北師大版四年級下冊語文期末試卷
作為學生,我們需要多做試題來鞏固自己的學到的知識,讓我們來做一套試題卷吧!x接下來一起分享小編和整理的,希望可以幫到你。
練習***一***
第一部分:基礎部分
一、 我能讀準拼音,正確、美觀地寫好詞語。***10分***
yī shān lán lǚ shān shān ér qù jìn
*** *** *** *** *** *** 錮
xiān xià hu diān
*** ***細 *** *** *** ***簸
lán yīng ér xiù
貪*** *** *** *** *** *** 覺
shū táo yě
*** ***菜 *** ***
二、 我能找出正確的讀音。***6分***
嫵 媚 ***wǔ wū *** 嶄 新 ***zhǎn zhàn ***
按 捺 ***nà lài*** 肆 虐 *** lüè nüè ***
胼 胝***zhī dī *** 熟 悉 *** shóu shú ***
三、我能分清它們,並給它們找朋友。***10分***
衷 *** *** 箕 *** *** 嚷 *** ***
衰 *** *** 棋 *** *** 鑲 *** ***
嫌 *** *** 蜿 *** *** 泰 *** ***
謙 *** *** 婉 *** *** 奏 *** ***
四、我能把成語補充完整。***12分***
騰雲*** ****** *** 危在*** ****** ***
*** ***天*** ***日 *** ***今*** ***西
居*** ***思*** *** 小心*** ****** ***
我還知道:*** ***、*** ***
五、我能按要求完成。***10分***
1、難道太陽與人類的關係不密切嗎?***換個說法***
2、昆明湖很靜、很綠。***改為比喻句***
3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉浸。***縮句***
4、博物館裡陳列著三千年前新出土的一批陶器。***修改病句***
5、小姑娘正愜意的趴在床墊上。小姑娘高興地看書。***把兩句合成一句***
六、日積月累。***10分***
1、 *** ***一枝紅杏出牆來。
2、 一寸光陰一寸金,*** ***
3、一切有生命的精靈,*** ***:一切寶藏,*** ***。
4、苟有恆,*** ***,最無益,*** ***。
5、東邊日出西邊雨,*** ***
第二部分;交際平臺***8分***
同學們:時間是寶貴的,它如流水,一去不復返,因此珍惜時間,合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎?
第三部分:開心閱讀解剖室***14分***
我能將學到的閱讀方法閱讀課外短文,並能回答相關問題。
生命 生命
我常常想,生命是什麼呢?
夜晚,我在燈下寫槁,一隻飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾***yǎo rǎo ***著我。趁它停下的時候,我一伸手捉***zhuō zuō ***住了它。*** ****** ***我的手指稍一用力,它*** ***不能動彈了。但它掙扎***zhá zá ***著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的慾望令我震驚,我忍不住放了它!
牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子裡,包含著一種多麼強的生命力啊!竟使它可以衝*** chōng cōng***
***破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫
縫中生長出來。*** ****** ***它僅僅只活了幾天,*** ***不屈向上,茁壯生長。
有一天,我用醫生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉重而有規律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬於我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。
生命*** ****** ***短暫,*** ****** ***,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是。我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。
1、 將文中括號裡為加點的字所注的不正確的讀音劃掉。
2、 在文中的*** ***裡填上恰當的關聯詞語***每個括號裡只填一個字***
3、 小強、小明、大東他們是這樣理解本文課題的,你同意誰的意見?請在*** ***內打對號。
小強:用“生命”一詞重疊作課題,說明生命在成長。 *** ***
