊敬你們的父母開始吧，如果這麼深沉而偉大的愛，你都漠然視之，還何談尊重老師的付出呀!從現在回報你們的父母吧，從一次
家務、一次愉快的聊天、一句簡單的問候開始，只有這樣，你才能真正感受到享受這份愛的快樂。
除了父母、老師，就是你們身邊的朋友了。本週三，05級的新生就要回到學校正式上課了，校園中馬上會增加一倍的學生，這對每一名學生都是一個重新適應的過程。食堂擁擠了，水房人多了，上下樓梯摩擦的機會更多了，所有這些，都可能引起新老同學間的不同矛盾，進而因為一點小事再大打出手或大傷和氣。如果造成嚴重的後果，受害者可不光是自己，還有學生的父母。其實這很不公平，這是拿自己犯的錯誤來懲罰別人。同學們想象，這些事真的值得麼?只要大家排好隊伍，按順序買飯、打水、上下樓，所有的摩擦都會消失，這也是自重和互相尊重的表現。而且我們二年級獲三年級的每一名同學，應該在各個方面，為新生起到表率作用，你們的言行有時會勝於老師的說教。你們都已經知道或切身感受到違反校規校紀的種種弊端，那麼還何苦讓你們的學弟學妹重蹈覆轍呢?我們要用實際行動告訴他們，我們是已經經過學校一年以上教育的學生，我們已經懂得怎樣做人和做事了，就讓新生從老師和老生身上學做人、學做事吧。
各位同學們，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。誰都想做一個快樂生活的人，就讓我們心中永存一份對父母、老師和每一名同學的愛，學會回報、學會尊重、學會感謝，只有這樣，我們的校園才是一個充滿愛的大家庭，讓我們都為這一目標努力吧!
提升職業技能、做優秀中職生
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自 。今天，我演講的題目是：《提升職業技能、做優秀中職生》。作為一名中職生，必須要學好理論知識，掌握職業技能更是必要的。
相信同學們已經通過網路、電視等媒體瞭解到目前就業壓力越來越大，不少企業的人力資源部表示，企業需要高學歷的本科生、研究生，但最需要的是動手能力強，能吃苦，勇於創新的高技能人才，甚至有些大學生畢業後不去就業而是選擇到職業學校、培訓中心學一門專業技能。所以，只要我們踏實肯幹，掌握熟練、高超的技能，即使在嚴峻的就業形勢下也定會在社會上有用武之地。
那麼，如何練就高超的技能呢?在課堂上，我們要從老師那裡接受理論知識，在實訓室，在老師的指導下進行實訓，將理論知識轉化為實踐技能。而要熟練地掌握技能，把技能運用自如，則主要靠我們在課後多看、多悟、多動口動手。具體的就是，在課堂上我們要勤學、善學，在課外我們則要苦練，要充分利用早、晚自習、課間及其他休息時間進行自覺地、有針對性地、有目標要求地強化訓練，以使自己達到熟能生巧的程度。所謂藝高人膽大，有了較強專業技能，我們就能昂首挺胸屹立於社會職場。
同學們，我們要學會管理自己，鍛鍊自己，樹立明確目標，在這裡快樂的成長。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩，絢麗多姿。