高二生物必修三知識要點

　　生物作為一門自然科學，理科中的文科，有很多知識要點需要高二學生牢記，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　***一***

　　生態系統的物質迴圈

　　1. 定義：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的迴圈過程***生物地球化學迴圈***。

　　2. 特點：全球性、迴圈性

　　3. 實踐中應用

　　a. 任何生態系統都需要來自系統外的能量補充

　　b. 幫助人們科學規劃設計人工生態系統使能量得到最有效的利用

　　c. 能量多級利用從而提高能量的利用率***生態農業***

　　d. 幫助人們合理調整生態系統中能量流動關係，使能量持續高效地流向對人類有益的方向。

　　生態系統的資訊傳遞

　　物理資訊 如光、聲、溫度、溼度、磁力

　　① 化學資訊 通過資訊素傳遞資訊，如植物生物鹼、有機酸行為資訊 通過動物的特殊行為傳遞資訊，對於同種或異種生物都可以傳遞

　　② 範圍：在種內、種間及生物與無機環境之間

　　③ 資訊傳遞作用：生命活動的正常進行離不開資訊的作用，生物種群的繁衍也離不開資訊傳遞。

　　資訊還能調節生物的種間關係以維持生態系統的穩定。

　　***二***

　　生態系統的穩定性

　　① 定義：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定能力

　　抵抗力穩定性 抵抗干擾，保持原狀 ② 種類 兩者往往是相反關係

　　恢復力穩定性 遭到破壞，恢復原狀

　　③ 原因：自我調節能力***負反饋調節是自我調節能力的基礎*** 自我調節能力的大小由生態系統的組分和食物網的複雜程度有關，但能力是有限度的，超過限度的干擾會使生態系統崩潰 ④ 應用

　　a. 對生態系統的干擾不應超過生態系統的自我調節能力

　　b. 對人類利用強度較大的生態系統應實施相應的物質能量的投入保證內部結構與功能的協調

　　可持續發展

　　① 定義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經濟、社會的持久而協調發展。

　　② 措施 a. 保護生物多樣性

　　b. 保護環境和資源

　　c. 建立人口、環境、科技和資源消費之間的協調和平衡。

　　***三***

　　一、生態環境的保護對環境的影響

　　1. 我國由於人口基數大而且出生率大於死亡率，所以近百年來呈“J”型;

　　2. a. 人均耕地減少

　　b. 燃料需求增加

　　c. 多種物質、精神需求 d. 社會發展

　　地球的人口環境容納量是有限的，對生態系統產生了沉重壓力。

　　3. 我國應對的措施：a. 控制人口增長

　　b. 加大環境保護的力度

　　c. 加強生物多樣性保護和生態農業發展

　　二.全球環境問題：a. 全球氣候變化 b. 水資源短缺 c. 臭氧層破壞 d. 酸雨

　　e. 土地荒漠化 f. 海洋汙染 g. 生物

　　三. 生物多樣性

　　① 概念：生物圈內所有的植物、動物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態系統共同構成了生物的多樣性。

　　②就地保護 建立自然保護區是生易地保護 將滅絕的物種提供最後的生存機會利用生物技術對瀕危物種基因進行保護協調好人與生態環境的關係關鍵***反對盲目的掠奪式地開發利用***合理利用是最好的保護***

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