小明:用“生命 生命”作課題,說明動物、植物都有生命,都是生命體。*** ***
大東:將“生命”一詞疊作課題,是強調生命的重要。表達了生命的頑強,生命的可貴,生命的價值。 *** ***
4、 讀了《〈生命 生命〉》一文,你想到了哪一段名言?請寫出來。
5、 你想怎樣對待自己、他人及動、植物的生命。
第四部分:妙筆生花***20分***
路就在腳下,要前進須一步一個腳印。成長的路也是這樣,我們一路走來,灑了汗、流了淚。但我們更多的是收穫了成功、收穫了喜悅。請以“成長路上”為題,將你的酸、甜、苦、辣寫出來與大家做以分享。
練習答案***一***
基礎部分 一、衣衫襤褸 珊珊而去 禁 纖 嚇唬 顛
婪 嬰兒 嗅 蔬 陶冶
二、wǔ zhǎn nà nvè zhī shóu
三、略
四|、駕霧 旦夕 遮 蔽 扶 追 安 危 翼翼
五|、1、太陽與人類的關係密切。
2、昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。
3、歌聲打破了沉浸。
4、去掉:新
5、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書。
六、春色滿園關不住 寸金難買寸光陰 都是我的寶貝 都在我得體內 何必三更眠五更起 莫過一日曝十日寒 道是無情卻有晴
交際平臺:略
開心閱讀 :1、劃掉是“yǎo zuō zā cōng”
2、只要。。。。。。就。。。。。。 即使。。。。。。也。。。。。。
雖然。。。。。。但是。。。。。。
評分標準:基礎部分 一、10分 二、6分 三、12分 四、10分 五、10分 六、10分 交際平臺:8分 開心閱讀 :1、2分 2、3分 3、3分 4、2分 5、4分
妙筆生花:20分
練習***二***
一. 積累、運用。***共44分***
1. 看拼音,寫詞語。***你的字一定能寫得既正確,又美觀。******8分***
dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
pí qì qīng miè lǐmào
*** *** *** *** *** ***
2. 判斷下列帶點兒字的讀音。***在括號裡對的打“√”,錯的打“×”。******3分***
情誼***yí****** *** 允許***yǔn****** *** 渲染***xuān****** ***
號召***zhāo****** *** 膝蓋***qī****** *** 過濾***lǜ****** ***
3. 改正下列詞語中的錯別字。***在錯別字下先用“ ”畫出,再把正確的字寫在後邊的括號裡。******4分***
光采奪目*** *** 語重心常*** ***
顯而意見*** *** 千軍一發*** ***
4. 填空題。***共11分***
***1***把下面詞語中空缺的字補充完整。***4分***
調兵 將 膽大 為 高大 秀 色慾流
***2***選擇最恰當的動詞填在句中的括號裡。***2分***
想 扶 站 踏
*** ***在長城上,*** ***著腳下的方磚,*** ***著牆上的條石,很自然地*** ***起古代修築長城的勞動人民來。
***3***把下面句子按原文補充完整。***5分***
① 一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 似的尾巴,湊成了 的小燕子。
② 月亮越升越高,穿過一縷一縷 似的微雲。
5. 用直線恰當地連線。***4分***
與朋友交 百戰不殆 《燕子》 袁鷹
知彼知己 近墨者黑 《白楊》 老舍
學而不厭 言而有信 《草原》 魯迅
近朱者赤 誨人不倦 《少年閏土》 鄭振鐸
6. 默寫古詩。《憶江南》。***6分***
7. 判斷題。***5分***
***1***成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多餘的事反而不恰當”。*** ***
***2***“皮鞋匠好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。”這句話是比喻句。*** ***
***3***《鯨》一課只運用了“列數字”的說明方法。*** ***
***4***《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意 第一次賽馬田忌贏 第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。*** ***
***5***《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材。*** ***
8. 回憶課文,談收穫。***3分***
學習了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個鐵球同時著地》幾篇課文後,你印象最深的課文是哪一篇?你認為這篇課文中的主人公是個怎樣的人?
