高二生物必修三種群和群落知識點

　　種群和群落是高二學習學習生物必修三課本中的內容，有哪些知識點需要同學掌握?下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　***一***

　　1、種群特徵 增長型

　　年齡組成 穩定型

　　衰退型

　　性別比例

　　2、種群密度的測量方法：樣方法***植物和運動能力較弱的動物***、標誌重捕法***運動能力強的動物***

　　3：種群：一定區域內同種生物所有個體的總稱

　　群落：一定區域內的所有生物

　　生態系統：一定區域內的所有生物與無機環境

　　地球上最大的生態系統：生物圈

　　4、種群的數量變化曲線：

　　***1***“J”型增長：增長率保持不變 條件：理想狀態下，生物生存空間、食物充足 生物新遷到一個新的環境中。

　　***2***“S”型增長： 在自然條件下，資源和空間都是有限的;

　　條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

　　5、K值***環境容納量***：在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數量

　　6、豐富度：群落中物種數目的多少

　　7、種間關係比較

　　關係名稱 數量座標圖能量關係圖特 點舉 例

　　互利共生 相互依賴，彼此有利;如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。數量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現出“同生共死”的同步性變化地衣;大豆與根瘤菌

　　寄生 無對宿主有害，對寄生生物有利;如果分開，則寄生物難以單獨生存，而宿主會生活得更好 蛔蟲與人;噬菌體與被侵染的細菌

　　競爭 數量上呈現出“你死我活”的同步性變化，兩種生物生存能力不同，如圖a;生存能力相同，則如圖b，AB起點相同，為同一營養級 牛與羊;農作物與雜草

　　捕食 一種生物以另一種生物為食，數量上呈現出“先增加者先減少，後增加者後減少”的不同步變化。AB起點不相同，兩種生物數量***能量***存在差異，分別位於不同的營養級 狼與兔;青蛙與昆蟲

　　植物與光照強度有關

　　垂直結構

　　***分層現象*** 動物與食物和棲息地有關

　　8、群落的空間結構：

　　水平結構：鑲嵌分佈

　　9、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

　　初生演替：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發生的演替。沙丘、火山岩、冰川泥上進行的演替。

　　次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發生的演替。火災過後的草原、過量砍伐的森林、棄耕農田上進行的演替。

　　***二***

　　1、生態系統的功能：物質迴圈和能量流動，由生物群落和無機環境構成。

　　2、生態系統總能量來源：生產者固定太陽能的總量。

　　生態系統某一營養級***營養級≥2***能量來源：上一營養級。

　　能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級。

　　3、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率：10%～20%。

　　4、研究能量流動的意義：

　　***1***可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用。

　　***2***可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關係。

　　5、能量流動與物質迴圈之間的異同：

　　不同點：在物質迴圈***具有全球性、迴圈性***中，物質是被迴圈利用的;能量在流經各個營養級時，是逐級遞減的，而且是單向流動的，而不是迴圈流動。

　　聯絡：

　　***1***兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割

　　***2***能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質的合成和分解等過程

　　***3***物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈***網***流動;能量作為動力，

　　使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間迴圈往返

　　6、生態系統中的資訊種類：物理資訊、化學資訊、行為資訊***孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶***

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