一隻烏鴉口渴了閱讀答案
一隻烏鴉口渴了,下來找水喝……烏鴉將小石子一顆一顆地投進瓶裡,水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了,他是隻性急地烏鴉。它這會兒渴得厲害,不願意慢慢地等水長高。以下是小編為大家精心準備的:。歡迎參考閱讀!
《一隻烏鴉口渴了》文章閱讀:
他是聽著《烏鴉喝水》的故事長大的。
三歲多的時候,他睡覺不好,總難以哄入睡,愛和大人一塊兒熬夜。缺覺就長不好,他矮、瘦,不像同齡的孩子。
後來,能聽懂故事了,問題才有了轉機。媽媽開始給他講睡前故事。
他聽到的第一個故事是《烏鴉喝水》
一隻烏鴉口渴了……
三歲的他會想問題了。講完,他問媽媽,為什麼烏鴉不一下子叼個大石頭呀?媽媽笑了,傻孩子,旁邊只有小石子呀!你看,你爸爸就是咱們家的烏鴉,爸爸每月都給咱們寄錢,就像小石子,一顆一顆的,攢起來。攢多了,咱們家就有水喝了。
那時侯,他的爸爸在礦區工作。在他印象裡,爸爸的臉總是黑的,像烏鴉。
一開始,他聽故事很興奮,越聽越精神。聽完一個,總要纏著媽媽再講一個。媽媽的故事很有限,媽媽越來越侷促,越來越疲於應付他。後來,媽媽有了主意。媽媽專講《烏鴉喝水》,講到故事最後,就教他數數,數石子。烏鴉開始叼了,一顆、兩顆、三顆……數著數著,他仰著小臉兒就睡著了,夢裡全是烏鴉,滿天飛。
再後來,媽媽接到了一個通知。媽媽接到通知急急忙忙地將他寄放在姥姥家,一個人去了爸爸工作的地方。回來時,媽媽的眼睛腫得像桃子,姥姥說,那是哭的。
從那以後,他就再也沒有見過爸爸。
爸爸走後,媽媽沒再嫁人,礦上給媽媽安排了個打掃衛生的活兒,靠每月幾百塊錢維持生計,供他上學。媽媽成了家裡的烏鴉。媽媽的臉也越來越黑,頭髮越來越白。像烏鴉,又像白頭翁。
他長大了。
大學畢業,他在爸爸生前工作的煤礦參加了工作。本來,媽媽死活不願讓他再幹這一行的,但是,現實往往不能容忍人們去感情用事。只有原單位才好分配,他的同學,畢業兩年了仍在流浪的有的是。有了工作的他,成了家中的烏鴉。他聽過“烏鴉反哺”的故事,他發誓,要讓媽媽後半生過上好日子,“喝”上最好喝的水。幾年後,他當上了副礦長。
他不滿足每月的那點“小石子”,就和別人合夥開了個私人小煤礦。他是大礦副礦長,開個小煤礦,在當地算不得稀罕事兒。他的小礦,除了工人,其他一切所需都可以從大礦調來,他有條件。有人背後偷偷叫他“公私合營”。他以低廉的成本逐漸擊敗了同行的業主,一躍成為當地首富。他仍不滿足,繼續以各種手段引誘招攏廉價勞動力,進一步擴充套件他的事業。
媽媽現在已經不愁喝不到水,但媽媽的頭髮比以前白得更厲害了,臉也更黑了。媽媽看他整天忙得連喝水的功夫都沒有,媽媽就一聲接一聲地嘆氣。
眼看他的小煤礦規模就要攆上他所在的大礦,不幸的事情發生了——他的煤礦由於安全措施不到位,致使發生大規模冒頂事故,死亡78人!這件事,在當地成了頭號新聞。
作為事故第一責任人,他被公安機關拘捕,正趕上國家集中整治私人小煤礦的風口上,他一審被重判死刑。
獄中,白髮黑臉的媽媽來看他,他發現,媽媽真的老了,像一隻行將就木的老烏鴉。
對講機裡,他流著淚說,媽,兒不孝,沒能讓您過幾天舒心日子。爸爸死後,您一手把我拉扯大,吃盡了苦頭。現在,兒卻不能為您盡孝送終了。臨終前,兒有個要求,再給兒講個故事吧。
媽媽哭了,流著淚講了他熟悉的故事——
一隻烏鴉口渴了,下來找水喝……烏鴉將小石子一顆一顆地投進瓶裡,水面在慢慢升高。但是烏鴉著急了,他是隻性急地烏鴉。它這會兒渴得厲害,不願意慢慢地等水長高。烏鴉飛到別處,撿了一塊大石頭叼了回來,一下子將大石頭投進瓶裡。結果,“砰”地一聲,瓶破了,烏鴉一口水都沒喝著。
聽完,他失聲痛哭起來,哭聲迴盪在整個死囚室。
《一隻烏鴉口渴了》閱讀題:
小題1:貫穿全文的線索是 ***2分***
小題2:文中刻劃媽媽這個人物形象,主要運用了什麼描寫?概括文中媽媽這個人物形象的性格特點。***4分***
小題3:文中的“烏鴉”具有很強的象徵意,根據你的理解文中的“烏鴉”象徵什麼?***4分***
小題4:兒子在獄中,媽媽最後一次講“《烏鴉喝水》故事新編”,有什麼深刻含義?聽完故事,兒子為什麼會“失聲痛哭起來”?***6分***
《一隻烏鴉口渴了》閱讀題答案:
小題1:貫穿全文的線索是烏鴉***或《烏鴉喝水》的故事***。***2分***
小題1:運用外貌描寫,人物形象的性格特點慈愛,善良,任勞任怨,明曉事理。***4分***
小題1:文中的“烏鴉”象徵維持家庭生活開支,挑起家庭生活重擔的人***4分***
小題1:是想告訴兒子,應該通過自己的勤勞去獲取財富,不義之財不可取;踏實做人,不能欲速則不達。***3分***對不能再孝敬母親的愧疚和對自己過去所做錯事的懺悔。***3分***
小題1:本題考查文章的線索。烏鴉在文章中多次出現,可以作為文章的行文線索,貫穿全文。
小題1:本題考查人物描寫的方法以及分析人物形象的性格特點。結合文中對媽媽的人物描寫來確定描寫的方法,然後根據方法來分析性格特點即可。
小題1:本題考查文章的寫作手法。本文采用借物抒情的方法,藉助於對烏鴉的描寫來寫讚美那些維持家庭生活開支,挑起家庭生活重擔的人。
小題1:本題考查理解文章內容的能力。結合《烏鴉喝水》的寓意來分析深刻含義,根據含義來分析兒子痛哭的原因即可。