二. 閱讀下面的語段,回答後面的問題。***共9分***
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根*** ***,長出*** ***的枝幹。不管遇到風沙還是*** ***,不管遇到乾旱還是*** ***,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”
1. 這段話選自課文《 》。***1分***
2. 在括號裡按照原文填空。***2分***
3. 在語段中找出下列詞語的反義詞。***1分***
微笑——*** *** 軟弱——*** ***
4. 用語段中帶點的關聯詞語造句。***3分***
5. 從這段話中你體會出白楊樹具有什麼精神?***2分***
三. 閱讀下面的文章,並回答問題。***共17分***
小爬蟲的道理
① 那天我正伏案寫作,“丁”的一聲,一枚綠豆大小的圓形從天而降,落在桌面上。
② 我停下筆,正要伸手掂***diān***量那枚“小綠豆”,不料它卻突然伸展成橢***tuǒ***圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一隻小爬蟲呀。
③ 小爬蟲仰躺在書桌上,一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛碰到它的背殼,它立刻縮成一團。
④ 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己“龐
***páng***大”的身軀翻轉過來。但不知是用力不當還是別的原因,它只能平躺或是側向某一邊,卻無法使整個身體翻轉站立。*** ***每次老以失敗而告終,*** ***它毫不氣餒***něi***,一陣激烈的努力過後,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解***xiè***數來實現自己的願望。
⑤ 我揉了一下發脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此
此強大的恆心和毅力是我始料不及的。我站起來,開啟窗戶看看外面的藍天白雲,對這隻小爬蟲能夠翻身站起來已經不抱任何希望了。
⑥ 我返回書桌,令我驚奇的是,這隻原來還仰躺在桌面上奮戰的小爬蟲居然已經翻身站起,並在書桌上****** 地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來,看它怎樣“東山再起。”
⑦ 小爬蟲****** 地揮動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪***nuó***近了那把尺子,十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什麼事也沒發生過似的,沿著尺子快速地爬開去。
⑧ 我將尺子翻轉過來,那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
⑨ 我輕輕放下尺子,不用細想也能明白,這隻可愛的小生命是怎樣為實現自己的願望而堅持不懈地努力的。
⑩ 一把尺子 一張薄紙 一片樹葉 甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會 它需要的 只是永不放棄的努力而己 為了生存 它正是這樣永不懈***xiè***怠***dài***地奮鬥著
1. 為最後一個自然段加上標點符號。***2分***
2. 為文中畫“ ”的詞語換一個意思相近的詞,寫在下邊的括號裡。***2分***
3. 恰當地選擇下面的關聯詞語,填在第④自然段的括號中。***3分***
① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 雖然……但是……
4. 聯絡上下文理解下列詞語。***4分***
始料不及
堅持不懈
5. 文中第⑥自然段畫“ ”的句子中“東山再起”指的是*** ***。***只填序號******2分***
A. 東邊的山再一次起來。
B. 再一次回到原來的狀態。
C. 太陽從東邊升起。
6. 文章的題目是“小爬蟲的道理”,作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲,說明了什麼道理?***4分***
練習答案***二***
一. 積累、運用。***共44分***
1. 看拼音,寫詞語。***你的字一定能寫得既正確,又美觀。******8分***
dàng yàng jīng yíng guīlǜ tián jìng yōu yǎ
***盪漾*** ***晶瑩*** ***規律*** ***恬靜*** ***優雅***
pí qì qīng miè lǐmào
***脾氣*** ***輕蔑*** ***禮貌***
2. 判斷下列帶點兒字的讀音。***在括號裡對的打“√”,錯的打“×”。******3分***
情誼***yí****** × *** 允許***yǔn****** √ *** 渲染***xuān****** × ***
號召***zhāo****** × *** 膝蓋***qī****** × *** 過濾***lǜ****** √ ***
3. 改正下列詞語中的錯別字。***在錯別字下先用“ ”畫出,再把正確的字寫在後邊的括號裡。******4分***
光采奪目*** 彩 *** 語重心常*** 長 ***
顯而意見*** 易 *** 千軍一發*** 鈞 ***
4. 填空題。***共11分***
***1***把下面詞語中空缺的字補充完整。***4分***
調兵 遣 將 膽大 妄 為 高大 挺 秀 翠 色慾流
***2***選擇最恰當的動詞填在句中的括號裡。***2分***
想 扶 站 踏
*** 站 ***在長城上,*** 踏 ***著腳下的方磚,*** 扶 ***著牆上的條石,很自然地*** 想 ***起古代修築長城的勞動人民來。
***3***把下面句子按原文補充完整。***5分***
① 一身 烏黑光亮 的羽毛,一對 俊俏輕快 的翅膀,加上 剪刀 似的尾巴,湊成了
活潑機靈 的小燕子。
② 月亮越升越高,穿過一縷一縷 輕紗 似的微雲。
5. 用直線恰當地連線。***4分***
6. 默寫古詩。《憶江南》。***6分***
憶江南
江南好,風景舊曾諳。 日出江花紅勝火,
春來江水綠如藍。 能不憶江南?
