古代作文素材人物

　　作文講究厚積薄發,猶如建造樓房,需要一塊塊磚堆砌而成。而這一塊塊磚就是構建作文的素材。下面是小編為您整理的關於，希望對您有所幫助!

　　一

　　經師易遇，人師難遭

　　東漢末年，有個大學者名叫郭泰，他道德品質都十分高尚。

　　一天，他看見一個十二三歲的童子正在給他打掃書房，那童子長得眉清目秀，而且舉止有禮。於是他就問那個童子說：“你叫什麼名字?幾時來的?”那童子彬彬有禮地答道：“我叫魏昭，是這兩天才由府上總管收下來的僕人，分派我給您做清潔工。”郭泰問：“你認識字、讀過書嗎?”魏昭說：“讀了一點。”於是郭泰拿起一本較容易的書考問他，覺得這孩子不但聰明，而且很有學問。

　　郭泰說：“你有這麼好的素質，應該繼續學習啊，來這裡做僕人豈不是浪費青春嗎?”魏昭說：“我是專門投到你府上來的，因為我聽說‘經師易遇，人師難遭’，所以想到你身邊來，學習怎樣做人啊!”郭泰聽了，深深地被這孩子積極進取的行為感動，於是收魏昭做自己的學生，盡心竭力地教育培養他。魏昭後來成為一個德才兼備的學者。

　　二

　　庭訓的故事

　　有一天孔子獨立庭院中靜默沉思，其子孔鯉快步從他身邊走過，孔子突然叫住孔鯉問：“學《詩》乎?”孔鯉回答：“未也”，孔子教導他：“不學《詩》，無以言”，孔鯉退而學《詩》。

　　又有一天，孔子又獨立庭院中，孔鯉快步過其側，孔子又叫住他，問：“學《禮》乎?”孔鯉對曰：“未也”，孔子教育他：“不學《禮》，無以立”，孔鯉退而學《禮》。

　　孔子在家庭教育中要求兒子孔鯉努力學習中國古代的傳統文化，學習社會的典章制度和倫理道德規範，使之在學業和道德上能夠有所建樹，將來成就一番偉業。所謂“不學《詩》，無以言”，“不學《禮》，無以立”，強調的就是讀書與做人的結合，治學與修身的統一，這是自孔子開始形成的中國家訓的突出特色。

　　在中國古代史上，孔子對於中國古代文化的發展可謂功勳卓著。孔子在家庭教育中所形成的優良傳統對後世影響很大。另外，古人稱父教子為庭訓也來源於孔子在庭院中對孔鯉的這番教導。

　　三

　　吳敬梓晚年夜間行走暖身

　　《儒林外史》的作者吳敬梓，晚年生活很貧困，他住在南京大中橋時，只有古書幾十冊，日夜誦讀自娛。最後，連這些書也拿去賣掉買米。

　　冬天，吳敬梓缺衣少食，當然談不到買酒禦寒。他便邀請五六個好友，乘月色走出南京城南門，繞著城牆走，一路上唱歌、吟詩，你歌我和，直到天亮，走進水西門而散，夜夜如此。由於走了幾十里路，全身就暖和了，吳敬梓幽默地稱夜間之行為“暖足”。