諸葛亮借東風閱讀題答案
諸葛亮,字孔明,號臥龍先生。自古不爭的忠臣楷模兼智慧的化身,世稱其為“智聖”。下面是小編收集整理關於《諸葛亮借東風》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。
《諸葛亮借東風》閱讀原文
諸葛亮真有呼風喚雨的神通嗎?你看他在東吳修道壇,擇吉日上壇,手持寶劍,披頭散髮,口中唸唸有詞,裝神弄鬼,還真把東風給“借”來了。其實,正如小說所描述,諸葛亮只不過根據自己懂得的氣象知識和看天經驗,預計這日可能要刮東風,裝神弄鬼,目的是麻痺周瑜,他好趁火燒曹操80萬大軍之機逃脫。
諸葛亮借東風的故事和現代氣象科學相比,真是差得太遠了。由於衛星雲圖、氣象雷達、電子計算機、鐳射等先進技術在氣象研究上的廣泛應用,我國天氣預報的準確率不斷提高,特別是對臺風、暴雨、寒潮等重大災害性天氣的預報準確率提高更快。當代的“諸葛亮”不僅能借東風,而且能借西風。
1976年1月的一次核試驗,地面要求必須有西風,而所在場區常年卻盛行東北風,氣象科技人員通過分析大量歷史資料,尋找出現偏西風的規律,預計23日13時可出現偏西風,於是有關部門當機立斷,決定在那天14時試驗。結果,12點鐘這個地方還在刮東風,一到13時果然轉為西風。
1980年5月18日,我國向南太平洋海域試驗發射運載火箭,需要良好的氣象條件。可是5月17日,試驗海域氣象條件十分惡劣,時而烏雲滾滾,時而大雨傾盆。18日的天氣到底怎樣?負責氣象保障的氣象工作者,在缺乏海域和廣闊洋麵天氣預報資料的情況下,根據衛星雲圖分析,並結合他們多年的預報經驗,慎重而果斷地作出18日“氣象良好,可以發射”的預報。結果第二天試驗海域果然天氣晴朗,他們為我國向南太平洋發射運載火箭獲得成功作出了貢獻。
氣象學的最終目的並非是天氣預報,而是人工影響天氣,使幾千年來人們的呼風喚雨神話變成現實。目前,人工影響天氣已經取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消霧、人工防霜、人工消雷電,以及用人工辦法在短時間內削弱颱風中心的最大風速,等等。
但以上這些人工影響天氣的辦法,目前還只能改變區域性地區的天氣。至於對大範圍天氣或氣候的控制,只能提出一些設想。有人設想,在高緯度或高山地區有冰雪覆蓋的地方,撒播大量炭黑粉末,使冰雪融化;也有人設想,把大西洋的溫暖海水用人工辦法壓進北冰洋中,使北極的冰層消失;還有人設想,在北半球北方的白令海峽築一條大壩,阻止北方的冷海水進入北太平洋,由此改變北半球的氣候。這樣大範圍的天氣控制和氣候改造,牽涉到巨大的工程以及改造對全球氣候效應的準確預測,因此估計要到下個世紀才有可能進行。
《諸葛亮借東風》閱讀題目
1.本文是介紹氣象學知識的,卻從諸葛亮借東風談起,這樣寫的目的是_______________。
2.第二段畫橫線句子在文中的作用是__________________________。
3.第三、四段舉了兩個例子,是為了說明:______________________。
4.全文主要說明研究氣象學的兩個目的:***1***________________;***2***_______________。把這兩部分內容連線起來的過渡句是______________。
5.對文章內容的理解分析最準確的是*** ***
A.“當代的‘諸葛亮’不僅能借東風,而且能借西風”一句中,“當代的‘諸葛亮’”指當代的氣象科技人員。
B.現在,人工影響天氣已取得可喜的成果,幾千年來人們呼風喚雨的神話早已成為了現實。
C.人們對改變大範圍天氣或氣候的辦法,提出了一些設想並開始付諸行動。
D.到下世紀,我們人類一定可以改變大範圍的天氣或氣候,進而改變整個地球的氣候。
《諸葛亮借東風》閱讀答案
1.本文是介紹氣象學知識的,卻從諸葛亮借東風談起,這樣寫的目的是引起讀者的閱讀興趣,增加趣味。
2.第二段畫橫線句子在文中的作用是***估計是第一句***承上啟下。
3.第三、四段舉了兩個例子,是為了說明:如今天氣預報的準確性大大提高。
4.全文主要說明研究氣象學的兩個目的:***1***天氣預報;***2***人工影響天氣。把這兩部分內容連線起來的過渡句是 氣象學的最終目的並非是天氣預報,而是人工影響天氣,使幾千年來人們的呼風喚雨神話變成現實。。
5.對文章內容的理解分析最準確的是*** A *** BC肯定不對,D太過肯定 ,將來的事不一定的,所以選A 。