7. 判斷題。***5分***
***1***成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多餘的事反而不恰當”。*** √ ***
***2***“皮鞋匠好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。”這句話是比喻句。*** × ***
***3***《鯨》一課只運用了“列數字”的說明方法。*** × ***
***4***《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意 第一次賽馬田忌贏 第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。*** × ***
***5***《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經受住考驗的人,才能長大成材。*** √ ***
8. 回憶課文,談收穫。***3分***
學習了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個鐵球同時著地》幾篇課文後,你印象最深的課文是哪一篇?你認為這篇課文中的主人公是個怎樣的人?
答:我印象最深的是《豐碑》一課,主人公軍需處長是個盡職盡責一心為公,毫不利己,專門利人的人。
二. 閱讀下面的語段,回答後面的問題。***共9分***
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根***發芽***,長出***粗壯***的枝幹。不管遇到風沙還是***雨雪***,不管遇到乾旱還是***洪水***,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”
1. 這段話選自課文《 白楊 》。***1分***
2. 在括號裡按照原文填空。***2分***
3. 在語段中找出下列詞語的反義詞。***1分***
微笑——***嚴肅*** 軟弱——***堅強***
4. 用語段中帶點的關聯詞語造句。***3分***
不管……總……不管天氣多麼惡劣,交警叔叔總是堅守著崗位。
5. 從這段話中你體會出白楊樹具有什麼精神?***2分***
答:我體會出白楊樹的精神一是忠誠無私,二是堅強不動搖。
三. 閱讀下面的文章,並回答問題。***共17分***
小爬蟲的道理
① 那天我正伏案寫作,“丁”的一聲,一枚綠豆大小的圓形從天而降,落在桌面上。
② 我停下筆,正要伸手掂***diān***量那枚“小綠豆”,不料它卻突然伸展成橢***tuǒ***圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一隻小爬蟲呀。
③ 小爬蟲仰躺在書桌上,一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛碰到它的背殼,它立刻縮成一團。
④ 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著,聚集著力量使自己“龐
***páng***大”的身軀翻轉過來。但不知是用力不當還是別的原因,它只能平躺或是側向某一邊,卻無法使整個身體翻轉站立。***雖然***每次老以失敗而告終,***但是***它毫不氣餒***něi***,一陣激烈的努力過後,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解***xiè***數來實現自己的願望。
⑤ 我揉了一下發脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強大的恆心和毅力是我始料不及的。我站起來,開啟窗戶看看外面的藍天白雲,對這隻小爬蟲能夠翻身站起來已經不抱任何希望了。
⑥ 我返回書桌,令我驚奇的是,這隻原來還仰躺在桌面上奮戰的小爬蟲居然已經翻身站起,並在書桌上 地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來,看它怎樣“東山再起。”
⑦ 小爬蟲 地揮動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪***nuó***近了那把尺子,十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什麼事也沒發生過似的,沿著尺子快速地爬開去。
⑧ 我將尺子翻轉過來,那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
⑨ 我輕輕放下尺子,不用細想也能明白,這隻可愛的小生命是怎樣為實現自己的願望而堅持不懈地努力的。
⑩ 一把尺子,一張薄紙,一片樹葉,甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會。它需要的,只是永不放棄的努力而己;為了生存,它正是這樣永不懈***xiè***怠***dài***地奮鬥著。***!***
1. 為最後一個自然段加上標點符號。***2分***
2. 為文中畫“ ”的詞語換一個意思相近的詞,寫在下邊的括號裡。***2分***
3. 恰當地選擇下面的關聯詞語,填在第④自然段的括號中。***3分***
① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 雖然……但是……
4. 聯絡上下文理解下列詞語。***4分***
始料不及 指當初沒有料想到。
堅持不懈 堅持到底,毫不鬆懈。
5. 文中第⑥自然段畫“ ”的句子中“東山再起”指的是*** B ***。***只填序號******2分***
A. 東邊的山再一次起來。
B. 再一次回到原來的狀態。
C. 太陽從東邊升起。
6. 文章的題目是“小爬蟲的道理”,作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲,說明了什麼道理?***4分***
答:說明了一個人只要能堅持不懈地努力、永不懈怠地去奮鬥就能實現自己的願望,就能達到既定的目標。
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