說說外語熱閱讀練習及答案
時下,全社會發起了“外語高燒”,“外語熱”對我們有哪些影響?以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《說說外語熱》閱讀材料
①時下,全社會發起了“外語高燒”,作為母語的漢語反而被忽視了。世界史告訴我們,滅絕一個民族最惡毒、最有效的手段,莫過於迫使該民族放棄母語。我認為,若任由這種畸形的“外語熱”蔓延,不僅會產生不應有的“母語危機”,而且很可能對我們的傳統文化產生諸多負面的影響。
②畸形的“外語熱”導致許多學校視外語教學為第一要務,其結果則很可能會誤“國人”之子弟。許多青年學子患上了“涉外狂躁症”,他們以荒廢專業為代價,抱著功利主義的態度對待外語學習。經過如此“外語熱”洗禮出來的學生,不管是其專業素質,還是文化素質,恐怕都難以真正“迭標”。
③畸形的“外語熱”可能導致傳統語言的失傳和母語的貧乏。在“外語高燒”環境下成長起來的年青一代,可能再也不會用“惻隱之心”,不懂“雖千萬人吾往矣”,不知道“執子之手,與子偕老”,而只會說“我看你可憐”,“老子和你拼了”,“我要和你結婚”。有媒體報道過一篇600字左右的小學生作文,文中競使用了諸如“熱死了”“累死了”類似“死了”的詞彙72個,用字僅百個。如果就此惡性迴圈,恐怕不僅僅是傳統語言失傳和母語貧乏的問題,難保中華民族文化不會因此老化乃至死亡。
④中華文明作為世界文明的一個組成部分,為世界進步曾做出過並仍正做著突出的貢獻。所以,尊重歷史、傳承文明,更應該是現代中國人一份又不容辭的義務和責任。可是,在畸形“外語熱”的薰陶之下,許多國人由於重外文輕中文而導致的母語水平不迭標,以及對傳統文化認識上的侷限,恐怕使其無法承擔起這樣的重任。
⑤中文的豐厚悠久和訴諸直覺的靈性,是很多其他文字無法比擬的,故而摧殘或拋棄中文就如同是在向原始森林施以刀斧。我們應該把保護母語提升到保護國家主權的高度來認識。被譽為“西方文明最偉大人物之一”的德國學者布萊尼茲在學習漢語之後說:“這是自古希臘以來西方夢寐以求的語言,是世界上最先進的文字。”既如此,我們還有什麼理由不保護母語呢?
《說說外語熱》閱讀題題目
1.本文作者要表達的主要觀點是什麼?
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2.簡要分析第③段的論證過程。
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3.作者在第⑤段引用德國學者布萊尼茲的話,最主要的一個目的是什麼?
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《說說外語熱》閱讀題答案
1.若任由這種畸形的“外語熱”蔓延,不僅會產生不應有的“母語危機”,而且很可能對我們的傳統文化產生諸多負面的影響。
2.示例:①作者首先提出“畸形的‘外語熱’可能導致傳統語言的失傳和母語的貧乏”的觀點,②接著舉例說明在“外語高燒”環境下成長起來的年青一代不會使用傳統語佔、小學生語言極度貧乏的現象來論證這一觀點,③最後強調如果惡性迴圈下去的後果。
3.要點:強調我們應該保護母語。